يجب تسجيل الدخول أولا
التفاعل بين نمط الإبحار "التوجيه المباشر / فرز الروابط" في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between the Navigation Style "Direct Orientation / Sorting Links" in the Adaptive Learning Environment and the Cognitive Style "Impulsive / Reflective" and its Impact on Increasing Infographic Development Skills and Technological Literacy among Student Teachers |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | القبانى، نجوان حامد عبدالواحد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شعبان، عايدة فاروق حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 3 - 175 |
| ISSN: |
2682-3411 |
| رقم MD: | 1475660 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم التكيفية | نمط الإبحار التوجيه المباشر | نمط الإبحار فرز الروابط | الأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" | مهارات تطوير الإنفوجرافيك | التنور التكنولوجي | Navigation Style | Direct Orientation | Sorting Links | Cognitive Style "Impulsive / Reflective" | Infographic Development Skill | Technological Literacy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02149nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2219358 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 156062 |a القبانى، نجوان حامد عبدالواحد |e مؤلف |q Alqabbani, Najwan Hamed Abdulwahed | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط الإبحار "التوجيه المباشر / فرز الروابط" في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين | ||
| 246 | |a The Interaction between the Navigation Style "Direct Orientation / Sorting Links" in the Adaptive Learning Environment and the Cognitive Style "Impulsive / Reflective" and its Impact on Increasing Infographic Development Skills and Technological Literacy among Student Teachers | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 3 - 175 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل المعرفي |a التعليم التفاعلي |a الإنفوجرافيك التعليمي | ||
| 692 | |a بيئة التعلم التكيفية |a نمط الإبحار التوجيه المباشر |a نمط الإبحار فرز الروابط |a الأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" |a مهارات تطوير الإنفوجرافيك |a التنور التكنولوجي |b Navigation Style |b Direct Orientation |b Sorting Links |b Cognitive Style "Impulsive / Reflective" |b Infographic Development Skill |b Technological Literacy | ||
| 700 | |9 753334 |a شعبان، عايدة فاروق حسين |e م. مشارك |g Shaaban, Aida Farouk Hussein | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim - Silsilaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 006 |m مج34, ع6 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 034 |x 2682-3411 | ||
| 856 | |u 0156-034-006-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1475660 |d 1475660 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في رفع مستوى مهارات التفكير البصري لدى المشرفين التربويين
بواسطة: الصويان، راوية محمد ظاهر منشور: (2022) -
التفاعل بين نمط إستجابة المحادثة الآلية الذكية ومستواها ببيئة التعلم النقال وأثره على تنمية التحصيل المعرفي ومهارات قوة السيطرة المعرفية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب معلم الحاسب الآلي
بواسطة: إسماعيل، آية طلعت أحمد منشور: (2021) -
نمط الإبحار" شبه خطي / قائمة" في بيئة الواقع المعزز وأثره على البناء المعرفي
بواسطة: سيد، إيمان جابر منشور: (2023) -
التعليم التفاعلي الإلكتروني: دوره ومزاياه
بواسطة: لعوير، سميرة منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين إستراتيجية التشارك ونمط الأسلوب المعرفي للمتعلم في بيئة التعلم الإلكترونية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التعليمي لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، إيناس صلاح محمود منشور: (2021)
