1اختر هذا السجل

The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profes...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع190
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 49
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

123

2اختر هذا السجل

The Effect of Blended Learning on Saudi English Language Majors' Achievement in Methods of Teaching English Teaching Performance Attitude Towards E-Learning and the Teaching Profes...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع191
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 49
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

3اختر هذا السجل

Evaluating the Training Programs at the Faculty and Leadership Development Center Banha University

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير , مج2, ع5
الناشر:	جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

4اختر هذا السجل

FACTORS AFFECTING KING KHALED UNIVERSITY STAFF MEMBERS' ATTITUDE TOWARDS USING E-LEARNING IN THE LIGHT OF A MODIFIED TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع49, ج2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 272
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

55

5اختر هذا السجل

The Effect of the Interactional Approach on Developing EFL Listening Comprehension Skills among Secondary School Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 36
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد فاعلية استخدام المدخل التفاعلي لتطوير مهارات الفهم الاستماعي لدي طلاب الصف الأول الثانوي. وشملت عينة الدراسة ستون طالبة وتم تعيينهم في مجموعتين؛ بحيث تكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

77

6اختر هذا السجل

The effectiveness of an ESP course based on the participatory approach in enhancing the Life Sciences students’ English language learning and satisfaction with the course

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فعالية مقرر في اللغة الإنجليزية لأغراض متخصصة قائم على المدخل التشاركي في تحسين تعلم طالبات علوم الحياة للغة الإنجليزية ورضاهن عن المقرر
المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 34, ج 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 344
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية تصميم مقرر في اللغة الإنجليزية لأغراض متخصصة لطلاب قسم علوم الحياة بكلية العلوم والآداب بظهران الجنوب، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية باستخدام ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

7اختر هذا السجل

the effect of wikis and face-to-face collaborative writing on the writing performance and self-regulated learning skill among efl students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع21, ج3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 245
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

152

8اختر هذا السجل

A Correlational Study of Writing Self- efficacy Beliefs and the Writing Performance of Efl Majors at the Faculties of Education

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج12, ع50
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	62 - 91
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

9اختر هذا السجل

THE EFFECT OF TEACHER AND PEER MEDIATED REPEATED READING ON THE ORAL READING FLUENCY AND READING COMPREHENSION AMONG SIXTH- GRADE PRIMARY STAGE PUPILS

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر القراءة التكرارية بمشاركة المعلم في مقابل الأقران على طلاقة القراءة الجهرية و الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الابتدائية
المؤلف:	Zaza, Mona Salem Mahmoud
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع100
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية البحث في أثر استخدام القراءة التكرارية بمشاركة المعلم في مقابل الأقران على طلاقة القراءة الجهرية والفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الابتدائية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

164

10اختر هذا السجل

THE EFFECTS OF AN INSTRUCTIONAL UNIT BASED ON TOULMIN'S MODEL OF ARGUMENTION ON COLLEGE STUDENT'S WRITING FERFORMANCE WRITING EFFICACY AND WRITING APPREHENSION

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية وحدة تدريبية تعليمية قائمة على نموذج تولمان الجدلي على الأداء الكتابي و فاعلية الذات و تجنب الكتابة لدى طلاب الجامعة
المؤلف:	El-Dib, Mervat Abou-Baker
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج19, ع2
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 42
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

98

11اختر هذا السجل

Using E-Portfolio to Develop EFL Fluency Skills among Secondary School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الطلاقة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Ibrahim, Marwa Elsayed Ahmed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 84
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التحقق من مدى فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الطلاقة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. استخدمت الباحثة التصميم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

12اختر هذا السجل

Utilizing Google Docs for Enhancing Secondary Stage Students’ EFL Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام مستندات جوجل للكتابة التشاركية
المؤلف:	Fayed, Hoda Saeed Ibrahim Ali
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 82
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام مستندات جوجل للكتابة التشاركية. وقد استخدمت الدراسة التصميم التجريبي ذو ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

13اختر هذا السجل

Using Electronic Guided Reading Instruction EGRI Approach to Develop EFL Reading Comprehension Skills among Preparatory Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abdel-Haq, Eman Mohammed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع118
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	20 - 34
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

14اختر هذا السجل

The Effect of Using "Chunking" on Developing EFL Literacy Skills among Preparatory School Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Mohammed, Fatma Sadek
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع120
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 28
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

8

15اختر هذا السجل

Using Literature Circles-Based Program for Developing EFL Creative Short Story Writing Skills among Secondary Stage Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام برنامج قائم على دوائر الأدب لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Youssif, Maha Youssif Abd-Alrahman Youssif
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع126
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 108
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على دوائر الأدب لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

16اختر هذا السجل

The Relationship between Creative Writing and Critical Thinking among Secondary Stage Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	العلاقة بين الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتفكير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Youssif, Maha Youssif Abd-Alrahman Youssif
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	30 - 66
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية وتحديد إلى أي مدى تتنبأ الكتابة الإبداعية في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

32

17اختر هذا السجل

Using Podcasting for Developing EFL Listening Comprehension Skills Among Secondary Stage Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Ghamry, Asmaa Youssef Abdelhamied
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 18
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

74

18اختر هذا السجل

Developing EFL Fluency Skills Among Faculty of Education Students Using the Multimodal Approach

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hussein, Nehal Magdy Hussein Hassan
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 56
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

19اختر هذا السجل

Using Performance Assessment Tasks for Developing EFL Listening Comprehension Skills among Preparatory Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abd El Ghany, Osama Mohamed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع118
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية استخدام مهام الأداء في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي، وقد ارتكز هذا البحث على مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة الخاص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

20اختر هذا السجل

The Effectiveness of Paired Reading Strategy in Developing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abed, Magdy Mohamed Amin
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع118
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 86
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

152

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

164

عدد مرات التحميل

98

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

39

دليل المستخدم

دليل الفيديو