برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل الإنساني لتنمية الجوانب الوجدانية لدى طلاب المعلم بقسم التاريخ و أثره على أدائه التدريسي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ضياء الدين، دعاء سيد كامل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، يحيى عطية (مشرف), الجمل، علي أحمد علي (مشرف), سعيد، هبة الله حلمي عبدالفتاح (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 227 - 247 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 764215 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على النشاط القصصي في تحقيق بعض أهداف التربية الوجدانية لدى طفل الروضة
بواسطة: الفرا، غنى فارس منشور: (2016) -
برنامج مقترح قائم على الكتابة الوجدانية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التعاطف التاريخي لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية تعليم أساسي بكلية التربية بالوادي الجديد
بواسطة: الحنان، طاهر محمود محمد محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي على المهارات الوجدانية في خفض الوحدة النفسية لدى المراهقين
بواسطة: محمد، ياسمين محمود محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الكفاءة الوجدانية والإجتماعية في تنمية الإقدام على المخاطرة المحسوبة لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية
بواسطة: الخولي، عبدالحميد فرج إبراهيم منشور: (2016) -
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم الوجدانية وأثره على الدافعية العقلية والهناء الأكاديمي لدى طالبات جامعة القصيم
بواسطة: تعلب، صبرين صلاح منشور: (2019)
