1اختر هذا السجل

الإحتياجات التدريبية اللازمة لتطوير النمو المهني لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية...

العنوان بلغة أخرى:	The Required Training Needs for Developing The Professional Growth Of Arabic Teachers in Secondary School
المؤلف:	الكورى، عبدالله علي علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 110
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 164
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاحتياجات التدريبية اللازمة لتطوير النمو المهني لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية، وما إذا كانت هذه الاحتياجات التدريبية لهؤلاء المعلمين تختلف في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

156

2اختر هذا السجل

مدى إسهام برنامج التربية العملية في تنمية مهارات التدريس العامة والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلبة المعلمين بكلية التربية جامعة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكورى، عبدالله علي علي
المصدر:	المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر - التعليم الجامعي العربي ..آفاق الاصلاح والتطوير , ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعى
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	184 - 213
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

أثر تدريب طلاب الصف الأول الثانوي على استخدام استراتيجيتي التساؤل الذاتي ومراقبة الفهم في استيعابهم للمقروء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Training Secondary First-Year Students on Using the Self-Questioning and Comprehension Monitoring Strategies in Their Reading Comprehension
المؤلف:	الكورى، عبدالله علي علي
المصدر:	مجلة الجامعة الوطنية , ع3
الناشر:	الجامعة الوطنية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 42
المستخلص:	كشف البحث عن أثر تدريب طلاب الصف الأول الثانوي على استخدام استراتيجيتي التساؤل الذاتي ومراقبة الفهم في استيعابهم للمقروء، وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

4اختر هذا السجل

المعتقدات المعرفية للطلبة المعلمين في تخصص معلم الصف بكلية التربية جامعة صنعاء حول تعليم القراءة والكتابة وتعلمها وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Intellectual Beliefs in Class Teacher Discipline Program at Faculty of Education, Sana'a University about Teaching and Learning the Reading & Writing Skills in Relation to some Variables
المؤلف:	الكورى، عبدالله علي علي
المصدر:	مجلة جامعة الناصر , ع11
الناشر:	جامعة الناصر
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 440
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المعتقدات المعرفية التي يملكها الطلبة المعلمون في تخصص معلم الصف بكلية التربية جامعة صنعاء حول تعليم القراءة والكتابة وتعلمهما وعلاقتها بجنسهم وتحصيلهم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

5اختر هذا السجل

تحليل الصعوبات الشائعة فى القراءة الجهرية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي باليمن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكورى، عبدالله علي علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 145
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الصعوبات الشائعة في القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأساسي في اليمن. ولتحقيق هدف الدراسة صمم اختبار في القراءة الجه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

211

6اختر هذا السجل

برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Enriching Program for Developing Literary Text Analysis Skills of the Student teachers in the light of Al-Jurjani's Theory of Poetic Imagery
المؤلف:	الحاوري، محمد عبدالله محمد حسين
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 143
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى وضع برنامج إثرائي مقترح لتنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى الطلبة المعلمين في ضوء نظرية النظم للجرجاني، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

293

7اختر هذا السجل

المشكلات التي يواجهها طلبة الدبلوم المهني بجامعة العين للعلوم والتكنولوجيا في التربية العملية الميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العوامي، أحمد يحيى محسن
المصدر:	مجلة جامعة الناصر , ع8
الناشر:	جامعة الناصر
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 225
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف المشكلات التي يواجهها الطلبة المعلمون في قسم الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا في أثناء ممارستهم للتربية العملية الميدانية. وتك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التكامل بين تدريس النصوص الأدبية والبلاغة في تنمية مهارات التذوق الادبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on the Integration between Teaching Literary Texts and Eloquence in Developing the Literary Taste Skills for First Secondary Students in the Secretariat of Capital Sana'a
المؤلف:	الشاجع، محمد علي مهدي
المصدر:	مجلة رماح للبحوث والدراسات , ع97
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 194
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة فاعلية تدريس برنامج مقترح قائم على التكامل بين النصوص الأدبية والبلاغة في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بأمانة العاصمة صنعاء، ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في أمانة العاصمة - صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Modeling and Simulation in Developing Skills and Aloud Reading among Fifth-Grade Students in Amanat Al-Asimah - Sana’a
المؤلف:	عبدالله، أحمد يحيي علي
المصدر:	مجلة رماح للبحوث والدراسات , ع97
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	236 - 317
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي في أمانة العاصمة -صنعاء؛ معتمدة على المنهجين (الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

10اختر هذا السجل

تقويم محتوى كتاب البلاغة للصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية في ضوء الاتجاهات الحديثة لتعليم البلاغة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Content of the Rhetoric Textbook of the 1 st Grade in the Secondary Schools in the Republic of Yemen in the Light of the Modern Approaches of teaching Rhetoric
المؤلف:	المقرمي، عبدالغني محمد عبده
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

القيم التي ينبغي أن يتضمنها محتوى كتب القراءة للصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشيخ، محمد علي محمد أحمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر إستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة المهرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effects of implementing cooperative education strategy on literary developing skills attunement outcome second grade secondary school girl students of Al-mahrah governorate
المؤلف:	ابن خويطر، سميرة سالمين خويطر
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

عرض رسالة دكتوراه في التربية بعنوان : أثر استخدام التعليم المدمج في اكتساب تلاميذ الصف الثامن أساسي في مدارس أمانة العاصمة الحوكمية والأهلية لمفهومات الاجتماعيات واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العيفري، محمد سيف
المصدر:	شؤون العصر , مج17, ع46
الناشر:	المركز اليمني للدراسات الاستراتيجية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	277 - 280
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

14اختر هذا السجل

مدى اكتساب تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي لمهارات القراءة الجهرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Range of Acquisition / Pupils of the 4th Classroom, from Stage Ofprimary Education, Skills Loud Reading
المؤلف:	متاش، علي متاش لطف
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

الميول القرائية لطلبة المرحلة الثانوية وعلاقتها بمجالات القراءة في الكتب المقررة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	the reading inclinations drives for the secondary school students an relationships with reading in decides text books
المؤلف:	الضيفي، سليم محمد عبدالله
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

مدى تمكن طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية من مهارات القراءة للدراسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	the extent of capacity of the secondary stage students in republic of yemen from reading skills for study
المؤلف:	المرهبي، محمد علي ناصر
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

مشكلات تدريس كتب لغتي العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ذيبان، نجلاء يحيى صالح
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

مدى إتقان طلبة المرحلة الثانوية لمهارات القراءة الناقدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجلال، علي بن علي بن محمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صنعاء
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

211

عدد مرات التحميل

293

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

31

دليل المستخدم

دليل الفيديو