ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Augmented Reality Technology in Developing Decision-Making Skills in Social Studies for First Year Preparatory Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، محمد محمد سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علام، عباس راغب (م. مشارك) , شحاته، يحيى سعد محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 394 - 420
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1459417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الواقع المعزز | اتخاذ القرار | الدراسات الاجتماعية | Augmented Reality | Decision Making | Social Studies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02740nam a22002537a 4500
001 2204587
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 275952  |a عطية، محمد محمد سالم  |e مؤلف  |q Ateyyah, Mohamed Mohamed Salem 
245 |a فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
246 |a The Effectiveness of Augmented Reality Technology in Developing Decision-Making Skills in Social Studies for First Year Preparatory Students 
260 |b جامعة بورسعيد - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 394 - 420 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى تعرف فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (٥٠) طالبا، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث مقياسا لاتخاذ القرار، واتبع البحث المنهج التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.  |b The research aims to know the effectiveness of augmented reality technology in developing decision-making skills in social studies for first year preparatory students, and the research sample consisted of (53) students. The effectiveness of augmented reality technology in developing decision-making skills in social studies for first year preparatory students. 
653 |a العملية التعليمية  |a طرق التدريس  |a تدريس الدراسات الاجتماعية  |a التقنيات الحديثة  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a الواقع المعزز  |a اتخاذ القرار  |a الدراسات الاجتماعية  |b Augmented Reality  |b Decision Making  |b Social Studies 
700 |9 277026  |a علام، عباس راغب  |e م. مشارك  |g Allam, Abbas Ragheb 
700 |9 773090  |a شحاته، يحيى سعد محمد محمود  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Faculty of Education Journals - Port Said  |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd  |l 046  |m ع46  |o 0232  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2090-5319 
856 |u 0232-000-046-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459417  |d 1459417 

عناصر مشابهة