فعالية مدخل الحكم والأمثال في تدريس التاريخ على تنمية القيم الاقتصادية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	الجزار، نجفة قطب السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Jazzar, Najaf Qutb Al-Sayed
مؤلفين آخرين:	علام، عباس راغب (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	92 - 127
ISSN:	2535-2032
رقم MD:	29494
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو التاريخ \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تدريس التاريخ \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| الوسائل التعليمية \| مهارات التفكير \| التفكير الناقد \| الأهداف التربوية \| القيم الاقتصادية \| التنمية الاقتصادية \| الاتجاهات التربوية \| سلوك الطلاب \| التنشئة الاجتماعية \| الحكم \| الأمثال الشعبية \| التقييم التربوي \| التربية الاقتصادية \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)