1اختر هذا السجل

التنبؤ بالخداع الذاتي من التفكير الأخلاقي ووجهة الضبط لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى:	Prediction of Self Deception Using Morsl Thinking and Locus of Control Among The University Students
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن
المصدر:	العلوم التربوية , مج26, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	404 - 486
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدى إمكانية التنبؤ بأبعاد الخداع الذاتي ودرجته الكلية من التفكير الأخلاقي ووجهة الضبط (الداخلي/الخارجي)، لدى (٥٠٧) طلاب وطالبات بكليتي التربية والدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

98

2اختر هذا السجل

الدور الوسيط لشفقة الذات بين توجهات أهداف الإنجاز وقلق الإحصاء لدي طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Intermediate Role of Self-Compassion between Achievement Goal Orientations and Statistical Anxiety among University Students
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج29, ع104
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 200
المستخلص:	استهدف البحث التحقق من دور وساطة شفقة الذات بمكونيها (الدفء الذاتي، والبرود الذاتي) في العلاقة بين توجهات أهداف الإنجاز والقلق الإحصائي. وشارك في البحث (446) طالبا وطالبة بكليتي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

188

3اختر هذا السجل

نمذجة العلاقات السببية لسمات الشخصية والتوقعات المهنية والمساندة الاجتماعية والرضا عن الحياة الأكاديمية في ضوء نظرية المهنة المعرفية الاجتماعية لدى الطلاب المعلمين بجامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Modeling Causal Relationships between Personality Traits, Professional Expectations, Social Support, and Academic Life Satisfaction in Light of the Social Cognitive Career Theory among Student Teachers at Al-Azhar University
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج47, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 143
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على مدى مطابقة النموذج المقترح لمتغيرات (سمات الشخصية، التوقعات المهنية، المساندة الاجتماعية، والرضا عن الحياة الأكاديمية)، واستكشاف التأثيرات المباشرة و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

4اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على فعالية الذات الأكاديمية في مجال الإحصاء الوصفي وأثره في بعض أبعاد الذكاء الانفعالي لدى عينة من طالبات كلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Academic Self-Efficacy Based Training Program Applied in the Field of Descriptive Statistics on Emotional Intelligence among a sample of Female Students in the Faculty of Humanities, AL-Azhar University
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن علي
المصدر:	مجلة التربية , ع165, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	626 - 709
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر البرنامج التدريبي القائم على فعالية الذات الأكاديمية في مجال الإحصاء الوصفي في بعض أبعاد الذكاء الانفعالي لدى عينة من طالبات كلية الدراسات الإنسا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

5اختر هذا السجل

بعض المتغيرات النفسية المسهمة في النجاح المهني لدى معلمي الأزهر الشريف في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Some Psychological Variables Contributing to Professional Success among Al-Azhar Al-Sharif Teachers in the Light of some Demographic Variables
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن علي
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج32, ع115
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 132
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بالنجاح المهني من خلال المتغيرات النفسية (الذكاء الروحي واليقظة العقلية والتمكين النفسي) لدي (٤٥٥) معلما ومعلمة بالأزهر الشريف، ومعرفة أكثر ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

6اختر هذا السجل

مستوى القلق والكفاءة الذاتية والاستعداد للتعليم الإلكتروني بعد جائحة كورونا لدى طلاب كلية التربية - جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Anxiety Level, Self-Efficacy and E-Learning Readiness after the Coronavirus Pandemic among Students of the Faculty of Education in Al- Azhar University
المؤلف:	الخصوصي، أيمن منير حسن علي
المصدر:	مجلة التربية , ع196,
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 225
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن مستوى قلق التعليم الإلكتروني بعد جائحة كورونا لدى طلاب كلية التربية بنين بالقاهرة - جامعة الأزهر، ومعرفة العلاقة بين قلق التعليم الإلكتروني وكل من الكف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

29

7اختر هذا السجل

العلاقة بين تقدير الذات وكل من أساليب التفكير والتفاؤل لدى طلبة جامعة الأزهر في ضوء متغيري النوع والتخصص الدراسي: دراسة تنبؤية فارقة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Relationship between Self Esteem, Thinking Styles and Optimism among Al Azhar University Students According to Gender and Academic Specialization: Predictive Differential Study
المؤلف:	حسانين، السيد الشبراوي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع171, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 381
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين تقدير الذات وكل من أساليب التفكير والتفاؤل لدى طلبة جامعة الأزهر، وإمكانية التنبؤ بتقدير الذات من خلال أساليب التفكير والتفاؤل، وفحص الفروق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

8اختر هذا السجل

الدافعية الأخلاقية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة: دراسة تنبؤية فارقة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Moral Motivation and Its Relationship to Psychological Hardiness Among University Students: A Predictive Differential Study
المؤلف:	محمود، عبدالنعيم عرفة
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج42, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	252 - 334
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن الدافعية الأخلاقية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة، وبلغ عدد المشاركين في البحث (257) طالباً وطالبة بكليتي التربية والدراسات الإنسانية جامعة الأزه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

224

9اختر هذا السجل

نموذج بنائي للعلاقات بين الحكمة والمرونة وجودة الحياة الأكاديمية لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Constructive Model for the Relationship between Wisdom, Resilience and the Quality of Academic Life among Associate Faculty Members of Al-Azhar University
المؤلف:	الهواري، جمال فرغل إسماعيل
المصدر:	المؤتمر الدولي الرابع: التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين - التعليم الجامعي , مج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	514 - 586
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

10اختر هذا السجل

خدمات الإرشاد الأكاديمي كما يدركها طلاب كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة وعلاقتها بالطمأنينة النفسية الأكاديمية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Counseling Services as Perceived by Students of the Faculty of Education in Cairo, Al-Azhar University, and their Relationship to Students' Academic Psychological Security
المؤلف:	الهواري، جمال فرغل إسماعيل
المصدر:	مجلة قطاع الدراسات الإنسانية , ع32
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	537 - 616
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الخدمات الإرشادية المقدمة من وحدة الريادة الطلابية والإرشاد الأكاديمي من وجهة نظر الطلاب بكلية التربية بنين بالقاهرة- جامعة الأزهر، وعلاقتها با... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

تقييم الشراكة المجتمعية في برامج إعداد المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Community Partnership in Teacher Preparation Programs at the Faculties of Education, Al-Azhar University from the Viewpoint of Faculty Members
المؤلف:	شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع191, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 55
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مستوى الشراكة المجتمعية لبرامج إعداد المعلمين بكليات التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وبحث الفروق في مستوى الشراكة تبعا للمنطقة الجغرافية، وكذا التعرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

12اختر هذا السجل

كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات والتفاؤل والصمود الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية للبنين بالقاهرة جامعة الأزهر: بحث تنبؤي فارق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficiency of Cognitive Representation of Information, Optimism and Academic Resilience among Students of the Faculty of Education for Boys in Cairo - Al-Azhar University: Predictive Differential Study
المؤلف:	السيد، نبيل عبدالهادي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	417 - 489
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن مستوى درجات طلاب كلية التربية للبنين بالقاهرة جامعة الأزهر لكل من كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات والتفاؤل والـصمود الأكاديمي، وكذلك التنبؤ بالصمود الأكاديمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

98

عدد مرات التحميل

188

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

128

دليل المستخدم

دليل الفيديو