| LEADER |
03955nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0140666 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2016.24059
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جعفر، أنوار حسن
|g Jaafar, Anwar Hasan
|e مؤلف
|9 400944
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Mind Maps Strategy in the Development of Physics Concepts and Problem Solving Skills for the Middle School Students in Iraq
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 221 - 247
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بالعراق باستخدام الخرائط الذهنية وتم اختيار أربع وحدات (المادة – الكتلة والحجم – الكثافة – القوة) من مقرر الفيزياء وإعداد مادتي التعلم وهي دليلي المعلم والمتعلم وفقاً لاستراتيجية الخرائط الذهنية، ولتحقيق هدف البحث تم بناء أداتي البحث وهما الاختبار التحصيلي ومقياس مهارات حل المشكلات، وطبق البحث على مجموعة البحث وعددها (60) طالباً وطالبة بالمرحلة المتوسطة في محافظة بغداد، وقد أسفرت نتائج البحث عن فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بالعراق.
|
| 520 |
|
|
|b The goal of current research is the development of physical concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq by using mind maps strategy. Four units were selected "(matter - mass and volume - density - power) from the physics course. Then preparing the materials of learning " teacher guide and the learner guide" according to mind maps strategy. To achieve the aim of the research two tools of research were built "achievement test and problem-solving skills measurement". Then the research applied on (60) students in Baghdad governorate. The resulte of research was the effectiveness of mind maps strategy in the development of physics concepts and problem solving skills for the middle school students in Iraq .
|
| 555 |
|
|
|a 810462
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a تدريس الفيزياء
|a المفاهيم الفيزيائية
|a مهارات حل المشكلة
|a استراتيجية الخرائط الذهنية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المفاهيم الفيزيائية
|b physics concepts
|
| 692 |
|
|
|a الخرائط الذهنية
|b mind maps strategy
|
| 692 |
|
|
|a مهارات حل المشكلة
|b problem solving skills
|
| 692 |
|
|
|a طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق
|b the middle school students in Iraq
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 071
|m ع71
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a الموجي، أماني محمد سعد الدين
|g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din
|e م. مشارك
|9 172254
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، أميمة محمد عفيفي
|g Ahmed, Omaia Mohamed Afifi
|e م. مشارك
|9 68027
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_24059.html
|u 0532-000-071-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760843
|d 760843
|
