ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية "النقاط / المستويات" والأسلوب المعرفي "الاندفاع / التروي" ببيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية والانخراط في التعليم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between the Type of Digital Gamification "Points / Levels" in an Electronic Learning Environment and the Cognitive Style "Impulsivity / Deliberation" and its Effect on Developing Concepts of Technological Innovations and Engagement in Learning among Educational Technology Students
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو سقاية، رشا يحيى السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Saqaya, Rasha Yehia Al-Sayed
مؤلفين آخرين: سوريال، زكريا عبدالمسيح كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع203, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 511 - 608
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1518469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحفزات الرقمية | الأسلوب المعرفي | الانخراط في التعليم | بيئة التعلم الإلكترونية | مفاهيم المستحدثات التكنولوجية | Digital Gamification | Cognitive Style | Engagement in Learning | Electronic Learning Environment | Concepts of Technological Innovations
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة