1اختر هذا السجل

المؤلف:	رجب، حافظ
المصدر:	الثقافة الجديدة , ع 93
الناشر:	الهيئة العامة لقصور الثقافة
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

واقع دور الإدارة المدرسية في تفعيل المشاركة المجتمعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء اللامركزية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of The School Administration’s Role in Activating Community Participation in The Second Cycle of Basic Education in The Arab Republic of Egypt in Light of Decentralization
المؤلف:	عبدالرسول، خلف رجب حافظ
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع10, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	385 - 437
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور الإدارة المدرسية في تفعيل المشاركة المجتمعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية في ضوء اللامركزية. تناولت الدراسة إطارا مف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

3اختر هذا السجل

العبء المعرفي وعلاقته باضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Cognitive Load and its Relationship to Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Children in Light of Various Variables
المؤلف:	فرج، سمر رجب حافظ
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج48, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 140
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

4اختر هذا السجل

برنامج معرفي قائم على اليقظة العقلية لتخفيف أعراض اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من أمهات طلاب الجامعة المتأخرين دراسياً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، نجوى إبراهيم عبدالمنعم
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع127, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	814 - 856
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

الرضا عن جودة الخدمات المقدمة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة عين شمس "من وجهة نظر الطلاب أنفسهم"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Satisfaction with the Quality of Services among Students with Special Needs at Ain Shams University
المؤلف:	زكي، دعاء محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج47, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 510
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد استبيان لقياس مدى رضا الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة عن جودة الخدمات المقدمة بجامعة عين شمس. وتكون الاستبيان في صورته النهائية من (69) مفردة قام الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

6اختر هذا السجل

مقياس تشخيص صعوبات تعلم القراءة والكتابة لأطفال المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Scale for Diagnosing Dyslexia and Dysgraphia among Primary Stage Children
المؤلف:	منيب، تهاني عثمان
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج45, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 64
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى إعداد مقياس للكشف عن صعوبات تعلم القراءة والكتابة وتشخيصها لدى أطفال المرحلة الابتدائية وهي صعوبات ترتبط بالمهارات الأساسية للقراءة والكتابة مصنفة في مجالين هما:... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

367

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على فاعلية أنشطة حمية حسية مصورة في علاج ذوي اضطرابات المعالجة الحسية لدى أطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A proposed Programe based on the Effectiveness of Sensory Diet Picture Activities in Remediating Sensory Processing Disorder among Children with Autism Disorder
المؤلف:	إبراهيم، جيلان إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج48, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 116
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

8اختر هذا السجل

برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة في تحسين المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Participatory Reading Activities to Improve Academic Skills in Children with Autism
المؤلف:	زايد، أحمد محمد علي حسن
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , س81, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 58
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بحث فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة لتحسين المهارات الأكاديمية لأطفال ذوي اضطراب التوحد. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من ١٦ طفل من ذوي اضطرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

9اختر هذا السجل

برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on the Pop up Books Strategy to Develop Expressive Language Skills in Children with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:	صالح، محمود مصطفى عطية
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , س81, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 171
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقديم برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الكتب المتحركة لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في جمهورية مصر العربية. واستند البحث إلى است... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

10اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هيبة، محمد أحمد علي
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , س81, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 292
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج مقترح بهدف تحسين النمو اللغوي باستخدام بعض عادات العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية، وتكونت العينة من (٢٠) طفل وطفلة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

11اختر هذا السجل

مقياس تشخيص صعوبات تعلم اللغة العربية لدى أطفال المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Scale for Diagnosing Difficulties in Learning the Arabic Language in Children
المؤلف:	زايد، أحمد محمد علي حسن
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , س81, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 129
المستخلص:	يهدف البحث إلى إعداد مقياس لتشخيص صعوبات تعلم اللغة العربية لدى عينه من أطفال الصف الثاني الإعدادي. ويتكون ذلك المقياس من عدة مهارات رئيسة (ثلاث مهارات)، وهي: أولا: القراءة (المطال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

367

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

39

دليل المستخدم

دليل الفيديو