0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
زهران، نورا محمد أمين
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'زهران، نورا محمد أمين'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية الأنشطة اللغوية القائمة على النظرية البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زهران
،
نورا
محمد
أمين
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1481 - 1516
المستخلص:
استهدف البحث الحالي بيان فاعلية استخدام الأنشطة اللغوية القائمة على النظرية البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
671
2
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم الاستقصائي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
An Inquiry-Based Learning Program for the Development of Persuasive Writing Skills among High School Students
المؤلف:
زهران
،
نورا
محمد
أمين
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
265 - 304
المستخلص:
هدف البحث إلى عرض برنامج قائم على التعلم الاستقصائي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدي طلاب المرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
367
3
اختر هذا السجل
تدريس النصوص الأدبية في ضوء مدخل القراءة الإستراتيجية التعاونية لتنمية مهارات تحليلها ونقدها والكفاءة الذاتية في قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teaching Literary Texts in the Light of Collaborative Strategic Reading Approach to Develop their Analytical, Critical and Self-Efficacy Skills in Reading it for Secondary School Students
المؤلف:
زهران
،
نورا
محمد
أمين
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع196
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 271
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية ونقدها والكفاءة الذاتية في قراءتها لدى طلاب المرحلة الثانوية، وذلك في ضوء مدخل القراءة الاستراتيجية التعاونية. واستلزم ذلك دراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
425
4
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي لعلاج صعوبات فهم المقروء وخفض قلق القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Cognitive Load Theory to Treat Reading Comprehension Difficulties and Reduce Reading Anxiety for Students with Learning Disabilities in Primary Education
المؤلف:
زهران
،
نورا
محمد
أمين
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج46, ع2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 433
المستخلص:
تحظى فئات ذوي الاحتياجات الخاصة في الوقت الراهن بمزيد من الاهتمام على المستويات كافة والتي منها فئة ذوي صعوبات التعلم، ومن ثم يسعى البحث الحالي إلى بناء برنامج في ضوء نظرية العبء ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
245
5
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لتنمية جدارات التدريس الرقمي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية وفقا لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زهران
،
نورا
محمد
أمين
المصدر:
مجلة بحوث في تدريس اللغات
, ع27
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
483 - 569
المستخلص:
يشهد المجتمع ثورات تكنولوجية أثرت بصورة كبيرة في العملية التعليمية، والتي منها الثورة الصناعية الرابعة، مما يجعل من الضروري مواكبة برامج إعداد المعلم بكليات التربية لهذه الثورة الص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
6
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم البصري باستخدام الانفوجرافيك لتنمية مفاهيم العبادات والقيم الإسلامية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Strategy Based on the Visual Learning Approach Using Infographics to Develop the Concepts of Worship and Islamic Values among the Students of the First Cycle of Basic Education
المؤلف:
حسين، مروة أحمد عبدالحميد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع259
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 81
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم البصري باستخدام الانفوجرافيك في تنمية مفاهيم العبادات وغرس القيم الإسلامية لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية، وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
7
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات القراءة التأملية لدي طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Aprogram Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop Contemplative Reading Skills of Students of the Secondary one Level
المؤلف:
زحافة، أحلام فتحى محمد محمد
المصدر:
مجلة بحوث
, ع1, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
19 - 56
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة التأملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وذلك باستخدام برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح، واستلزم ذلك دراسة نظرية للأدبيات والبحوث والدراسات ذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
245
8
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التذوق الأدبي والكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program Based Upon the Theory of Brain-Based Learning for Developing Literary Appreciation Skills and Creative Writing for the First Year Secondary Students
المؤلف:
محمود، حسني عبدالحافظ محمد
المصدر:
مجلة بحوث
, مج1, ع8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 162
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التذوق الأدبي والكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف أعد الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
9
اختر هذا السجل
استخدام قصص الأنبياء في تنمية المفردات القرآنية لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وتأثيرها على فهم النص القرائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Stories of the Prophets in Developing Qur'anic Vocabulary for the Learners of Arabic as A Foreign Language and their Influence on Understanding the Qur'anic Text
المؤلف:
زيادة، محمود محمد محمود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج12
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
599 - 615
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية المفردات القرآنية ومهارات فهم النص القرآني لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، وذلك باستخدام وحدة مقترحة من قصص الأنبياء. وقد استلز...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
151
10
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام القصص الخيالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Fictional Stories in Developing Creative Written Expression Skills for Primary School Students
المؤلف:
عبدالحافظ، سعاد عباس شاكر
المصدر:
مجلة بحوث
, مج2, ع8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
128 - 164
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام القصص الخيالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم اختيار مجموعة البحث من تلاميذ الصف الخامس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
55
11
اختر هذا السجل
إستخدام إستراتيجية الصراع المعرفي لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using of the Strategy of the Cognitive Conflict to Develop the Skills of the Critical Reading for High School Students
المؤلف:
محمد، إسراء محمد السعيد
المصدر:
مجلة بحوث
, ع1, ج5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 160
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية الصراع المعرفي لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقد تم اختيار مجموعة البحث من طلاب الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
64
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو