1اختر هذا السجل

تمويل التعليم العالي فى مصر لتحقيق النمو الاحتوائي ودعم التنمية المستدامة

العنوان المترجم:	Financing Higher Education in Egypt to Achieve Inclusive Growth and Support Sustainable Development
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد
المصدر:	مجلة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 74
المستخلص:	حدد المجتمع الدولي مكونات التنمية المستدامة بأنها نمو اقتصادي احتوائي، تنمية اجتماعية، حماية البيئة ومصادر الثروة الطبيعية بها، وليسهم نمو قطاع التعليم العالي في دعم التنمية المستد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

583

2اختر هذا السجل

نحو آلية مثلى لتسعير مياه الري في مصر لتحقيق زراعة مستدامة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Towards an Optimal Mechanism for Pricing Irrigation Water in Egypt to Achieve Sustainable Agriculture
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد
المصدر:	مجلة السياسة والاقتصاد , مج8, ع7
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية السياسة والاقتصاد
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 39
المستخلص:	تشير التجربة التنموية في مصر خلال العقود الماضية إلى أن إدارة الموارد المائية واستراتيجيات التنمية الخاصة بها تركزت في سياسات جانب العرض، والذي تم عبر تقنيات هندسية، تستعمل على مست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

3اختر هذا السجل

الاستدامة المالية في الدول المصدرة للنفط: دراسة حالة دول مجلس التعاون الخليجي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Financial Sustainability in Oil Exporting Countries: Case Study of The Gulf Cooperation Council Countries
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد
المصدر:	مجلة السياسة والاقتصاد , مج9, ع8
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية السياسة والاقتصاد
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 53
المستخلص:	تتعرض الدول المصدرة للنفط، وخاصة التي تتصف بتركز إيراداتها في الإيرادات النفطية مثل دول مجلس التعاون الخليجي، إلى صدمات كبيرة في موازناتها عند انخفاض أسعار البترول، مما يؤدي إلى ان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

4اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy Based on Successful Intelligence Theory Using Augmented Reality Technique in Teaching History for Developing Analytic Thinking and Historical Imagination of Prep Stage Students
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد عمار
المصدر:	المجلة التربوية , ج92
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	885 - 1013
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث في ضعف وقصور مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، والذي يتضح في غياب استخدام الاستراتيجيات والنماذج التدريسية المناسبة لتنميتها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

258

5اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على المدخل النفس تاريخي لتنمية مهارات التفكير المستند إلي الحكمة والهويتين النفسية والتاريخية لطلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on the Psychological- Historical Approach for Developing Wisdom-Based Thinking Skills and Psychological and Historical Identities among Faculty of Education Students
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد عمار
المصدر:	المجلة التربوية , ج121
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	791 - 920
المستخلص:	عنوان البحث: "برنامج مقترح قائم على المدخل النفس تاريخي لتنمية مهارات التفكير المستند إلى الحكمة والهويتين النفسية والتاريخية لطلاب كلية التربية". تمثلت مشكلة البحث في ضعف مهارات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

6اختر هذا السجل

الاستغلال الاقتصادى المتزايد لمنطقة القطب الشمالى ومستقبل الاقتصاد العالمى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد
المصدر:	مجلة السياسة الدولية , س55, ملحق
الناشر:	مؤسسة الاهرام
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 22
المستخلص:	"تحدث المقال عن الاستغلال الاقتصادي المتزايد لمنطقة القطب الشمالي ومستقبل الاقتصاد العالمي. بينما تزداد ظاهرة الاحتباس الحراري العالمية يتراجع غطاء الجليد القطبي بسرعة، ويتوقع العل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح في تاريخ الأقليات لتنمية قيم التنوع الثقافي ومتطلبات العقلية العالمية لدى طلاب كلية التربية شعبة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in the History of Minorities for Developing Cultural Diversity Values and Global Mind Requirements of History Section Students at Faculty of Education
المؤلف:	عبدالعزيز، سلوى محمد عمار
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 220
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث في : وجود ضعف في قيم التنوع الثقافي، والوعي بمتطلبات العقلية العالمية لدى طلاب كلية التربية شعبة التاريخ؛ بالرغم من كون هذه المتغيرات أهم ما ينادي به العالم الآن،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the two Strategies of Mantle of Expert and Pentagram in Teaching History in Improving Mental Motivation and Deep Learning Skills among Preparatory School Students with Learning Disabilities
المؤلف:	عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج112
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	817 - 930
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث في انخفاض مستوى الدافعية العقلية، ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم، والذي يتضح في ضعف استخدام الاستراتيجيات التدريسية الحديثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

9اختر هذا السجل

أثر إستخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية الحس التاريخي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using PDEODE Strategy in Teaching Social Studies on Developing the Historical Sense among the Second Stage Students of Basic Education
المؤلف:	محمود، شيماء محمد سيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع12, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 345
المستخلص:	عنوان البحث: أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الحس التاريخي لدي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. استهدف هذا البحث بيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

10اختر هذا السجل

أثر إستخدام إستراتيجية بناء المعنى K-W-L-H في تدريس الدراسات الإجتماعية على تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using K-W-L-H Strategy in Teaching Social Studies on the Development of Problem-Solving Skills and the Attitude Towards Subject Among Students of The Basic Second Grade
المؤلف:	محمود، شيماء محمد سيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع12, ج2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	347 - 409
المستخلص:	"كشف البحث عن أثر استخدام استراتيجية بناء المعنى K-W-L-H في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

11اختر هذا السجل

وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم التاريخية والوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Unit in Social Studies for Developing some Historical Concepts and the Awareness of some Contemporary Issues among the Preparatory Stage Students
المؤلف:	عبدالله، جيهان فؤاد محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1026 - 1072
المستخلص:	استهدف البحث تعرف أثر الوحدة المقترحة في الدراسات الاجتماعية على تنمية المفاهيم التاريخية والوعى ببعض القضايا المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة التاريخية والوعى بب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

12اختر هذا السجل

تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء بعض أبعاد الهوية البصرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Teaching Performance of Social Studies Teachers in the Preparatory Stage in light of some Visual Identity Dimensions
المؤلف:	عبدالله، جيهان فؤاد محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1073 - 1116
المستخلص:	استهدف البحث إلى تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء بعض أبعاد الهوية البصرية، وتكونت عينة البحث من (٠ ٣) معلم، وتم تطبيق أدوات البحث والتي ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

583

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

258

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

135

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

32

دليل المستخدم

دليل الفيديو