1اختر هذا السجل

Low-Density Parity-Check Codes for Arq-Based Cooperative Diversity Schemes

العنوان بلغة أخرى:	شفرة فحص الكفاءة منخفضة الكثافة لمخططات التنويع التعاوني المعتمدة على طلب إعادة الإرسال الأتوماتيكي
المؤلف:	Ali, Hussain
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

Dc chopper applications in electrical drive

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تطبيقات مقطع التيار المستمر في التحريك الكهربي
المؤلف:	Al Obaidly, Ali Hussain Ali Hussain
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنصورة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

Watershed Delineation Using Geographic Information Systems

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحديد المستجمعات المائية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
المؤلف:	Ali, Hussain Zaydan
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع18
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 164
المستخلص:	لقد أصبحت الموارد المائة عنصر مهم وذو اهتمام دولي خصوصا في المناطق الجافة شبه الجافة حيث إنها تكون مفاهيم بيئية خطيرة. يعتبر المستجمع المائي منطقة جغرافية حيث كل التساقط المطري أو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

28

4اختر هذا السجل

Time Independent Behavior And Rheological Characteristics Of Sudanese Sesame Oils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Kadhim, Ali Hussain
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

7

5اختر هذا السجل

The Effect of Teachers Personal Perceptions on Teaching Grammar: A Case Study on the Primary Stage Schools in Kuwait

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Ali, Hussain
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	University of Sunderland
المستخلص:	The research paper aim is to investigate teachers of English perceptions and real practices in regard with teaching grammar to primary grade pupils in the state of Kuwait. It is al... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

6اختر هذا السجل

Assessing Awareness of Medical Ethics among Tabuk University Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Najmi, Ali Hussain
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع68
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 353
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

7اختر هذا السجل

Implicit Attitudes in Language Learning

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Hoorie, Ali Hussain Ali
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Nottingham
المستخلص:	The field of language motivation is almost 60 years old. Throughout these decades, one idea has been persistent: Motivation is assumed to be a conscious process on which the learne... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

63

8اختر هذا السجل

Die Mechanisierung der Ubersetzung Eine Empirische Studie

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Alzubaidy, Ali Hussain Abdul Majid
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع47, ج3
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	539 - 546
المستخلص:	لمسنا عند تدريسنا لطلبة اللغة الألمانية توجههم الكبير نحو استخدام القاموس الإلكتروني واعتمادهم اعتمادا كبيرا على الترجمة الآلية وهذا ما دفعني لعمل الدراسة هذه للوصول إلى نتائج عن ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

9اختر هذا السجل

Investigating the Interaction and Attitudes of EFL College Learners towards Using Mobile Instant Messaging

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	بحث أثر التفاعل وأراء طلاب التعليم العالي الملتحقين ببرنامج اللغة الانجليزية في السنة التأسيسية الأولى حول استخدام الرسائل النصية القصيرة
المؤلف:	Al Mamari, Ibtisam Abdullah Ali
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية لمعرفة إثر استخدام الرسائل النصية القصيرة (وسائل الاتصال الاجتماعية) في رفع مستوى التفاعل الطلابي كما وكيفا. كما تهدف أيضا لاستطلاع أراء طلاب المستوى الرابع لل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

26

10اختر هذا السجل

The Effectof Question-Answer Relationships (QARs) Strategy on the Reading Comprehension of Omani Female EFL Grade Ten Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجية علاقة الأسئلة بإجاباتها على تنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف العاشر
المؤلف:	Al Gharibi, Siham Shihab Hamed
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية علاقة الأسئلة بإجاباتها على تنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف العاشر. للإجابة على أسئلة الدراسة، استخدمت الباحثة تصميما شبه تجر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

86

11اختر هذا السجل

Attitudes of Cycle Two English Language Teachers Towards the Effectiveness of Three Professional Development Programs in Muscat

