1اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط ممارسة أنشطة التعلم وأسلوب تنظيم المحتوى داخل المعمل الافتراضي في تنمية التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction Between The Learning Activities and Method of Organizing Content Into A Virtual Laboratory In The Development of Visual Thinking Among Students In Technology Education
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع67
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 144
المستخلص:	أستهدف البحث الحالي دراسة أثر التفاعل بين نمط ممارسة أنشطة التعلم وأسلوب تنظيم المحتوى داخل المعمل الافتراضي في تنمية التفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، تم الاعتماد على الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

606

2اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط المنظم المتقدم وأسلوب التحكم التعليمي داخل بيئة تعلم إلكتروني فى تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير المنظومي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع203
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 202
المستخلص:	\n\n هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط المنظم المتقدم وأسلوب التحكم التعليمي داخل بيئة تعلم إلكتروني في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير المنظومي لدى طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

350

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أساليب الإبحار في التعليم المقلوب ومستويات تجهيز المعلومات في الدافع المعرفي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction between Methods Navigate in the Flipped Learning Environment and the Level of Information Processing in the Motivation of Cognitive Development among Female Students from the Diploma Program, Faculty of Education
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع73
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 153
المستخلص:	يستهدف البحث دراسة أثر التفاعل بين أساليب الإبحار في بيئة التعليم المقلوب، ومستوى تجهيز المعلومات في تنمية الدافع المعرفي لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية. تم الاعتماد على... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

557

4اختر هذا السجل

العلاقة بين تكنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الكائنات الرسومية "ثنائية / ثلاثية" الأبعاد ووجهة الضبط "داخلي / خارجي" وأثرها على الحمل المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب الجامع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Relationship Between Augmented Reality Technology Based on Drawing Objects 2D / 30D ) Dimensions and The Locus Control Destination (internal / External) and Its Effect on The Cognitive Load and Learning Engagement Among University Students
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	مجلة التربية , ع178, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 295
المستخلص:	سعى البحث إلى بيان العلاقة بين تكنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الكائنات الرسومية "ثنائية/ ثلاثية" الأبعاد ووجهة الضبط "داخلي وخارجي" وأثرها على الحمل المعرفي والإنخراط في التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

606

5اختر هذا السجل

نمط التلميح "سمعي / سمعي نصي" داخل تكنولوجيا التحريك الجرافيكي وعلاقته بالقدرة المكانية "منخفضة / مرتفعة" في تنمية التفكير البصري والدافعية للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Cue Pattern "audio / Audio Text" Within the Technology of Graphic Animation and Its Relationship to Spatial Ability "low / High" in The Development of Visual Thinking and Motivation for Learning
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع39
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 233
المستخلص:	كشف البحث عن نمط التلميح (سمعي-سمعي نصي) داخل تكنولوجيا التحريك الجرافيكي وعلاقته بالقدرة المكانية (منخفضة / مرتفعة) في تنمية التفكير البصري والدافعية للتعلم. واعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

234

6اختر هذا السجل

اختلاف نمط ممارسة الأنشطة الإلكترونية ضمن بيئة التعلم المعكوس وأثره في تنمية الأداء التقني والثقة بالنفس لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difference of the Electronic Activities Pattern within the Flipped Learning Environment and its Effect on Developing Technical Performance and Self-Confidence among Educational Technology Department Students
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	مجلة التربية , ع186, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 63
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على اثر اختلاف نمط ممارسة الأنشطة الإلكترونية ( فردي/تعاوني) ضمن بيئة التعلم المعكوس في تنمية الأداء التقني والثقة بالنفس لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، تكونت مجم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

230

7اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط الدعم ومستواه داخل بيئة تعلم إلكتروني وأثره في تنمية التكيف الاجتماعي الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الصم وضعاف السمع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Type of Support and Its Level Within an E-Learning Environment and Its Impact on The Development of Academic Social Adjustment Among Deaf and Hard of Hearing Educational Technology Students
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج44, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 72
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم إلكتروني مدعمة بنمطين من الدعم الإلكتروني (ثابت/مرن) لتحسين التكيف الاجتماعي الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الصم وضعاف السمع، وقياس أثر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

178

8اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط الانفوجرافيك "متحرك / تفاعلي" ومستوى السعة العقلية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات نظم تشغيل الحاسب الآلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between "Interactive/Animated" Infographic Style in E-Learning Environment and Mental Capacity on Developing Computer Operating System Skills for Students of Educational Technology
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 178
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط الانفوجرافيك (متحرك / تفاعلي) ومستوى السعة العقلية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات نظم تشغيل الحاسب الآلي لدي طلاب تكنولوجيا التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

9اختر هذا السجل

التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين "فوري / مرجأ" في بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب وأسلوب التفكير "الكلي / التحليلي" وأثره على تنمية مهارات البرمجة والدافعية نحو التعلم لدى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Timing of Leaderboard Appearance "Immediate/Delayed" in a Digital Gamification and Thinking Style "Holistic/Analytical" and its Impact on the Development of Programming Skills and Motivation towards Learning among Educational Technology Students
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 273
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تقصى أثر التفاعل بين توقيت ظهور قائمة المتصدرين (فوري / مرجأ) في بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب وأسلوب التفكير (الكلي/ التحليلي) على تنمية مهارات البرمجة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

