1اختر هذا السجل

دراسة ميدانية حول : دور الروضة في الجزائر في إعداد الطفل للالتحاق بالمدرسة الابتدائية : - استطلاع آراء المربيات -...

المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث , ع 2
الناشر:	جامعة الجلفة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 120
المستخلص:	\ تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع آراء المربيات في رياض الأطفال حول دور الروضة في إعداد طفل ما قبل المدرسة. ونموه في الجوانب المعرفية، الحركية، الوجدانية والاجتماعية. \ \ اعتمدت في هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

249

2اختر هذا السجل

صعوبات تعليم المتخلفين عقليا : دراسة ميدانية بالمركز الطبى البيداغوجي براس الوادي، برج بوعريريج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Difficulties in Teaching Mentally Retarded People: Field Study at Pedagogic Medical Center in Ras Al Wadi, Bordj Bou Arreridj
المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث , ع24
الناشر:	جامعة الجلفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 217
المستخلص:	يعالج هذا المقال موضوعا مهما حول شريحة تمثل نسبة لا بأس بما في المجتمع، إنها فئة المتخلفين عقليا، إنهم أشخاص يحتاجون إلى رعاية خاصة، ولهم أيضا حقوق لابد من تحقيقها لهم، من أهمها تد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

3اختر هذا السجل

الكفايات الواجب توفرها في مربية الطفولة الأولى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Competencies that Must Be Available in The First Childhood Nanny
المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع43
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 298
المستخلص:	يعالج هذا المقال موضوعاً مهماً وهو الخصائص والصفات التي يجب أن تتوفر في مربية الطفولة الأولى، ودورها في التعامل مع طفل ما قبل المدرسة بمعنى مجمل الكفايات التي يجب أن تتوفر فيها لتك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

4اختر هذا السجل

الكفايات الواجب توفرها في مربية الطفولة الأولى ودورها في التعامل مع الطفل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Competencies that Must Be Provided in The First Childhood Educator and Her Role in Dealing with The Child
المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة دفاتر المخبر , ع19
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 56
المستخلص:	يعالج هذا المقال موضوعا مهما وهو الخصائص والصفات التي يجب أن تتوفر في مربية الطفولة الأولى، ودورها في التعامل مع طفل ما قبل المدرسة بمعنى مجمل الكفايات التي يجب أن تتوفر فيها لتكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

5اختر هذا السجل

مرحلة ما قبل المدرسة: خصوصياتها وأهميتها في حياة الفرد الدراسية والاجتماعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pre-School: Its Specificity and Importance in the Individual's Academic and Social Life
المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث , مج13, ع1
الناشر:	جامعة الجلفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	148 - 160
المستخلص:	الهدف من كتابة هذا المقال هو التعريف بمرحلة ما قبل المدرسة، خصوصياتها وأهميتها في حياة الطفل الدراسية والاجتماعية، يحددها العلماء من نهاية العام الثاني إلى نهاية العام الخامس، وهي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

6اختر هذا السجل

السمات الشخصية المميزة للاعبي كرة السلة على الأرائك المتحركة : دراسة ميدانية للاعبي فريق نور المسيلة لكرة السلة على الأرائك المتحركة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة الإبداع الرياضي , ع4
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 261
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

7اختر هذا السجل

واقع التكفل النفسى والتربوى بذوى الموهبة والتفوق فى المدرسة الابتدائية: دراسة ميدانية فى مدينة المسيلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Educational and Psychological Care of Talented and Superior Intelligent Children in the Primary School
المؤلف:	شريفي، حليمة
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج9, ع2
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	374 - 395
المستخلص:	الهدف من الدراسة الحالية هو الكشف عن واقع التكفل بجانبيه التربوي والنفسي بالأطفال المتفوقين والموهوبين، على اعتبار أن هذه الفئة التي تتواجد بنسب معتبرة داخل الوسط التربوي منذ السنو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

