0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالجواد، وفاء
عرض
1
-
20
من
21
للبحث:
'عبدالجواد، وفاء'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الحرمان من الرعاية الوالدية وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى أطفال المؤسسات الإيوائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
المصدر:
مجلة دراسات الطفولة
, مج 1, ع 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:
1998
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
99 - 122
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
265
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج لخفض السلوك العدواني باستخدام اللعب لدى الأطفال المعاقين سمعياً
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
المصدر:
علم النفس
, س 13, ع 50
الناشر:
الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
88 - 113
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
340
3
اختر هذا السجل
برنامج قائم على العلاج بالفن لتنمية مهارات التواصل الوجداني وأثره في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى أطفال الروضة ضعاف السمع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Art Therapy to Develop Emotional Communication Skillsand Its Effect on Reducing Feeling of Psychological Loneliness among Kindergarten Children with Auditory
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة دراسات في الطفولة والتربية
, ع13
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
174 - 263
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على العلاج بالفن لتنمية مهارات التواصل الوجداني وأثره على خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى أطفال الروضة ضعاف السمع، كما هدفت أي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
168
4
اختر هذا السجل
التشوهات المعرفية وعلاقتها بالصمود الأكاديمي والهناء النفسي لدى طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Cognitive Distortions and their Relationship to College of Education for Early Childhood Students Academic Resilience and Psychological Well-Being
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة كلية رياض الأطفال
, ع18
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
392 - 500
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقات بين التشوهات المعرفية والصمود الأكاديمي والهناء النفسي لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة، وتحقيق الهدف من الدراسة قامت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
305
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج لتدريس الحروف الابجدية باستخدام دوائر التعلم على تنمية المفرادات اللغوية والكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع24, ج1
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
63 - 104
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استقصاء فعالية برنامج لتدريس الحروف الأبجدية باستخدام دوائر التعلم على تنمية المفردات اللغوية وتحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة واشتملت عينة البحث على(40...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
225
6
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى طفل الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع38, ج4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 76
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على أثر استخدام برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية لدى طفل الروضة. واستخدمت الباحثة التصميم التجر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
511
7
اختر هذا السجل
فعالية برنامج لتدريس الحروف الأبجدية باستخدام دوائر التعلم على تنمية المفردات اللغوية والكفاءة الإجتماعية لأطفال الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program for Teaching Alphabetical Letters via Learning Circles on Developing Preschoolers' Vocabulary Items and Social Efficacy
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع55
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
49 - 91
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى إستقصاء فعالية برنامج لتدريس الحروف الأبجدية باستخدام دوائر التعلم على تنمية المفردات اللغوية وتحسين الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة، واشتملت عينة البحث على (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
148
8
اختر هذا السجل
المساندة الاجتماعية وعلاقتها بتنظيم الذات لدى طالبات برنامج التعليم المفتوح بكلية التربية للطفولة المبكرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Social Support and its Relationship to Self-Organization among Female Students of the Open Education Program at the College of Early Childhood Education
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج9, ع31
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
175 - 246
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة المساندة الاجتماعية بتنظيم الذات لدى طالبات برنامج التعليم المفتوح بكلية التربية للطفولة المبكرة، والتعرف على الإسهام النسبي للمساندة الاجتم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
143
9
اختر هذا السجل
الإسهام النسبي لليقظة الذهنية والتدقيق النفسي في الإبداع المهني لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة المنيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Proportional Contribution of Mindfulness and Psychological Flow to Kindergarten Female Teachers’ Professional Creativity in Minia Governorate
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة بحوث ودراسات الطفولة
, مج2, ع4
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1087 - 1187
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن نسب إسهام الأبعاد الخمسة لليقظة الذهنية، وأبعاد التدفق النفسي في أبعاد الإبداع المهني لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة المنيا، واشتملت عينة الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
58
10
اختر هذا السجل
تصور لبرنامج مقترخ في الاستعداد المدرسي قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية الاستعداد القرائي وبعض مهارات التفكير التحليلي للأطفال غير الملتحقين بالروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, ع13, ج2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
