1 اختر هذا السجل

معوقات التأهيل المهني للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر مدربي التأهيل المهني بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى:

The Obstacles of Professional Rehabilitation of the Intellectual Disabled From the Prospective of the Professional Rehabilitation Trainers in Riyadh City

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

المجلة السعودية للتربية الخاصة , مج1, ع2

الناشر:

جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

87 - 112

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات التأهيل المهني بمركز التأهيل المهني لذوي الإعاقة الفكرية بمدينة الرياض من وجهة نظر المدربون بالمركز، وتكونت عينة الدراسة من (10) مدربين، وطبق على... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

759

2 اختر هذا السجل

معيقات الاتصال بين معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية وأولياء أمورهم في معاهد وبرامج التربية الفكرية بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Communication Obstacles Between Teachers of Students With Intellectual Disability and Their Parents In Schools and Education Programs In Riyadh City

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج4, ع5

الناشر:

دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

194 - 223

المستخلص:

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء معيقات الاتصال بين معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية وأولياء أمورهم في معاهد وبرامج التربية الفكرية بمدينة الرياض. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة مك... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

185

3 اختر هذا السجل

جودة البرامج التربوية الفردية لذوي الإعاقة الفكرية في معاهد وبرامج التربية الفكرية بحسب معايير مجلس الأطفال غير العاديين (CEC)‪‪...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Quality of Individual Educational Programs For People With Intellectual Disability In Institutions and Programs of Intellectual Education According To The Council of Exceptional Children Standards ( Cec )

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج4, ع12‪‪

الناشر:

دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

64 - 79

المستخلص:

هدف الدراسة إلى تقويم البرامج التربوية الفردية لذوي الإعاقة الفكرية في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين للتخطيط التربوي من خلال التعرف على مدى التزامها بها، والتعرف على الاختلا... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

425

4 اختر هذا السجل

حاجات أولياء أمور التلاميذ المعاقين فكريا وعلاقتها ببعض المتغيرات دراسة مستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة كلية التربية , ع 36, ج 1

الناشر:

جامعة عين شمس - كلية التربية

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

407 - 450

المستخلص:

سعت الدراسة الحالية إلى التعرف على الحاجات المعرفية، والمادية، والاجتماعية، لأولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية، وعلاقتها ببعض المتغيرات ذات العلاقة بخصائص التلميذ المعاق فكر... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

264

5 اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمعلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد فى المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة كلية التربية , مج7, ع9

الناشر:

جامعة الخرطوم - كلية التربية

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

3 - 39

المستخلص:

استهدفت الدراسة تحديد أهم الاحتياجات التدريبية لمعلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد (من وجهة نظرهم). والكشف عن طبيعة الاحتياجات التدريبية لمعلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد وفقًا لعدد... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

273

6 اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات السمعية لخفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Audio Skill Drills to Mitigate Articulation Disorder Among Students With Down Syndrome

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة التربية الخاصة , ع11

الناشر:

جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

213 - 259

المستخلص:

استهدف البحث اختبار فعالية برنامج تدريبي في تنمية المهارات السمعية وانعكاسه على خفض اضطرابات النطق لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون. والكشف عن مدى استمرارية فعاليته بعد توقفه. تكونت ع... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

711

7 اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لأولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

Training Needs for Parents of Students with Intellectual Disabilities from The Teachers' Point of View

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة كلية التربية , مج26, ع102

الناشر:

جامعة بنها - كلية التربية

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

165 - 207

المستخلص:

هدف الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لأولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية؛ لتفعيل مشاركتهم في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من (180) م... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

224

8 اختر هذا السجل

معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو ومعلمات التربية الفكرية بمدينة جازان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

Obstacles to Integrating Students with Intellectual Disabilities in Public Schools from The Point of View of Male and Female Teachers of Special Education in Jazan City

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج2, ع7

الناشر:

مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

114 - 151

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو ومعلمات التربية الفكرية بمدينة جازان. وعلاقة تقديرهم للمعوقات ت... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

