ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية نموذج بايبي البنائي في تنمية الحس العددي والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: البنا، مكة عبدالمنعم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Banna, Makka Abd Elmoneam
مؤلفين آخرين: آدم، مرفت محمد كمال محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 131
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: مارس
الصفحات: 150 - 202
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 39759
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
LEADER 01593nam a22002057a 4500
001 0180238
044 |b مصر 
100 |a البنا، مكة عبدالمنعم محمد  |g El Banna, Makka Abd Elmoneam  |e مؤلف  |9 84123 
245 |a فعالية نموذج بايبي البنائي في تنمية الحس العددي والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2008  |g مارس 
300 |a 150 - 202 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 507092  |a 783856  |a 783574  |a 783682  |a 783628  |a 772033 
653 |a طرق التدريس  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a التحصيل الدراسي  |a تدريس الرياضيات  |a معلمو الرياضيات  |a استراتيجيات التعليم  |a تعليم الحساب  |a نموذج بايبي البنائي  |a التدريس الفعال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 131  |m ع 131  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
700 |9 71396  |a آدم، مرفت محمد كمال محمد  |g Kamal, Mervat Mohammed Kamal.  |q Adam, Mervat Mohamed Kamal Mohamed  |e م. مشارك 
856 |u 0073-000-131-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31067801  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 39759  |d 39759 

عناصر مشابهة