1اختر هذا السجل

متطلبات تطوير الفصول الالكترونية وإدارتها بالمدارس الذكية

المؤلف:	أحمد، عبدالعال عبدالله السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 78, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	401 - 430
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

541

2اختر هذا السجل

فاعلية أدوات التفاعل في بيئة التعلم الإلكتروني في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية و نشرها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، عبدالعال عبدالله السيد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 167
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية أدوات التفاعل في بيئة التعلم الإلكترونى في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية ونشرها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

235

3اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التعلم المقلوب الموجه بمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية التفاعلية لدى طلبة ماجستير تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، عبدالعال عبدالله السيد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج22, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1099 - 1156
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن أثر استراتيجية التعلم المقلوب الموجه بمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية التفاعلية لدي طلبة ماجستير تكنولوجيا التعليم. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1019

4اختر هذا السجل

مدى تفعيل مستودعات التعلم الرقمية لدى معلمات صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض‪

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Activating the Digital Learning Repositories of Learning Difficulties Female Teachers for The Primary Stage in Riyadh City
المؤلف:	أحمد، عبدالعال عبدالله السيد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث , مج2, ع1‪
الناشر:	المركز القومي للبحوث بغزة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 195
المستخلص:	هدفت الدراسة قياس مدى تفعيل مستودعات التعلم الرقمية لدى معلمات صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، ونوع الدراسة استخدمت المنهج الوصفي التحليلي لطبيعة الدراسة، وتم اخت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

236

5اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط تقديم محتوى التعلم المصغر "بصريات متحركة / بصريات ثابتة" والتخصص الأكاديمي "علمي / أدبي" وأثره في الوعي بالتنمر الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية وتقبلهم لتكنولوجيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Type of Micro-Learning Content Delivery "Moving Visuals / Fixed Visuals" and Academic Specialization "Scientific / Literary" and its Impact on E-Bullying Awareness among Students of the Faculty of Education and Acceptance of Distance Education Technology
المؤلف:	أحمد، عبدالعال عبدالله السيد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع8
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	906 - 1001
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن التفاعل بين نمط تقديم محتوى التعلم المصغر (بصريات متحركة/ بصريات ثابتة والتخصص الأكاديمي (علمي / أدبي) وأثره في الوعي بالتنمر الإلكتروني لدى طلاب كلية التربي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

6اختر هذا السجل

تصور مقترح لبوابة إلكترونية في ضوء الاحتياجات التعليمية لطلبة تكنولوجيا التعليم بكلية الشرق العربي للدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Paradigm for An Electronic Portal in Light of The Educational Needs of Educational Technology Students at The Arab East College for Postgraduate Studies
المؤلف:	البحيران، آسيل محمد
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج4, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 30
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن تحديد الاحتياجات التربوية والفنية لتصميم بوابة إلكترونية لطلبة قسم وسائل وتكنولوجيا التعليم بكلية الشرق العربي، ووضع تصور مقترح لبوابة إلكترونية في ضوء الاحتياجا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

تصميم برنامج تدريبي لتنمية مهارات برمجة الروبوت لدى معلمات المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسيماني، لطيفة إبراهيم
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج12, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 233
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح في ضوء الاحتياجات المهنية لأمناء مراكز مصادر التعلم في محافظة المجمعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسيني، أمين بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج7, ع3
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	659 -704
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Augmented Reality Design in Developing Visual Thinking for Students with Hearing Impairments in the Primary Stage
المؤلف:	عبدالسميع، سماح سعد
المصدر:	مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي , مج2, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 534
المستخلص:	هدف البحث الحالي تنمية التفكير البصري لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية من خلال تصميم الواقع المعزز وتكونت أدوات البحث من اختبار التفكير البصري، وتمثلت عينة البحث (20) تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

10اختر هذا السجل

نمطا الدعم "الذكي/ المرن" ببيئة تعلم مصغر نقال وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الالكترونية لمعلمي الدمج بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إسماعيل، ايمن أحمد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع122, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	419 - 460
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الالكترونية لدى معلمي الدمج (صعوبات تعلم) بالمرحلة الابتدائية، وذلك من خلال قياس أثر اختلاف نمطي الدعم (الذكي/المرن) في ب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على تكنولوجيا الحياة الثانية لتنمية مهارات إنتاج مشروعات التخرج التعليمية لدى طلاب المعاهد العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حافظ، حسام إسماعيل موسى
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 294
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

برنامج قائم على مناهج التميز في الرياضيات باستخدام التعلم التشاركي الإلكتروني لتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، محمد محمد معروف عثمان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع124, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1890 - 1923
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على مناهج التميز في الرياضيات باستخدام التعلم التشاركي الإلكتروني لتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم قائمة على المشاريع التعاونية في تنمية مهارات برمجة الروبوت لدى التلاميذ الموهوبين بمدارس اللغات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبداللطيف، أمل رمضان عرفات
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع126, ج2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	244 - 271
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات برمجة الروبوت لدى عينة من التلاميذ الموهوبين بمدارس اللغات من خلال تقديم معالجة لمجموعة تجريبية عددها (۲۰) تلميذا درسوا من خلال بيئة تعلم ذكية قائ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

541

عدد مرات التحميل

235

عدد مرات التحميل

1019

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

59

دليل المستخدم

دليل الفيديو