العنوان بلغة أخرى: |
إستخدام التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | صالح، إيمان محب علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سليمان، رفقي إبراهيم محمد (م. مشارك) , الصيفي، مها عبدالغني (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج37, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 120 - 146 |
ISSN: |
2357-0628 |
رقم MD: | 1342190 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2357-0628 |
---|