فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في تنمية أدائهم التدريسي وأثره في مهارات تفكير تلاميذهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الموجي، أماني محمد سعد الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |
| مؤلفين آخرين: | مختار، هبة الله عدلي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 123 - 227 |
| رقم MD: | 190334 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
معلمو المدارس الابتدائية
| التنمية المهنية
| التعليم الذاتي
| مهنة التدريس
| طرق التدريس
| مهارات التفكير
| طلاب المدارس الابتدائية
| التحصيل الدراسي
| التفكير الابتكاري
| تكنولوجيا التعليم
| تدريس العلوم
| معلمو العلوم
| المناهج الدراسية
| الكفايات التدريسية
| تطوير المناهج
| القاهرة
| تقويم الأداء
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
303
| LEADER | 01666nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0651390 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مؤلف |9 172254 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في تنمية أدائهم التدريسي وأثره في مهارات تفكير تلاميذهم | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2011 | ||
| 300 | |a 123 - 227 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 771953 |a 715101 |a 775481 |a 805434 | ||
| 653 | |a معلمو المدارس الابتدائية |a التنمية المهنية |a التعليم الذاتي |a مهنة التدريس |a طرق التدريس |a مهارات التفكير |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي |a التفكير الابتكاري |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a المناهج الدراسية |a الكفايات التدريسية |a تطوير المناهج |a القاهرة |a تقويم الأداء | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 006 |m مج 21, ع 6 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 021 | ||
| 700 | |9 312865 |a مختار، هبة الله عدلي أحمد |q Mukhtar, Hebatullah Adli Ahmed |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0038-021-006-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 190334 |d 190334 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح باستخدام مدخل الأماكن التاريخية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية و أثره على أدائهم و تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذهم
بواسطة: عبدالله، تامر محمد عبدالعليم منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التعلم الذاتي لتنمية التنور العلمي لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمحافظة ينبع
بواسطة: الجهني، سعد سليم مسلم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على النماذج العقلية والنمذجة لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم وأثره في تحصيل تلاميذهم
بواسطة: أحمد، حسام شاكر عبدالعاطي منشور: (2011) -
تدريس وحدة في العلوم قائمة على ممارسات التعلم الذاتي لتنمية مهارات البحث العلمي و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، راشد محمد راشد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل منشور: (2015)
