1اختر هذا السجل

فاعلية استخدام برمجية مقترحة على تنمية مهارات التصميم الإلكتروني لدى معلمي التعليم التجاري بمحافظة سوهاج...

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج9, عدد خاص
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	578 - 645
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

2اختر هذا السجل

استراتيجيات التكامل الزراعي العربي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاني، عبدالوهاب محمد محمود
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث: الموقع التنافسي للتكتلات الاقتصادية العربية في ظل العولمة وأثرها في الاقتصاد الأردني
الناشر:	جامعة إربد الاهلية - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 5
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

3اختر هذا السجل

صعوبات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني مودل (Moodle) بعض الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلابهم دراسة تقويمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 78, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 154
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

396

4اختر هذا السجل

برنامج مقترح في المهارات التدريسية قائم على التعلم الإلكتروني و أثره في التحصيل المعرفي و تنمية الكفاءة التدريسية لدى طلاب الشعبة التجارية بكلية التربية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 76, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	198 - 243
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

5اختر هذا السجل

برنامج قائم على الكفايات لتنمية مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في التدريس لدى طلاب التعليم التجاري بكلية التربية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع50
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 181
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

6اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي الإبحار "المقيد - الحر" للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Difference in the Design of "Restricted - Free" Navigation Pattern in the Design of The Electronic Content of the Family Studies Course on the Development of the Cognitive Achievement and the Electronic Passion
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	495 - 540
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد / الحر) للتصميم الإلكتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

218

7اختر هذا السجل

فعالية التقييم البديل عن بعد والتحديات التي تواجهه في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Remote Alternative Assessment and Challenges it Faces in Light of some Demographic Variables
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج12, ع4
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	467 - 517
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مستوى فعالية التقييم البديل عن بعد والتحديات التي تواجهه، وذلك من وجهة نظر عينة من القائمين على التدريس في جامعة أم القرى قوامها (٢٦٦) فردا، وكذلك التعرف ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

8اختر هذا السجل

التفاعل بين نمطي الدعم الإلكتروني (الثابت/المرن) والفاعلية الذاتية (المرتفعة/المنخفضة) وأثره على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والتفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Patterns of Electronic Support (Fixed / Flexible) and Self-Efficacy (High / Low) and its Impact on Developing the Concepts of Digital Citizenship and Positive Thinking for Students at the Faculty of Specific Education
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع48
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 105
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمطي الدعم الإلكتروني (الثابت/ المرن) والفاعلية الذاتية (المرتفعة/ المنخفضة) على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والتفكير الإيجابي لدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

9اختر هذا السجل

جودة الحياة الأكاديمية في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19" لدى طلبة جامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Quality of Academic Life during Corona Pandemic "COVID 19" among Students of Umm Al-Qura University in Light of some Demographic Variables
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 66
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى التعرف على مستوى جودة الحياة الأكاديمية في ظل جائحة كورونا كوفيد ١٩ لدى طلبة جامعة أم القرى، وكذلك الكشف عن تأثير بعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس والتخصص الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

10اختر هذا السجل

أثر طريقة ترتيب مفردات الاختبار وطريقة تطبيقه على تقدير قدرات طلاب كلية التربية وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي البارامتر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Method of Arranging the Test Vocabulary and its Application on Esti Mating the Capabilities of the College of Education Students According to the Logarithmic Three-Parameter Model
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س42, ع159
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 34
المستخلص:	سعى البحث إلى تقصي أثر طريقة ترتيب مفردات الاختبار )العشوائية -وفق الصعوبة المعرفية -وفق تسلسل المحتوى)، وطريقة تطبيقه (ورقيا -إلكترونيا) على أداء (1180) طالبا وطالبة في الفرقة الث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

11اختر هذا السجل

أثر فاعلية بدائل مفردات الصواب والخطأ المتعدد على معالم المفردات والأفراد في ضوء نظرية القياس التقليدية ونموذج الاستجابات المتدرجة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Efficacy of Multiple True/ False Items' Alternatives on Items' and Persons' Parameters according to Classical Test Theory and Graded Response Model
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم النفسية , ع4
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 94
المستخلص:	سعى البحث الحالي إلى تقصي أثر فاعلية بدائل مفردات الصواب والخطأ المتعدد على معالم صعوبة المفردات ومعالم تميزها وقدرات المفحوصين وفق نظريتي القياس التقليدية ونموذج الاستجابات المتدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

