| LEADER |
03512nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1358362 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0016235
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 121147
|a السليني، فراس محمود مصطفى
|q Alseleni, Firas Mahmoud Mustafa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي في تحسين استخدام أدوات الربط المركبة في الكتابة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي في تحسين استخدام أدوات الربط المركبة في الكتابة لدى طلب الصف الثاني الثانوي. ولتحقيق هدف الدراسة صمم الباحث برنامجًا تعليمياً، واختباراً تكون من تسع فقرات متنوعة ومختلفة. \ تكونت عينة الدراسة من" 50" طالباً من طلب الصف الثاني الثانوي في مدرسة خرجا الثانوية للبنين التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة بني كنانة التعليمية ، وفي العام الدراسي 2012-2013م، اختيرت بطريقة قصدية ميسرة، وقد قسم الأفراد إلى مجموعتين: "25" طالبًا في المجموعة التجريبية، و"25" طالبًا في المجموعة الضابطة . \ وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار استخدام أدوات الربط المركبة، تعزى لا أثر البرنامج، وجاءت الفروق لصالح المجموعة التي دُرست بالبرنامج التعليمي. \
|b The current study aimed at investigating the effect of an Instructional program on developing second grade secondary students use for the cohesive tools in the writing. To achieve the aim of the study, the researcher designed an instructional program, and a test which consisted of 9 various and different items . \ The sample of the study consisted of 50 students from Kharja secondary school for boys in Bani kanana directorate of education for the academic year 2012- 2013. They were chosen purposefully: 25 of them represented the experimental group and the other 25 represented the control group. \ The result of the study revealed that there were statistically significant differences in the test in using the cohesive tools in the writing due to the way of teaching and in favor of the experimental group "Instructional program". \
|
| 653 |
|
|
|a تنمية المهارات
|a الأردن
|a طلاب المدارس الثانوية
|a مهارات الكتابة
|a أدوات الربط المركبة
|a البرامج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج 1, ع 3
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2307-4647
|
| 856 |
|
|
|u 1182-001-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 489658
|d 489658
|