10اختر هذا السجل

مستويات الدعم ببيئة الواقع المعزز وفقاً لتحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الانفوجرافيك والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Patterns of Support in the Augmented Reality Environment According to Learning Analytics and their Impact on the Development of Infographic Production Skills and Visual Thinking among Educational Technology Students
المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج12, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 115
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

التفاعل بين نمطي الأسئلة الضمنية "المفتوحة / المغلقة" والتغذية الراجعة "التصحيحية / الذاتية" بالفيديو التفاعلي القائم على التعلم المصغر وأثره على تنمية مهارات الحاسب وأمن البيانات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف، هويدا سعيد عبدالحميد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج9, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 448
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر إستخدام برامج المحاكاة التعليمية في تنمية المهارات العملية لدى طلاب كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، رضا إبراهيم عبد المعبود
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 126
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

237

13اختر هذا السجل

تكنولوجيا التعليم كمجال تطبيقي لعلم النفس الإيجابي وصولا لجودة التعليم: نظرة مستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسيني، نادية السيد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والدولي الثاني: التعليم النوعي: تحديات الحاضر ورؤى المستقبل , مج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	13 - 65
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على "تكنولوجيا التعليم: كمجال تطبيقي لعلم النفس الإيجابي وصولاً لجودة التعليم نظرة مستقبلية". وتناول البحث عدد من المحاور الرئيسية ومنها، أولاً: علم النفس الإي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

14اختر هذا السجل

المهارات اللازمة لتنمية الموارد البشرية وإدارة مصادر التعلم في مرحلة التعليم الجامعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	كامل، أحمد ضاحي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع112
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 110
المستخلص:	هدف البحث إلى المهارات اللازمة لتنمية الموارد البشرية وإدارة مصادر التعلم في مرحلة التعليم الجامعي. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن المهارات، وإدارة الموارد البشرية، وإدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

15اختر هذا السجل

قائمة بالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوى اضطراب التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A list of Educational and Artistic criteria for Design active learning Environment for the Autistic Children
المؤلف:	صادق، ايرينى فوزى
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع6
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 164
المستخلص:	أن أصعب ما يواجه القائمين على رعاية وتعليم فئة الأطفال ذوي اضطراب التوحد هو طبيعة وخصائص الأطفال الواقعون ضمن تلك الفئة، لأنها تتطلب أولا تفهما لطبيعة الحالة ثم بعد ذلك إيجاد الطرق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

171

16اختر هذا السجل

نمط عرض المحتوى القائم على تقنية الهولوجرام والأسلوب المعرفي وأثرهما في تنمية مهارات التفكير البصري وحل مشكلات الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction of Content Presentation Type and Cognitive Style in a Hologram Technology Based Learning Environment and its Impact on Enhancing of Mathematic Problem Solving Visual Thinking and Psychological Flow to Secondary School Students
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	326 - 398
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

376

17اختر هذا السجل

أثر إختلاف أسلوب الدعم "الصورة - الفيديو" وفق نمط التعلم في تنمية مهارات إستخدام بيئة تعلم إلكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Difference in The "Picture - Video" Support Method According to The Learning Style on Developing the Skills of Using an E-Learning Environment
المؤلف:	سنون، ريهام محمد حسن محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع23
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 181
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف أثر اختلاف أسلوب الدعم (الصورة - الفيديو) وفق نمط التعلم في تنمية مهارات استخدام منصة تعلم إلكتروني لدى المعلمين، واستخدام البحث الأدوات الآتية: اختبار تحص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

185

18اختر هذا السجل

التفاعل بين نوع محفزات الألعاب Gamification في بيئات التعلم الإلكترونية ومستوى فاعلية الذات وأثره على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction Between the Type of Gamification Stimuli in E-Learning Environments and The Level of Self-Efficacy and Its Impact on The Development of Achievement Motivation Among Educational Technology Students
المؤلف:	إبراهيم، وليد يوسف محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع55
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 177
المستخلص:	أنسب نمط من بين أنماط محفزات الألعاب الرقمية (النقاط، الشارات، قوائم المتصدرين) داخل بيئات التعلم الإلكترونية والتفاعل بين مستوى فاعلية الذات (مرتفع/ منخفض)، وأثر ذلك على تنمية داف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

343

19اختر هذا السجل

توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعلم افتراضي في إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لطلاب تكنولوجيا التعليم وفقا لمستوى التفاعل الاجتماعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Edmodo Platform as a Virtual Learning in Acquisition of Producting Skills of Electronic Museum Panorama of Instructional Technology Students According to the Level of Social Interaction
المؤلف:	على، مروة ممدوح محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 309
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى توظيف منصة Edmodo كمجتمع تعلم افتراضي يعمل على إكساب مهارات إنتاج بانوراما متحفية إلكترونية لطلاب تكنولوجيا التعليم، وتتيح الفرص للتواصل والتفاعل والعمل الجماعي من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

20اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية الموارد البشرية وإدارة مصادر التعلم في مرحلة التعليم الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Proposed Vision for Human Resource Development and Learning Resource Management in the Secondary Education Stage
المؤلف:	الأشقر، داليا صبحي صلاح
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع24
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 170
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد تصور مقترح لتنمية الموارد البشرية وإدارة مصادر التعلم في مرحلة التعليم الثانوي. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي لبحث وقد حاول البحث الإجابة على التساؤلات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

606

عدد مرات التحميل

350

عدد مرات التحميل

557

عدد مرات التحميل

606

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

230

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

237

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

171

عدد مرات التحميل

376

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

343

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

35

دليل المستخدم

دليل الفيديو