0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر
عرض
21
-
40
من
53
للبحث:
'الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر'
, وقت الاستعلام: 1.19s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
مدى امتلاك معلمى الصف للكفايات المهنية والاكاديمية الخاصة بمنهاج الرياضيات وعلاقتة ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree Of Class Teachers Pedagogical Contant Knowledage Concerning Maths Textbooks And Its Relationship To Some Variables
المؤلف:
الزعبى، براء على
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
88
22
اختر هذا السجل
مدى مراعاة كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف الثامن والتاسع والعاشر فى المرحلة الاساسية فى الاردن لمبادىء الاعلان العالمى لحقوق الطفل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Observance Of The Jordani An National And Civic Educational Textbooks Of The Hiaher Primary Stage( The Eighth , Nineth And Tenth Crades ) To The Prinicples Of The International Annoumcement Of Child's Rights
المؤلف:
المرازقة، ماجد عبدالرحمن
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
80
23
اختر هذا السجل
مدى مراعاة منهاج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التنمية السياسية من خلال تحليل محتواها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to Which Social Studies Textbooks Of The Higher Primary Stage In Jordan Maintain The Concepts Of The Political Development Through Analyzing Their Content
المؤلف:
السوالقة، أحمد محمد مروح
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
41
24
اختر هذا السجل
مشكلات التعلم الإلكتروني لبرنامج الانتساب المطور في جامعة تبوك من وجهة نظر الطلبة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البلوي، ريم بنت جبر
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
150
25
اختر هذا السجل
القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The included values in the content of Arabic language textbooks in the lower primary stage in Jordan
المؤلف:
حجازي، صبا حسين حسن
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن، وقد تألف مجتمع الدراسة من جميع كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية الدنيا، ولت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
289
26
اختر هذا السجل
المظاهر العلمية المتضمنة في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في المملكة الاردنية الهاشمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Scientific concepts included in the national curriculum for kindergarten interactive children in the Hashemite Kingdom of Jordan
المؤلف:
القرالة، أردن جميل
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
51
27
اختر هذا السجل
أثر نموذجي سكامبر لتعليم التفكير وبارون للمفكر الجيد في تنمية مهارات التفكير الناقد في اللغة الانجليزية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية وتعليم قصبة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of SCAMPER Technique for Teaching Thinking and Baron`s Technique of the Good Thinker in the Development of Critical Thinking Skills in English Language among Students of the Tenth Grade in the First Educational Directorate of Amman
المؤلف:
الطراونة، مرام عبدالفتاح
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر نموذجي سكامبر لتعليم التفكير (كلمة سكامبر هي اختصار للاستراتيجيات السبع التي يتكون منها النموذج في اللغة الإنجليزية وهي: الاستبدال، والتجميع، والتعديل،...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
584
28
اختر هذا السجل
فعالية برنامج علاجي قائم على المنحى التكاملي في التدريس في تحسين مهارة القراءة لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a remedial Program based on the Integrative Teaching Approach in Improving Reading Skills among Third Grade Students in Jordan
المؤلف:
الدغيمات، رقية سالم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بيان فعالية برامج علاجي قائم على المنحى التكاملي في التدريس في تحسين مهارة القراءة لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة بني اختبار يتناول مه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
300
29
اختر هذا السجل
مضامين مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم والرياضيات للمرحلة الأساسية الدنيا في الاردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Contents of including the principles of the structural theory in the text books of science and maths for the first basic stage in Jrodan
المؤلف:
الصانع، سماح مثقال حمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تضمين مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم والرياضيات للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن، تكونت عينة الدراسة من جميع كتب العلوم، والرياضيات، للم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
564
30
اختر هذا السجل
تقديرات معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الكرك لدرجة امتلاكهم لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء متغيري التخصص وعدد سنوات الخدمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Al-Karak Social Studies Teachers Ratings of Their Possession of the 21st Century Skills According to Their Specialty and Years of Service
المؤلف:
المعايطة، لينا محمد عبيدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء تقديرات معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الكرك لدرجة امتلاكهم لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء متغيري التخصص وعدد سنوات الخد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
328
31
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في قصبة الكرك من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to which the Teachers of Computer Sciences have the Competencies of Electronic Learning in Al-Karak from their Perspective
المؤلف:
الشمايلة، عرين رجا الله محمود
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف إلى مدى امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في قصبة الكرك من وجهة نظرهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، وتحقيقا لهذا الهدف تم تطوير أداة للدراسة عبارة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
148
32
اختر هذا السجل
تقويم كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي العلوم في لواء الجيزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Evaluation of Science Textbook for the Elementary Fourth Grade According to the Quality Standard, from Science Teachers Perspective in Aljezza District
المؤلف:
الطلاق، بسمة مسلم مخلا
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي العلوم في لواء الجيزة، فقد تكونت عينة الدراسة من (100) معلم ومعلمة ممن يدرسون...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
66
33
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء فقوع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of E-Learning and Blended Learning on the Academic Achievement of 7th Graders in English Language at Faquee Education Area
المؤلف:
الركابات، أحمد عبدالرزاق عبدالحميد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
153
34
اختر هذا السجل
أثر استخدام أنموذج ياغر للتعلم البنائي في تعديل المفاهيم البديلة في مادة العلوم للصف السابع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لقصبة الكرك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Based on Constructive Learning Model (CLM) of Yager on Modifying Alternative Concepts in Science for the Seventh Grade in the Directorate of Education of Karak Region
المؤلف:
النعمان، نور زياد أحمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
58
35
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المفاهيم العلمية لدى طلبة مرحلة رياض الأطفال في محافظة الكرك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Active Learning Strategies on Developing Scientific Concepts among Kindergarten Students in Karak Governorate
المؤلف:
الجعافرة، غدير عبدالكريم سالم
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
151
36
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية في لواء الجيزة مهارات الخرائط الجغرافية من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of the Teachers of Social Studies in the District of Al-Jiza have the Skills of Geographical Maps from their Perspective Prepared by the Student
المؤلف:
الغثيان، سليمان نواش جزاء
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
21
37
اختر هذا السجل
مفاهيم التربية المرورية المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب الصفوف الثلاثة الأولى في المملكة الأردنية الهاشمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Proposed Passing Concepts to Be Included in the Syllabi of the First Three Grades in Jordan’s Education Systems
المؤلف:
المصري، تماضر حمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
22
38
اختر هذا السجل
واقع استخدام مستحدثات التكنولوجيا في تدريس الرياضيات للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين في لواء المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Using the Developments of Technology in Teaching Mathematics for the Basic Stage from the Perspective of Teachers in the District of Al-Mazar Al-Janoubi
المؤلف:
الصرايرة، هديل عادل حمد
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
269
39
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي تدريس الأقران والطاولة المستديرة المتزامنة في تنمية مهارات التحدث والقراءة والكتابة الإملائية لدى طلبة الصف السابع في مبحث اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Strategies of Peer Teaching and the Simultaneous Round Table in the Development of Speaking, Reading, and Spelling Skills of Seventh-Grade Students in the Arabic Language
المؤلف:
عودة الله، أسامة عمر محمود
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
62
40
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في اكتساب المفاهيم الإسلامية واتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن واتجاهاتهم نحو المادة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Strategies of POSSE and Brainstorming on Acquiring the Islamic Concepts and Decision-Making among the Students of the Upper Basic Stage in Jordan and their Attitudes towards the Subject
المؤلف:
إبراهيم، محمد مصطفى موسى
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
52
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