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	آراء معلمي اللغة الانجليزية في مدارس الحلقة الثانية حول فاعلية ثلاثة برامج إنماء مهنية في مسقط
المؤلف:	البلوشي، نورجهان بنت محمد حسن بن خداداد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استطلاع آراء معلمي اللغة الإنجليزية حول فاعلية ثلاثة برامج إنماء مهنية وهي: برامج الإنماء المهني المقدمة من قبل وزارة التربية والتعليم، وبرامج الإنماء المقدمة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

77

12اختر هذا السجل

Assessing Reflection in EFL Supervision Feedback Conferences

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Abri, Fatma Said Mohammed
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

51

13اختر هذا السجل

Omani English Teachers' Use of Oral Corrective Feedback in the Basic Educational System

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام معلمي اللغة الانجليزية العمانيين للتغذية الراجعة التصحيحية الشفوية في نظام التعليم الأساسي
المؤلف:	Al-Abadi, Saeed Hamoud Salim
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

80

14اختر هذا السجل

Consciousness-raising Tasks in EFL: Design and Impact

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر التدريبات المعدة لإيقاظ الوعي (Consciousness-raising Tasks) لدى طالب المرحلة الجامعية في السنة التأسيسية في تعلم قواعد اللغة الانجليزية والأداء الكتابي
المؤلف:	Al-Lawati, Tahira Fida Hussain
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

42

15اختر هذا السجل

EFL Learners' Oral Production Through Focused and Unfocused Communication Tasks

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Hosni, Samira Saeed Rashid
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

45

16اختر هذا السجل

The Effect of Using Process Portfolio-Based Writing Assessment on the Writing Performance and Attitudes Omani EFL 11 Graders

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الملف المرحلي لتقييم الكتابة على اتجاهات وأداء طلاب الصف الحادي عشر في الكتابة باللغة الانجليزية في سلطنة عمان
المؤلف:	Al-Weshahi, Abeer Mohammed Yousuf
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

45

17اختر هذا السجل

Evaluating the Impacts of Employing Evaluative Judgment and Self-Generated Feedback on Tertiary Writers’ Achievement, Feedback Seeking Behaviour and Agency for Learning

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقييم تأثير استخدام الحكم التقييمي والتغذية الراجعة الذاتية على إنجازات طلبة التعليم العالي في مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة ثانية وسلوك البحث عن التغذية الراجعة والفاعلية الذاتية للتعلم
المؤلف:	نويرة، أبو عبيدة محمد إمام
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

6

18اختر هذا السجل

Types of Questions and Questioning Strategies of EFL Omani Teachers

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أنواع الأسئلة الصفية واستراتيجيات طرح الأسئلة لدى معلمي مادة اللغة الانجليزية في عمان
المؤلف:	Al Hosni, Muna Mohammed Salim
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	تقوم الدراسة الحالية بدراسة تصورات المعلمين العمانيين والتطبيق الواقعي لأنواع الأسئلة الصفية واستراتيجيات الاستقصاء. وللتطرق إلى هذا الموضوع، تمت دراسة اتجاهاتهم وممارساتهم الصفية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

147

19اختر هذا السجل

Investigating EFL Teachers' Perceptions, Practices and Difficulties of Learner-Centred Approach in Oman

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات وممارسات معلمي اللغة الانجليزية حول طريقة التعلم المتمركز حول المتعلم وصعوبات توظيفها
المؤلف:	Al Mahrouqi, Nasraa Hamed Mohammed
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

70

20اختر هذا السجل

Evaluating the Impact of Synthetic Phonics Teaching on the Literacy Skills of Omani Third Graders

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقييم أثر الطريقة التركيبية في تدريس الأصوات على مهارات القراءة والكتابة لطلاب الصف الثالث الأساسي بسلطنة عمان
المؤلف:	Al-Sukaiti, Noora Hamdan Abdullah
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية أثر الطريقة التركيبية في تدريس الأصوات والمسماة بالجولي فونيكس، من حيث إسهام هذه الطريقة في إكساب طلاب الصف الثالث الأساسي لمهارات القراءة والكتاب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

87

دليل المستخدم

دليل الفيديو