| LEADER |
03796nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1882048 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 410542
|a علي، نجاة عفيفي حامد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على النظام الذكي في معالجة المعرفة لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات التفكير المركب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعياً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات التفكير المركب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا باستخدام برنامج النظام الذكي في معالجة المعرفة، "RISK" في تدريس الدراسات الاجتماعية، وتم إعداد قائمة ببعض مهارات التفكير المركب، وأعدت الباحثة اختبار بعض مهارات التفكير المركب في وحدتي البحث، ودليل المعلم لتدريس وحدتي البحث باستخدام برنامج ريسك، وكراسة أنشطة التلميذ، وتكونت مجموعة البحث التجريبية من (25) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا بمحافظة أسيوط، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند استخدام برنامج النظام الذكي في معالجة المعرفة "RISK" في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المركب لصالح المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to develop thinking skills of the deaf students in preparatory schools, Using program based on Right intelligent system of Knowledge for teaching social studies. There is alist of some complex thinking skills ,and the researcher prepared a test on some complex thinking skills in the two units of the researcher, the teacher's guide for teaching the two units of the researcher using " Risk" program and the pupil 's activities notebook. The experimental group consisted of (25) of pupils the deaf students in preparatory schools, in Assiut, the results are: that there is a clear a difference the students who Use program based on Right intelligent system of Knowledge for teaching social studies to develop some complex thinking skills of The experimental group
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإعدادي
|a تدريس الدراسات الاجتماعية
|a الطلبة الصم
|a الإعاقة السمعية
|a التفكير المركب
|a برنامج ريسك
|a محافظة أسيوط
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على النظام الذكي في معالجة المعرفة (Risk)
|a تدريس الدراسات الاجتماعية
|a بعض مهارات التفكير المركب
|b Program Based on Right Intelligent System of Knowledge for Teaching Social Studies
|b Some Complex Thinking Skills
|
| 700 |
|
|
|a النجدي، عادل رسمي حماد علي
|g Al-Najdi, Adel Rasmi Hammad
|e مشرف
|9 174630
|
| 700 |
|
|
|a معبد، علي كمال علي
|g Mabed, Ali Kamal Ali
|e مشرف
|9 317550
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Educational Journal for Adult Education
|l 001
|m مج3, ع1
|o 2027
|s المجلة التربوية لتعليم الكبار
|v 003
|
| 856 |
|
|
|u 2027-003-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1138972
|d 1138972
|
