The Effects of an Evidence-Based Instructional Program on Science Teaching to Students with Special Needs in Inclusive Classrooms

العنوان بلغة أخرى:	أثر البرنامج التعليمي المبني على الأدلة في تدريس العلوم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول الشاملة
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي:	المؤمن، هدى عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mumen, Huda A.
مؤلفين آخرين:	جعفر، يعقوب جعفر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج18, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	420 - 435
ISSN:	2218-6506
رقم MD:	1516541
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحول الرقمي \| البرامج التعليمية \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| مادة العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفصل الشامل/المدمج \| استراتيجية الرؤوس المرقمة \| العلوم \| الإعاقات \| Inclusive Class \| Numbered Heads Together (NHT) \| Science \| Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01590nam a22002297a 4500
001	2260297
041		\|a eng
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 547070 \|a المؤمن، هدى عباس \|e مؤلف \|g Al-Mumen, Huda A.
245		\|a The Effects of an Evidence-Based Instructional Program on Science Teaching to Students with Special Needs in Inclusive Classrooms
246		\|a أثر البرنامج التعليمي المبني على الأدلة في تدريس العلوم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول الشاملة
260		\|b جامعة السلطان قابوس \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 420 - 435
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحول الرقمي \|a البرامج التعليمية \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a مادة العلوم
692		\|a الفصل الشامل/المدمج \|a استراتيجية الرؤوس المرقمة \|a العلوم \|a الإعاقات \|b Inclusive Class \|b Numbered Heads Together (NHT) \|b Science \|b Disabilities
700		\|9 203818 \|a جعفر، يعقوب جعفر \|e م. مشارك \|g Jafer, Yaqoub J.
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 006 \|e JEPS - Journal of Educational and Psychological Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 004 \|m مج18, ع4 \|o 0523 \|s مجلة الدراسات التربوية والنفسية \|v 018 \|x 2218-6506
856		\|u 0523-018-004-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1516541 \|d 1516541