0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حامد، دعاء صبحي عبدالخالق أحمد
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'حامد، دعاء صبحي عبدالخالق أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
نمطا التعزيز (الإيجابي/ السلبي) ببيئة الفصل المعكوس وأثرهما في القدرة على اتخاذ القرار وخفض العبء المعرفي لدي الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Two Types of Reinforcement (Positive / Negative) in the Flipped Classroom Environment and Their Impact on the Ability of Decision Making and Reducing the Cognitive Load of Female Students and Teachers in the Kindergarten Department
المؤلف:
حامد
،
دعاء
صبحي
عبدالخالق
أحمد
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع8
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
351 - 412
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر نمطي التعزيز (الإيجابي/السلبي) في بيئة الفصل المعكوس على القدرة على اتخاذ القرار وخفض العبء المعرفي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بكلية الترب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة للرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Proposed Strategy for Knowledge Trips via The Web in Developing the Web Design Skills Among Educational Technology Students
المؤلف:
حامد
،
دعاء
صبحي
عبدالخالق
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع116
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
17 - 45
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية استراتيجية مقترحة للرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
142
3
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي الدعم "داخلي / خارجي" ببيئة تدريب إلكتروني وأسلوب التفكير "التحليلي / الكلي" وأثره على تنمية مهارات إدارة المنصات الرقمية لدى معلمي المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Two Types of Support "Internal / External" in the Electronic Training Environment and the "Analytical / Holistic" Thinking Style and its Impact on the Development of Digital Platform Management Skills for Secondary School Teachers
المؤلف:
حامد
،
دعاء
صبحي
عبدالخالق
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج7, ع1
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 125
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
مستوى كثافة التلميحات البصرية بنمطي الجولات الافتراضية "البانوراميه / ثلاثية الأبعاد" وأثره على تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية والانغماس في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حامد
،
دعاء
صبحي
عبدالخالق
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج6, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
515 - 740
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمطي تقديم المحتوى "النصي-السمعي" باستراتيجية التعلم المصغر وأسلوبي التعلم "فردي-تعاوني" في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Interaction Between the Two Types of Content Presentation (Text-Audio) by Microteaching Strategy and The (Individual-Cooperative) Learning Styles on The Development of Achievement and The Retention of The Learning Impact Among Students of Educational Technology
المؤلف:
إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع120
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 88
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمطي تقديم المحتوي (النصي/ السمعي) باستراتيجية التعلم المصغر وأسلوبي التعلم (فردي/ تعاوني) في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
370
6
اختر هذا السجل
العلاقة بين مصدر التفاعل وحجم المجموعات المشاركة في الأنشطة التعليمية الإلكترونية وأثرها في تنمية الوعي التكنولوجي والرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between the Interaction Source and the Group Size of Participating in E-Activities and its Impact on Developing Technological Awareness and Satisfaction with Learning among Educational Media Students
المؤلف:
حميد، حميد محمود
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج25, ع7
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
493 - 598
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد العلاقة بين مصدر التفاعل (بين المجموعات- داخل المجموعات) وحجم المجموعات (كبيرة- متوسطة- صغيرة) المشاركة في الأنشطة التعليمية الإلكترونية وأثرها في تنمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
7
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي الوكلاء الأذكياء "التعاونيين / التنافسيين" ومستوى السعة العقلية "منخفض / مرتفع" وأثره على تنمية مهارات تصميم خدمات المعلومات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between Intelligent Agents Patterns and Level of Mental Capacity and Its Impact on Developing the Skills of Designing Digital Information Services among Instructional Technology Students
المؤلف:
الشربيني، زينب حسن حسن
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج29, ع12
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 330
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات تصميم خدمات المعلومات الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم من خلال التفاعل بين نمطي الوكلاء الأذكياء (التعاونيين/ التنافسيين) ومستوى السعة العقلية (منخفض/...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
8
اختر هذا السجل
نمطا التلميحات "السمعية - البصرية" ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي "تحمل / عدم تحمل الغموض" في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سلامة، سماح سعيد
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع29
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
38 - 115
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو