1اختر هذا السجل

بعض المتغيرات المرتبطة بمهارات الحساب العقلي ( الذهني ) لدى طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية وكلية التربية...

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 12, ع 2
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 184
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

2اختر هذا السجل

بعض مهارات الاستذكار لدى طلاب شعبة الرياضيات بالمرحلة الثانوية العامة وعلاقتها ببعض المتغيرات الدراسية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	دراسات تربوية , مج2, ج 7
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	274 - 290
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

3اختر هذا السجل

تفضيل موضوعات الرياضيات العامة لدى معلمي المرحلة الابتدائية الملتحقين ببرنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق , مج 2, ع 3
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	1987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 91
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

4اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية تدريس قائمة على الحساب الذهني والتقدير التقريبي في تحسين التحصيل في الرياضيات والقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Teaching Strategy Based on Mental Calculation and Approximation in Improving Mathematics Achievement and Problem-Solving Ability Among First-Cycle Students of Basic Education
المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع46
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 101
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فعالية استراتيجية تدريس قائمة على الحساب الذهني والتقدير التقريبي في تحسين التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي وتنمية قدرتهم على حل المشكلات الرياضية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

5اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لتعليم تلاميذ الصف الثاني الإعدادي لموضوعي الأعداد الطبيعية والأعداد الصحيحة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	السجل العلمي الثاني 1979 / 1983
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	265 - 272
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

6اختر هذا السجل

مقارنة تلاميذ المرحلة الابتدائية فيما يتعلق باكتساب بعض المهارات الرياضية حسب اعداد معلميهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 8 , ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1986
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 99
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

7اختر هذا السجل

بعض المشكلات التعليمية الخاصة بدراسة الرياضيات بكلية التربية جامعة المنصورة: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 7, ج 5
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1986
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 70
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

8اختر هذا السجل

مدى فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات الطلاب المعلمين في الهندسة المستوية بالمرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 13, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 61
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

9اختر هذا السجل

مدى فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الحساب الذهني ( العقلي ) والتقدير التقريبي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالله، رمضان صالح رمضان
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 14, ج 3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	432 - 466
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

10اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين النموذج التدريسي لجانييه والأسلوب المعرفي في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction Between Gagne's Instructional Model and Cognitive Style on the Achievement and Development of the Mathematical Thinking for the High Basic Stage Female Students.
المؤلف:	جرادات، محمد موسى محمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التفاعل بين النموذج التدريسي لجانييه والأسلوب المعرفي في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا. وبالتحديد حاولت الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

287

11اختر هذا السجل

فعالية استخدام إستراتيجيتي الاستقصاء الموجه والاستقصاء الموجه المعزز بالحاسوب في تدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Guided Inquiry Strategy and Guided Inquiry Strategy Supported with Computer in the Development of Achievement and Mathematical Thinking for Basic School Students in Jordan.
المؤلف:	مريان، سلوى موسى سلامه
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فعالية إستراتيجيات ( الاستقصاء الموجه، والاستقصاء الموجه المعزز بالحاسوب، والطريقة المعتادة في التدريس) في كل من التحصيل (الفوري/والمؤجل) والتفك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

451

12اختر هذا السجل

أثر برنامج حاسوبي مصمم لتدريس الهندسة الفضائية لطلبة الصف العاشر الأساسي في تحصيلهم الدراسي وقدرتهم على البرهان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Computer Programme Designed for Teaching Sold Geometry to 10th Grade in Their Achievement and Ability in Proof
المؤلف:	إبراهيم، أحمد عبدالله مفلح
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج حاسوبي مصمم لتدريس الهندسة الفضائية لطلبة الصف العاشر الأساسي في تحصيلهم الدراسي وقدرتهم على البرهان. وبالتحديد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

105

13اختر هذا السجل

أثر تدريب معلمي الرياضيات على قواعد المنطق الرياضي واستراتيجيات حل المشكلات في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وقدرتهم على حل المشكلات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Training Mathematics Teachers on Rules of Mathematical Logic and Problem Solving Strategies on the Achievement of Upper Basic Stage Students and Their Ability to Solve Problems
المؤلف:	الشدوح، وليد محمود إبراهيم
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تدريب معلمي الرياضيات على قواعد المنطق الرياضي واستراتيجيات حل المشكلات في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وقدرتهم على حل المشكلات. ولتحقيق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

306

14اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لمنهج الرياضيات في الصف السادس الإبتدائي بمدارس البحرين في ضوء آراء الموجهين و المعلمين و الطلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العبدالرسول، زينب علي حسين
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القديس يوسف
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

برنامج قائم على إستراتيجيات التعلم النشط والوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Using Active Learning Strategies and Multi-Media to Develop Skills of Mathematical Thinking for the Intermediate School Girls
المؤلف:	المطيري، تهاني حمود
المصدر:	مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي , مج4, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 203
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد فعالية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط والوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلميذات الصف السادس الأساسي بدولة الكويت، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

16اختر هذا السجل

برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد عبدالحميد عبدالله
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع117, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1034 - 1078
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة مدى فعالية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وقد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على الدمج بين أنواع التفكير وقواعد المنطق الرياضي في تنمية الكفاءة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد أبازيد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع117, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	898 - 931
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية الكفاءة الرياضية من خلال برنامج قائم على الدمج ببن أنواع التفكير وقواعد المنطق الرياضي، حيث تتلخص مشكلة البحث الحالي في تدني مستوي تلاميذ الصف الثاني الإ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

287

عدد مرات التحميل

451

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

306

عدد مرات التحميل

14

دليل المستخدم

دليل الفيديو