1اختر هذا السجل

المدارس الصديقة للطفل ودرجة توظيفها لمهارات التعليم الفعال

العنوان المترجم:	Child Friendly Schools and The Degree to Which They Apply Effective Teaching Skills
المؤلف:	الخزرجى، ماجدة عبدالإله
المصدر:	مجلة الطفولة والتنمية , ع34
الناشر:	المجلس العربى للطفولة والتنمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 44
المستخلص:	سلط البحث الضوء على المدارس الصديقة للطفل ودرجة توظيفها لمهارات التعليم الفعال. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة والتي تكونت من (43) فقرة وتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

2اختر هذا السجل

درجة توظيف التعلم المدمج "Blended Learning" لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش من وجهة نظر الطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree Employing the Blended Learning of Faculty Members at the University of Jerash from the Perspective of Students
المؤلف:	الخزرجى، ماجدة عبدالإله
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج39, ع4
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 188
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة توظيف التعلم المدمج لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش من وجهة نظر الطلبة، إذ اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، الذي يتلاءم مع طبيعة متغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

3اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لبرنامج دورة اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluative Study for the Arabic Language Course Program
المؤلف:	الخزرجى، ماجدة عبدالإله
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات , مج19, ع2
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 13
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

4اختر هذا السجل

الدور الاتصالي لمدرس اللغة العربية ، رؤية مستقبلية للعملية التدريسية - الاتصالية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخزرجى، ماجدة عبدالإله
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 4
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	701 - 754
المستخلص:	إن العصر الذي نعيشه هو عصر نتزايد فيه المعرفة بشكل كبير وقد أدت التقنيات الحديثة إلى اتساع مجالات كل اختصاص بحيث ينبغي للمدرس إن يلم بمعلومات كثيرة عن عمله مهما ضعفت أهميته، ومن هذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة العربية في كليتي التربية للبنات وابن رشد جامعة بغداد في دراسة مادة مناهج اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difficulties Toward Third Level Students in the Department of Arabic Language for Both Education for Women College and Ibn Rushd University of Baghdad for the Studying of Arabic Language Curriculum
المؤلف:	الخالدي، سندس عبدالقادر عزيز بكر
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات , مج19, ع2
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 12
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

6اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لكتاب اللغة العربية للصف الرابع الأساسى من وجهة نظر المعلمين فى محافظة جرش

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation Study of the Arabic Language Book for Fourth Grade Primary from the Point of View of Teachers in Jerash Governorate
المؤلف:	النوباني، بسمة طه مصطفى
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة جرش، ولتحقيق هدف الدراسة ضعت الأسئلة الآتية: 1-ما معايير الجودة في كتاب اللغة العر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

212

7اختر هذا السجل

درجة اكتساب المهارات الحاسوبية لدى طلبة المرحلة الأساسية وعلاقتها بمتغيرات النوع الاجتماعي والتحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Acquiring Computer Skills Among Students In Basic Stage and Its Relationship With Variables Gender and Academic Achievement
المؤلف:	داود، محمود محمد عبد ربه
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف درجة اكتساب المهارات الحاسوبية لدى طلبة المرحلة الأساسية وعلاقتها بمتغيرات النوع الاجتماعي والتحصيل الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (50) طالبا وطالبة، تم اختيا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

216

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج معلم صف في كلية العلوم التربوية / جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين وأعضاء الهيئة التدريسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of the Classroom Teacher Program at the Faculty of Educational Sciences at the University of Jerash in Light of the Standards of Quality from the Standpoint of the Graduates and Faculty Members
المؤلف:	عقله، مرام عقله محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية/ جامعة جرش في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الخريجين وأعضاء الهيئة التدريسية. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

123

9اختر هذا السجل

تقويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في كليات التربية بالجامعات الليبية في ضوء معايير الجودة الشاملة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Arabic Language Teacher Preparing Program at the Colleges of Education in the Libyan Universities According to Total Quality Standards
المؤلف:	عبدالجليل، فاطمة محمد خليل
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في كليات التربية بالجامعات الليبية في ضوء معايير الجودة الشاملة. تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع أعضاء هيئة التدريس في قس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

693

10اختر هذا السجل

درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الاساسية من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها....

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Employing Technology In Teaching Arabic Language For Basic Education Stage From The Teachers Viewpoint and Their Attitudes Towards Them
المؤلف:	عضيبات، أنس عدنان محمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها. وتكونت عينة الدراسة من معلمي اللغة العربية ومعلما... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

248

11اختر هذا السجل

اثر أسلوبي ( تعدد الموضوعات) و(الحر) في الأداء التعبيري لدى طالبات المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF STYLES DIFFERENT SUBJECTS AND ((FREE)) EXPRESSING FOR PUPILS IN THE PREPARATORY STAGE
المؤلف:	الفياض، تماضر حميد مهدي
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب و التصوص...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محيي، زينة سالم
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

اثر استخدام الحقيبة التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النعيمي، جميلة محي حامد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

216

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

693

عدد مرات التحميل

248

دليل المستخدم

دليل الفيديو