ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور معلمة الروضة في بناء القيم الوطنية لدى أطفال الروضة وفق وثيقة المعايير الوطنية السورية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Kindergarten Teacher in Building National Values among Kindergarten Children in Accordance with Syrian National Standards
المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: أحمد، ياسمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmad, Yasmeen
مؤلفين آخرين: زوري، فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 81 - 100
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 1565738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الوطنية | المعايير | National Values | Standards
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01573nam a22002417a 4500
001 2308252
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 829434  |a أحمد، ياسمين  |e مؤلف  |g Ahmad, Yasmeen 
245 |a دور معلمة الروضة في بناء القيم الوطنية لدى أطفال الروضة وفق وثيقة المعايير الوطنية السورية 
246 |a The Role of Kindergarten Teacher in Building National Values among Kindergarten Children in Accordance with Syrian National Standards 
260 |b جامعة حلب  |c 2018 
300 |a 81 - 100 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a معلمو الروضة  |a الهوية الوطنية  |a رياض الأطفال  |a سوريا 
692 |a القيم الوطنية  |a المعايير  |b National Values  |b Standards 
700 |a زوري، فؤاد  |g Zouri, Fuad  |e م. مشارك  |9 829041 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 119  |m ع119  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-119-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1565738  |d 1565738