| LEADER |
03546nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1722291 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 308753
|a محمد، شهيناز محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام معلمة رياض الاطفال لانشطة التهيئة فى تحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل الى الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Warm-Up Activities for Kindergarten Teachers in Achieving Smooth Transition from Home to Kingdergarten
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 148
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Objectives of the study: The study aimed at preparing a training program which is based on warm up activities planned by kindergarten teachers in order to achieve child smooth transition from home to kindergarten. Sample of the study: Sample of the study consisted of (12) kindergarten teachers from the kindergarten of university as well as (40) children schooled by the trained teachers. Tools of the study: 1- Observation card for noticing the performance of kindergarten teachers. 2- Cognitive test for the teachers. 3- The suggested program. 4- Observation card to track child smooth transition from home to kindergarten. 5- A measure to test child smooth transition through pictures. Sample of the study: Sample of the study consisted of (12) kindergarten teachers from the kindergarten of university as well as (40) children schooled by the trained teachers. Results of the study: 1- Kindergarten teachers’ acquisition of the terms of warm up activities and child smooth transition. 2- Developing the performance of kindergarten teachers in the special skills of warm up activities.
|
| 520 |
|
|
|a أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم على أنشطة التهيئة لتحقيق سلاسة انتقال الطفل من المنزل إلى الروضة. عينة الدراسة: تكونت الدراسة من (12) معلمة من معلمات رياض الأطفال من روضة الجامعة الموحدة و(40) من أطفال المعلمات التي تلقين التدريب. أدوات الدراسة: 1. بطاقة ملاحظة أداء معلمات رياض الأطفال. 2. اختبار معرفي للمعلمات. 3. البرنامج المقترح. 4. بطاقة ملاحظة سلاسة انتقال الطفل. 5. مقياس سلاسة الانتقال المصور. نتائج الدراسة: 1. اكتساب معلمات رياض الأطفال لمفاهيم أنشطة التهيئة وسلاسة الانتقال. 2. تنمية أداء معلمات رياض الأطفال في المهارات الخاصة بأنشطة التهيئة.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a الأنشطة التربوية
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Studies in Higher Education
|f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali
|l 009
|m ع9
|o 0831
|s دراسات في التعليم العالي
|v 000
|x 2536-9245
|
| 700 |
|
|
|a حسن، جهاد طه عياط
|g Hassan, Gehad Taha Ayat
|e م. مشارك
|9 486353
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت
|g Bekhit, Majdah Hashem
|e م. مشارك
|9 187237
|
| 856 |
|
|
|u 0831-000-009-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 979698
|d 979698
|
