1اختر هذا السجل

اثر استراتيجيتى المسرد الإملائى ونموذج فراير فى تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة فى مادة الإملاء

المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع16
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 238
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

221

2اختر هذا السجل

المهارات التدريسية اللازمة لمدرسي ومدرسات اللغة العربية في المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع 8
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	254 - 263
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

92

3اختر هذا السجل

أثر استراتيجيتين من التخيل في الأداء التعبيري لتلامذة المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج24, ع3
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1582 - 1615
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف "أثر استراتيجيتين من التخيل في الأداء التعبيري لتلامذة المرحلة الابتدائية". أجريت الدراسة في العراق -محافظة بابل. واعتمدت تصميما تجريبيا ذو ضبط جزئي لمجموعتين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

4اختر هذا السجل

التكفير الإيجابي لدى مدرسي اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Positive Thinking among Arabic Language Teachers
المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 10
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين (مهارات التفكير الإيجابي- والتحصيل الدراسي) والكشف عن دلالة الفروق في هذين المتغيرين تبعا لمتغير الجنس وسنوات الخدمة، ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

القيم الجمالية وتأثيرها في التعبير الكتابي للمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , مج29, ع1
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	452 - 459
المستخلص:	أجريت هذه الدراسة في العراق محافظة بابل، ثانوية دجلة للبنات، وهدفت معرفة القيم الجمالية وتأثيرها في التعبير الكتابي للمرحلة الثانوية. اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي لتحقيق هدف الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

6اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المتوسط في ضوء الذكاءات المتعددة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis the Content of the Reading Book and Texts for the Second Intermediate Grade in the Light of Multiple Intelligences
المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج8, ع3
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 90
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى (تحليل محتوى كتاب المطالعة والنصوص للصف الثاني المتوسط في ضوء الذكاءات المتعددة)، ولتحقيق هذا الهدف صاغ معياراً لأنواع الذكاءات مكونا من (٩٥) مؤشراً لثمان ذكا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

تصميم أنموذج إثرائي لمعلمي قواعد اللغة العربية على وفق مدخلات النظرية البنائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design of a Model for Teachers of Arabic Language on According to input the Theory Structuralism
المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج9, ع2
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تصميم أنموذج إثرائي لمعلمي قواعد اللغة العربية على وفق مدخلات النظرية البنائية، وذلك من خلال الإجابة على السؤالين التاليين التي وجهتهما الباحثة إلى عينة من مج... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

أثر استراتيجيتي التقويم البنائي والتقويم البديل فى تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية فى مادة قواعد اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Structural Evaluation Strategies and Alternative Assessment in the Achievement of Students in the Preparatory Stage in the Arabic Grammar
المؤلف:	العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج9, ع2
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 100
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة" أثر استراتيجيتي التقويم البِنائي والتقويم البديل في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة قواعد اللغة العربية " وقد وضعت الباحثة فرضيات صفرية رئيسة تب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

الصعوبات التي تواجه معلم اللغة العربية في الصف الأول الإبتدائي خلال بداية الدوام

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالأمير، ضرغام سامي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع 8
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	329 - 339
المستخلص:	لا يمكن حدوث عملية التعليم إلا إذا توافرت لها عوامل وعناصر مختلفة من بين تلك العناصر: المعلم والطالب والمنهج الدراسي وغير ذلك من العناصر التي لا يمكن للعملية التعليمية الحدوث بدونه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

96

10اختر هذا السجل

تباين العمر الزمني المقترن بالخبرة لمعلمي اللغة العربية و علاقتها بتحصيل تلامذتهم : دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هادي، عارف حاتم
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع 10
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 231
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

3

11اختر هذا السجل

وحدات تعليمية مقترحة لتعليم فن الخطابة لطلبة المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Educational Units for Teaching the Art of Public Speaking for Middle School Students
المؤلف:	المعموري، أم البنين عقيل هادي أمين
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج3, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى اقتراح وحدات تعليمية لتعليم فن الخطابة لطلبة المرحلة المتوسطة. وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي في إجراءات البحث كونه المنهج الملائم. وقد تم بناء المحتوى التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

12اختر هذا السجل

مدى تحقيق معايير الجودة في العناصر الأساسية لمنهج طرائق التدريس العامة في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر أساتذة المادة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of the Standers of Quality Achieved in the Basic Elements of the Curriculum of the General Teaching Methods in the College of Basic Education from the Points of View of Teachers of the Subject
المؤلف:	مطر، سعدون صالح
المصدر:	مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية , مج20, ع41
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 267
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على مدى تضمين منهج طرائق التدريس العامة لمعايير الجودة من وجهة نظر أساتذة المادة في كلية التربية الأساسية لأجل التعرف على تلك المعايير وبالتالي معرفة أين يكمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

10

13اختر هذا السجل

مستوى مطبقي أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في ضوء الكفايات المعرفية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Applicators of the Arabic Language Departments in the Faculties of Basic Education in the Light of Cognitive Competencies
المؤلف:	قحطان، أنس عبداللطيف
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج4, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 91
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى (تقويم مستوى مطبقي قسم اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في ضوء الكفايات المعرفية) ولتحقيق ذلك اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وتم بناء أداة بحث وهي الاس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنماط التفكير التحليلي في التدريس لمادة مناهج وطرائق التدريس لطلبة البكالوريوس في الجامعات (بابل - القادسية): مفاهيم عامة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on Analytical Thinking Patterns in the Teaching of Curricula and Teaching Methods Undergraduate Students in Universities Prepare
المؤلف:	السلطاني، عباس يحيى حسن
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 12
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحقيق الهدف والفرضية الأتية: 1. قياس أثر البرامج التعليمي لتنمية التفكير التحليل في مادة مناهج وطرائق التدريس. ولتحقيق هذه الأهداف تمت صياغة الفرضية الآتية: -... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

15اختر هذا السجل

أثر استراتيجية عين العقل في القراءة المتعمقة عند طالبات الصف الرابع الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Mind's Eye Strategy on In-Depth Reading among Fourth-Grade Female Students
المؤلف:	جوير، هبة أحمد حسين
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج6, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 203
المستخلص:	أجريت الدراسة في العراق جامعة بابل/ كلية التربية الأساسية. وهدفت الدراسة إلى تعرف "أثر استراتيجية عين العقل في القراءة المتعمقة عند طالبات الصف الرابع الإعدادي في كتاب اللغة العربي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

221

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

5

دليل المستخدم

دليل الفيديو