589

9 اختر هذا السجل

أهمية تعلم المهارات الاجتماعية في مرحلة المراهقة لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في برامج الدمج بالمرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:

The Importance of Learning Social Skills in Adolescence Stage for People with Intellectual Disabilities from The Point of View of Their Teachers in The Intermediate Stage Integration Programs

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج5, ع18

الناشر:

مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل

تاريخ:

2017

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

1 - 30

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى التعرف أهمية تعلم المهارات الاجتماعية في مرحلة المراهقة لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم في برامج الدمج بالمرحلة المتوسطة، حيث تكونت عينة الدراسة من (88) م... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

300

10 اختر هذا السجل

اتجاهات أولياء أمور التلاميذ المعاقين فكرياً والعاديين تجاه برامج الدمج في المدارس العادية بمدينة الرياض دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة كلية التربية , ع39

الناشر:

جامعة طنطا - كلية التربية

تاريخ:

2008

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

696 - 734

المستخلص:

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات أولياء أمور التلاميذ المعاقين فكريا وأولياء أمور التلاميذ العاديين في المدارس التي تقدم فيها برامج دمج للمعاقين فكريا، حيث تشكل اتجاهات... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

327

11 اختر هذا السجل

مظاهر السلوك الانسحابي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية وذوي الإعاقة العقلية كما يدركها معلموهم في ضوء بعض المتغيرات : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج7, ع1

الناشر:

جامعة القصيم

تاريخ:

2013

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

209 - 268

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على السلوك الانسحابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية، والإعاقة العقلية في ضوء بعض المتغيرات (المرحلة التعليمية، والبيئة التعليمية) كما يدركها معلموهم، وتكو... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

800

12 اختر هذا السجل

استخدامات الحاسب الآلي في تنمية مهارات التلاميذ المتخلفين عقلياً بدرجة بسيطة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة الإرشاد النفسي , ع 21

الناشر:

جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي

تاريخ:

2007

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

203 - 228

المستخلص:

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف استخدامات الحاسب الآلي في تنمية مهارات التلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط، مع التركيز على الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والكلامية. تشير الدراسات إلى أن... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

13 اختر هذا السجل

هل يستخدم المعلمون الوسائل التقنيه لتعليم ذوى الاحتياجات الخاصه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

المعرفة , ع 133

الناشر:

وزارة التعليم

تاريخ:

2006

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

24 - 29

المستخلص:

تستعرض هذه الدراسة أهمية التقنيات التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة، ومدى توفرها في المعاهد ومدارس الدمج، وتتساءل عن مدى استخدام المعلمين لهذه التقنيات. تشير الدراسة إلى أن التقنيات... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14 اختر هذا السجل

إدراك المدرسين العاملين مع الطلاب ذوي التخلف العقلي البسيط لمهارات الاستخدام التقني للحاسب الآلي في التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

هوساوي، علي بن محمد بكر

المصدر:

مجلة أكاديمية التربية الخاصة , ع3

الناشر:

أكاديمية التربية الخاصة

تاريخ:

2003

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

171 - 178

المستخلص:

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تصورات معلمي التربية الخاصة حول كفاءات استخدام تكنولوجيا الحاسب الآلي في تدريس الطلاب ذوي التخلف العقلي البسيط. ركزت الدراسة على تحديد كيفية استخدام ال... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15 اختر هذا السجل

واقع تقديم الخدمات المساندة لذوي الإعاقة بجامعة القصيم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Reality of Providing Support Services for Students with Disabilities at Qassim University

المؤلف:

الحميدة، سلمان بن عبدالعزيز

المصدر:

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع13

الناشر:

المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

تاريخ:

2020

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

233 - 278

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تقديم الخدمات المساندة لذوي الإعاقة بجامعة القصيم والتي تشتمل على الخدمات الأكاديمية والخدمات الإدارية وخدمات الوصول الشامل في الأبنية والمنشآت اله... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

759

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

425

عدد مرات التحميل

264

عدد مرات التحميل

273

عدد مرات التحميل

711

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

589

عدد مرات التحميل

300

عدد مرات التحميل

327

عدد مرات التحميل

800

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

446