12اختر هذا السجل

تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Designing Electronic Software to Develop the Skills of Designing and Constructing Electronic Tests for The Acceptable Stage of Postgraduate Studies at The Islamic University
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع10
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	444 - 481
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. واعتمد البحث على كلاً من: المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

374

13اختر هذا السجل

برنامج تدريبي لصياغة مفردات الاختيار من متعدد وأثره في الاتجاه نحو بناء الاختبارات التحصيلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program in Writing Multiple Choice Items and its Effect on the Attitude Towards Achievement Test Construction
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 240
المستخلص:	نظراً لما أشارت إليه نتائج الدراسات السابقة من تعدد الأخطاء التي يقع بها معدو الاختبارات التحصيلية في صياغة مفردات الاختيار من متعدد، وكذلك ما أشارت إليه نتائج الدراسة الاستطلاعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

14اختر هذا السجل

برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية وأثره في الإتجاه نحو البحث العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Program in Statistical Analysis of Scientific Research’s Data and its Effect on Attitude toward Scientific Research
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	637 - 672
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي للبيانات لطلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية في جامعة أم القرى، ومعرفة أثر هذا البرنامج في اتجاه الطلاب نحو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

15اختر هذا السجل

فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using a Virtual Learning Environment to Develop Some Scientific Research Skills Among Postgraduate Students
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج70, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	322 - 358
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج البنائي، والمنهج التجريبي لتحقيق هدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

466

16اختر هذا السجل

التحقق الإمبريقي من تكافؤ إفتراضي أحادية البعد والإستقلال الموضعي للمفردات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Empirical Verification of The Equivalence of Unidimensionality Assumption and Local Independence Assumption
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج30, ع118
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 204
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عمليا عن تكافؤ افتراضي أحادية البعد والاستقلال الموضعي للمفردات، وذلك باستخدام البيانات المستدة من تطبيق اختبار تحصيلي في مقرر القياس النفسي على عينة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

17اختر هذا السجل

تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدى توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين: دراسة تطويرية ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Proposal of E-Learning Standards and Their Availability in Saudi Universities from The Viewpoint of Specialists: A Field Development Study
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع60
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	324 - 389
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدي توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين " دراسة تطورية ميدانية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لجمع المعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

115

18اختر هذا السجل

المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة اثر التخمين عند تقدير احصائيات الافراد والمفردات في اختبار اختيار من متعدد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 28, ع 109
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 211
المستخلص:	هذا البحث إلى المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة أثر التخمين عند تقدير إحصائيات المفردات (بارامتري الصعوبة والتمييز) وإحصائيات الأفراد – المتمثلة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

278

19اختر هذا السجل

ممارسات تقويم التعلم في جامعة المنيا بين الواقع والمأمول من وجهة نظر عينة من طلابها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 342
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن ممارسات تقويم التعلم داخل جامعة المنيا من وجهة نظر عينة من طلابها، والتعرف على ما يأملونه من ممارسات تقويم مستقبلا، وفى سبيل ذلك تم إعداد استبيان لقياس ممارس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

20اختر هذا السجل

أثر اختلاف معامل ثبات صورتي اختبار في دقة معادلة درجاتها باستخدام الطرق القائمة على نظرية الاستجابة للمفردة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Difference between Test Forms Reliability in the Accuracy of Test Scores Equating Using item Response theory Methods
المؤلف:	عبدالوهاب، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 54
المستخلص:	هدف هذا البحث إلي تعرف أثر اختلاف معامل الثبات بين صورتي اختبار في مقرر سيكولوجية التعلم في دقة معادلة درجاتهما باستخدام الطرق القائمة علي نظرية الاستجابة للمفردة، وهي: طريقة المتو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

396

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

218

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

374

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

466

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

115

عدد مرات التحميل

278

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

108

دليل المستخدم

دليل الفيديو