ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقارنة بين أثر استخدام كل من خرائط التفكير واستراتيجية التنظيم الذاتي على الفهم القرائي ومهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الدرس، علاء سعيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ders, Alaa Said Mohamed
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 74 - 87
ISSN: 2805-265X
رقم MD: 1493107
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية خرائط التفكير | استراتيجية التنظيم الذاتي | الفهم القرائي | مهارات الكتابة | صعوبات التعلم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01794nam a22002177a 4500
001 2236819
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 106038  |a الدرس، علاء سعيد محمد  |e مؤلف  |g Al-Ders, Alaa Said Mohamed 
245 |a المقارنة بين أثر استخدام كل من خرائط التفكير واستراتيجية التنظيم الذاتي على الفهم القرائي ومهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم 
260 |b المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 74 - 87 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a الخرائط الذهنية  |a التنظيم الذاتي  |a المهارات اللغوية  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a استراتيجية خرائط التفكير  |a استراتيجية التنظيم الذاتي  |a الفهم القرائي  |a مهارات الكتابة  |a صعوبات التعلم 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e International Journal for Research and Studeis in Human and Social Science  |f Al-Maǧallaẗ Al-Dawliyyaẗ Lil Buḥūṯ wa Al-Dirāsāt fi Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 005  |m ع5  |o 2563  |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2805-265X 
856 |u 2563-000-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1493107  |d 1493107