789 - 803
المستخلص:
"كشف البحث عن تأثير البرنامج المقترح في الاستعداد المدرسي قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية الاستعداد القرائي وبعض مهارات التفكير التحليلي للأطفال غير الملتحقين بالروضة. عرض البحث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
الإرشاد النفسي للأطفال: اتجاهات معاصرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychological Counseling in Children: Contemporary Trends
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, ع13, ج2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
804 - 823
المستخلص:
"ناقشت ورقة العمل اتجاهات معاصرة في الإرشاد النفسي للأطفال. تطلب العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى ثلاث محاور. عرض المحور الأول الإرشاد النفسي الانتقائي التكاملي للأطفال. تناول المح...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
برنامج قائم على تقييم ABLLS-R لتنمية القدرات الإدراكية الحس حركية وأثره على خفض الاندفاعية لدى الأطفال ذوي متلازمة الأسبرجر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on the Assessment of ABLLS-R for the Development of the Motor-Sensory Cognitive Abilities and its Effects on Reducing Impulsivity of Children with Asperger Syndrome
المؤلف:
عبدالجواد
،
وفاء
رشاد راوي
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج20, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 94
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على تقييم ABLLS-R لتنمية القدرات الإدراكية الحس حركية وأثره على خفض الاندفاعية لدى الأطفال ذوي متلازمة الأسبرجر. واشتملت عينة الب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
العجز المتعلم كمنبئ للتنمر لدى أطفال الروضة العاديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Learned Helplessness as A Predictor of Bullying in Ordinary Kindergarten Children
المؤلف:
عبدالغني، سلوى عبدالسلام
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج11, ع40
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 83
المستخلص:
"هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نسبة انتشار العجز المتعلم وسلوك التنمر بين أطفال الروضة العاديين، العلاقة الارتباطية بينهما، كما هدفت أيضا إلى الكشف عن أكثر أبعاد العجز المتعل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
276
14
اختر هذا السجل
اليقظة العقلية وعلاقتها بالتشوهات المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Mindfulness and its Relation to Cognative Distortion among Sample of University Students
المؤلف:
حنفي، غادة محمد عبدالمنعم
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج27, ع8
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 118
المستخلص:
" يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية والتشوهات المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة، كما هدفت إلي الكشف عن الفروق بين عدة متغيرات لمتغير النوع من (الذكور والإنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
320
15
اختر هذا السجل
برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Selective, Integrative Counseling Program to Improve the Self-Esteem of Kindergarten Children Victims of Bullying
المؤلف:
تونى، سهير كامل
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج14, ع50
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
17 - 84
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في تحسين تقدير الذات لدى أطفال الروضة ضحايا التنمر. واشتملت عينة البحث على (٨) أطفال من الأطفال ضحايا التنمر تتراوح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
16
اختر هذا السجل
الصبر لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالفتاح، آية عيد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2215 - 2146
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس الصبر لأمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (أمهات الأطفال ذوي التوحد، وأمهات أطفال ذوي الإعاقة العقلية)، والتعرف على الفرق بين متوسطات درجات أمهات الأط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
17
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الاستعداد للكتابة لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ذوي اضطراب طيف التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالمولى، ولاء علي فهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع267
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
143 - 178
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
18
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عرابي، أميرة ممدوح محمد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, ع14, ج1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 231
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة، وتكونت عينة الدراسة من (٨٠) طفل وطفلة من أطفال المستوي الثا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Artificial Intelligence Applications in Learning to Reduce Stereotyped Behavior among Autistic Children
المؤلف:
محمد، أسماء نادي سعد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج22, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
113 - 147
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم لخفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين، واستخدم البحث المنهج التجريبي تصميم المجموع الوا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
دراسة العلاقة بين مهارات التواصل اللفظي والاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Examine the Relationship between Verbal Communication Skills and Sensory Disturdances in Autism Children
المؤلف:
أحمد، عادل محمد
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 109
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل للعلاقة بين مهارات التواصل اللفظي وعلاقتها بالاضطرابات الحسية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب التوحد، وقد تكونت عينة البحث من (30) طفل من ذوي اضطراب التوحد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو