المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | شلبي، إسراء رضا إبراهيم سيد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالله، عادل (م. مشارك) , خليل، وفاء محمد عبدالجواد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1247 - 1282 |
ISSN: |
2682-3616 |
رقم MD: | 917896 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الوجداني | جودة الحياة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الذكاء الوجداني وجودة الحياة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية خلال العام الدراسي (2016-2017)، وإمكانية التنبؤ بدرجات التلاميذ على متغير جودة الحياة بمعلومية الدرجة على متغير الذكاء الوجداني، وتكونت عينة البحث من قسمين: أولا عينة تحديد الخصائص السيكومترية للمقياس، وتكونت من (١٥٠) تلميذاً من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالصف الثاني الإعدادي بإدارة قليوب التعليمية التابعة لمحافظة القليوبية ، بواقع (٧٥) ذكور، و(٧٥) اناث، ثانيا: عينة البحث الأساسية، وتكونت من (٢٠٠) من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالصف الثاني الإعدادي ، مقسمين إلى (١٠٠) تلميذ ، و (١٠٠) تلميذة، واعتمد البحث على الأدوات الآتية: مقياس الذكاء الوجداني إعداد: "الباحثة" ، ومقياس جودة الحياة للأطفال إعداد كومينس (1997) Cummins ، تعريب وتقنين د/ فوقية أحمد السيد عبد الفتاح ود/ محمد حسين سعيد حسين ، وبعد تحليل النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، معامل الارتباط الخطي البسيط لبيرسون (r)، ومعامل تحليل الانحدار البسيط، ومعامل ألفا- كرونباخ، أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا عند مستوى(0.01) بين الدرجة الكلية للطلاب على مقياس الذكاء الوجداني ، والدرجة الكلية على مقياس جودة الحياة، وأسفرت النتائج أيضاً عن إمكانية التنبؤ بأداء التلاميذ على متغير جودة الحياة بمعلومية الدرجة على متغير الذكاء الوجداني. |
---|---|
ISSN: |
2682-3616 |