61اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الجغرافيا بالمملكة العربية السعودية...

العنوان المترجم:	The Effect of Using Integrated Learning on the Achievement of Secondary School Students in Geography Subject in Saudi Arabia
المؤلف:	العنزي، عبيد عياد
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع3
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا بالمملكة العربية السعودية. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أداتها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

150

62اختر هذا السجل

تصور مقترح لتضمين بعض قضايا المرأة في محتوي منهج الفلسفة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Scenario to Include some Women's Issues in the Content of the Philosophy Curriculum
المؤلف:	عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 162
المستخلص:	تناول البحث موضوع: "تصور مقترح لتضمين بعض قضايا المرأة في محتوى منهج الفلسفة"، وقد تحددت مشكلته في "ضعف في تضمين بعض قضايا المرأة في محتوى منهج الفلسفة"، ويمكن بحث مشكلة البحث من خ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

63اختر هذا السجل

استخدام الإنفوجرافيك لتنمية التفكير الزمني والبحث التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Infographics to Develop Chronological Thinking and Historical Research in Social Studies for Gifted Students with Learning Disabilities in Basic Education
المؤلف:	خضر، شيرين محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع5
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 196
المستخلص:	هدف البحث الى تنمية التفكير الزمني والبحث التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من خلال استخدام الانفوجرافيك. وتحددت مشكلة البحث الحالي في "... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

64اختر هذا السجل

إستراتيجية قائمة على النظرية البنائية لتنمية التفسير والتحليل التاريخي في مادة الدراسات الإجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	“A Strategy Based on Constructivist Theory of Developing Historical Interpretation and Analysis In Social Studies for Talented Students With Learning Difficulties in Basic Education”
المؤلف:	أحمد، شيرين محمد محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع6
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 164
المستخلص:	تناول هذا البحث بالدراسة موضوع "استراتيجية قائمة على النظرية البنائية لتنمية التفسير والتحليل التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

65اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية المناقشة في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الاجتماع و اتجاهاتهم نحو الإبداع بمصر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 4, ع 2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	196 - 198
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

259

66اختر هذا السجل

توصيات المؤتمر الدولي الرابع لمعهد الدراسات التربوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مدكور، علي أحمد
المصدر:	مؤتمر التعليم باللغة العربية في مجتمع المعرفة
الناشر:	جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	73 - 77
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

67اختر هذا السجل

فاعلية استخدام السيناريوهات المستقبلية لتنمية مهارات التفكير الإستدلالي فى منهج الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Future Scenarios to Develop Inferential Thinking Skills in the Social Studies Curriculum for Preparatory Stage Students
المؤلف:	علي، نانسي عبداللطيف محمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

270

68اختر هذا السجل

تدريس الجغرافيا بإستخدام التطبيقات التربوية لعلم الجيوماتكس وعلاقته بتنمية القيم لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Teaching of Geography Using Educational Applications of Geomatics its Relationship to the Development of Values among Secondary Stage Students
المؤلف:	جمعة، شيماء محمود محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 129
المستخلص:	يعد اكتساب الطلاب للقيم وممارستها بشكل فعلي في الوقت الحالي من القضايا المهمة والملحة التي تفرض نفسها في ظل الاهتمام بإصلاح منظومة التعليم بمصر؛ حيث تمثل القيم مركزا رئيسيا في تكوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

69اختر هذا السجل

أنشطة إثرائية قائمة على النظرية البنائية لتنمية الوعي بالأمن الفكري لتلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الإجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Enrichment Activities based on the Constructivist Theory to Develop Awareness of Intellectual Safety for Preparatory School Students in the Social Studies Subject
المؤلف:	شلبي، أميرة غلاب فوزي سعد حسين
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

221

70اختر هذا السجل

فعالية نموذج تدريسي قائم على التعلم ذي المعنى في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Model Depends on Meaningful Learning in Teaching History for Developing the Academic Achievement and Critical Thinking for the First Stage of the Secondary Students
المؤلف:	الشاذلي، حسن فاروق أحمد أحمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

71اختر هذا السجل

برنامج لتنمية المهارات الحياتية الأسرية لدى الفتيات المقيمات بالمؤسسات الإيوائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program to Develop Family Life Skills for Girls in the Orphanages Institution
المؤلف:	السيد، منى أمين عبدالعزيز
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

72اختر هذا السجل

فعالية استخدام دورة التعلم في تنمية القدرة على حل المشكلات والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة علم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Learning Cycle Method on Achievement and Problem Solving Ability at Secondary Stage Students in Psychology
المؤلف:	فارس، ابتسام محمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

73اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Strategy on Developing the Speaking Skills for the Pupils of the Third Grade Primary, According for the "Multiple Intelligences Theory"
المؤلف:	إبراهيم، علية حامد أحمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

74اختر هذا السجل

تقويم منهج التربية الفنية للصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مكونات الذكاء المكاني...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Fourth Grade Art Education Curriculum at the Basic Education Stage in Sultanate of Oman in the Light of the Components of Spatial Intelligence
المؤلف:	الفارسي، ندى بنت محمد بن شعبان
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

75اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الأنشطة التعليمية في تنمية القيم الأسرية لمنهج الاقتصاد المنزلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Educational Activities in Developing Family Values of Home Economics Course Among 1st Grade Secondary School Female Students
المؤلف:	جاب الله، أسماء الحسيني
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

76اختر هذا السجل

تطوير منهج التاريخ في ضوء قضايا المواطنة وقياس فعاليته في تنمية الإنتماء ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing history curriculum in high of citizenship cases and issues and measuring its effectiveness in developing belongness and skills of critical thinking for secondary stage students
المؤلف:	عبدالفتاح، وفاء عشري
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

77اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية المتشابهات في تنمية التحصيل والتفكير الناقد في القواعد النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Analogies stratigy in developing Achievement & curtical Thinking in Gammar rules for the 4th years primary
المؤلف:	بيومي، نشأت عبدالعزيز عبدالقادر
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

78اختر هذا السجل

تقويم محتوى منهج التاريخ للمرحلة الثانوية في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	وردة، نوار حسام الدين فاضل
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

79اختر هذا السجل

فاعلية برنامج حاسوبي لتدريس منهج المواد الاجتماعية لطلبة الصف السادس من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين في تحقيق الأهداف المعرفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficiency of Computer Program in Teaching the Social Sciences Curriculum for the Sixth Grade Students at Elementary Schools in the Kingdom of Bahrain in Achieving the Cognitive Objectives
المؤلف:	العشيري، هشام أحمد يوسف
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

80اختر هذا السجل

The Effectiveness of Portfolios on Developing English Vocabulary for Non- English Majors at the Faculty of Education, Al-Arish

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فعالية سجلات الأداء في تنمية المفردات اللغوية لمادة اللغة الانجليزية لدى الطلاب غير المتخصصين بكلية التربية بالعريش
المؤلف:	درغام، رشا عاطف سليم
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

150

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

259

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

270

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

221

دليل المستخدم

دليل الفيديو