اتجاهات أساتذة السنة أولى ابتدائي نحو التدريس بمهارات الوعي الصوتي في نشاط القراءة: دراسة ميدانية بالمقاطعة التربوية 62 بولاية المسيلة، الجزائر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of First Year Primary School Teachers towards Teaching Phonological Awareness Skills in Reading Activity: Field Study, Educational District 62, M'sila Prefecture, Algeria
المؤلف:	شيخاوي، عمر
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 83
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اتجاهات أساتذة السنة أولى ابتدائي نحو التدريس بمهارات الوعي الصوتي في نشاط القراءة باستخدام المنهج الوصفي، وتطبيق استبان اتجاهات أساتذة السنة أولى اب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

توظيف التكنولوجيا الرقمية فى تطبيق بروتوكول علاجى لصالح الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ومرافقة أوليائهم: دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بتجلايي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Digital Technology in Applying the Treatment Protocol of Children with Autism Spectrum and Their Parents Empirical Study at the Pedagogical Centre for Mentally Handicapped Children in Tijallabin-Algeria
المؤلف:	زعرور، لبنى
المصدر:	المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة , مج3, ع1
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 62
المستخلص:	تجاوبا مع الظروف الجديدة التي تسبب في ظهورها وباء كورونا منها الغلق الكلي للمؤسسات التربوية والمتخصصة ومع تطبيق بروتوكول التباعد الاجتماعي الذي تقرر حفاظا على السلامة الجسدية والنف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

10اختر هذا السجل

الكشف المبكر عن صعوبات التعلم النمائية عند أطفال الروضة من (5-6 سنوات): دراسة ميدانية ببعض رياض الأطفال بولاية تيبازة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Early Detection of Developmental Learning Difficulties for Kindergarten Children (5-6 years): Field Study in some Kindergartens in the State of Tipasa
المؤلف:	رزيق، حفصة
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج7, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 47
المستخلص:	يعد موضوع صعوبات التعلم من الموضوعات الجديدة في مجال التربية الخاصة التي شاهدت نمو متسارعا، واهتماما متزايدا بحيث أصبح محورا للعديد من الأبحاث والدراسات، وتهدف هذه الورقة البحثية ل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

بعض العوامل الفونولوجية والمعرفية المنبئة بالأداء في قراءة الكلمات: دراسة مقارنة بين تلاميذ عاديين ومعسورين في القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Phonological and Cognitive Factors Predicting word Reading Performance: Comparative Study between Children with and without Dyslexia
المؤلف:	عميار، سعيدة
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج6, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	124 - 135
المستخلص:	تناولت هذه الدراسة دور القدرات الفونولوجية (الوعي الصوتي والتسمية السريعة) والمعرفية (الذاكرة قصيرة المدى) في التنبؤ بأداء قراءة الكلمات من حيث الدقة. شارك في هذه الدراسة 210 من ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

علاقة الوعي الفنولوجي والذاكرة قصيرة المدى اللفظية بقراءة الكلمات لدى تلاميذ السنة أولى ابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Relationship Beween Phonological Awareness and Verbal Short Term Memory and Word Reading in Children from Grade One
المؤلف:	قرين، زهرة لعروسي
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج8, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 150
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الوعي الفنولوجي والذاكرة قصيرة المدى اللفظية بقراءة الكلمات لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي، تكونت العينة من (32) تلميذا يدرسون السنة الأولى... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

استراتيجيات تنمية القدرة القرائية لدى التلاميذ عسيري القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Strategies for Developing Reading Ability for Dyslexic Students
المؤلف:	قرين، زهرة لعروسي
المصدر:	مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية , مج5, ع2
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 74
المستخلص:	يسعى البحث الحالي إلى التعريف بالاستراتيجيات المستخدمة في تنمية القدرة القرائية لدى التلاميذ الذين يعانون من عسر القراءة، وذلك من خلال تحديد خصوصيات التلميذ في المرحلة الابتدائية،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

135

دليل المستخدم

دليل الفيديو