331

عناصر مشابهة

• أثر استخدام المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات و رضاهن عن مقرر السلوك التنظيمي بكلية العلوم الادارية بجامعة الكويت: دراسة ميدانية
  بواسطة: الضفيري، عبدالله كابد شخير منشور: (2015)
• تصميم نمطين لبيئة التعلم المدمج (المجمع / المتكامل) وفاعليتهما في تنمية التحصيل وتحقيق الرضا عن التعلم بمقرر جامعي
  بواسطة: الرشيدي، فاطمة براك حبيب عامر منشور: (2016)
• بناء بيئة داعمة للتعلم الذاتي والتعاوني من خلال تبني طريقة الفصل المقلوب وبالاعتماد على هواتف الطلاب الذكية
  بواسطة: الفليج، بدر عويد لهيميد خضير منشور: (2018)
• أثر وحدة تدريسية قائمة على التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلاب المستوى الثاني بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة الخرطوم
  بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2014)
• أثر استخدام أسلوب الدمج القائم على المناقشة و الأنشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي و تنمية مهارات التفكير الناقد
  بواسطة: الشمري، محمد سرحان محمد منشور: (2009)