العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Argumentative Theory in Developing Speaking Skills among Al-Azhar Preparatory Stage Students |
---|---|
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | عبدالرؤوف، سمر عبدالله (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | خطاب، عصام محمد عبده محمد (مشرف) , مرسي، راضي فوزي حنفي (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع271 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 249 - 304 |
رقم MD: | 1460983 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النظرية الحجاجية | مهارات التحدث | تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية | Argumentative Theory | Speaking Skills | Al-Azhar Middle School Students
|
رابط المحتوى: |