1اختر هذا السجل

الإرجاء الفعال لدى طالبات الجامعة وعلاقتة بكل من استراتيجيات المواجهة الأكاديمية والعوامل الخمسة الكبرى فى الشخصية والتحصيل الدراسى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effective Procrastination Among University Female Students and Its Relationship with Both Academic Confrontation Strategies and The Five Big Factors in Personality and Academic Achievement
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج71, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 137
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الإرجاء الفعال وكل من استراتيجيات المواجهة الأكاديمية، والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، والتحصيل الدراسي، وكذلك الكشف عن إمكاني... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

2اختر هذا السجل

انفعالات الإنجاز كمتغير وسيط بين توجه الحركة - السكون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Achievement Emotions as a Mediator Variable between Action - State Orientation and Academic Achievement among University Students
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	المجلة التربوية , ج65
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	397 - 498
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج سببي يفسر علاقات التأثير والتأثر بين توجه الحركة - السكون (توجه الحركة المرتبط بالفشل AOF، وتوجه الحركة المرتبط باتخاذ القرار AOD، وتو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

122

3اختر هذا السجل

الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Working Memory, Cognitive Inhibition and Fluid Intelligence on Predicting Cognitive Flexibility of University Students
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج27, ع96
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 176
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدى الطلاب بالمرحلة الجامعية، ودراسة الفروق بين الطلاب في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

218

4اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقة بين بيئة التعلم البنائية المدركة وفعالية الذات وتوجهات الهدف والنزعة للتفكير الناقد لدي طلاب STEM بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Model of the Relationship between Perceived Constructivist Learning Environment, Self-Efﬁcacy, Goal Orientation and Critical Thinking Disposition among STEM Secondary Students
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج29, ع102
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 284
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج بنائي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين بيئة التعلم البنائية المدركة وفعالية الذات وتوجهات الهدف والنزعة للتفكير الناقد لدى طلاب STEM با... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

197

5اختر هذا السجل

استراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي المنبئة بالاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج77, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 255
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاحتراق الأكاديمي واستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي، وكذلك تحديد استراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي التي يمكن من خلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

460

6اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقة بين القيادة الأصيلة المدركة ورأس المال النفسي والاندماج في العمل وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Structural Model of The Relationship Between Perceived Authentic Leadership, Psychological Capital, Work Engagement, and Organizational Citizenship Behavior Among Basic Education Teachers
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج7
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	493 - 668
المستخلص:	" يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج بنائي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين القيادة الأصيلة المدركة ورأس المال النفسي والاندماج في العمل وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

156

7اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط السرد في القصص الإلكترونية التفاعلية وأسلوب التعلم اللفظي والبصري على تحصيل المفاهيم الرياضية لدى الطلاب الصم وبقاء أثر التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 295
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تحديد أفضل نمط لسرد القصة الإلكترونية التفاعلية (نص مكتوب/ إشارة رسوم متحركة/ نص مكتوب وإشارة رسوم متحركة)، وذلك في إطار التفاعل مع أسلوب التعلم (لفظي/ بصري)، في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

8اختر هذا السجل

نمذجة العلاقات السببية بين التنمر الإلكتروني وعدم الالتزام الأخلاقي والتحكم النفسي للوالدين والتعاطف لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Modeling the Causal Relationships between Cyberbullying, Moral Disengagement, Parental Psychological Control and Empathy among Secondary School Students
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج13
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 618
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج سببي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين التنمر الإلكتروني وعدم الالتزام الأخلاقي والتحكم النفسي للوالدين والتعاطف لدى عينة من طلاب المرحل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

9اختر هذا السجل

تعدد المهام عبر الأنترنت كمتغير وسيط بين يقظة الأنترنت والإجهاد الرقمي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Internet Multitasking as a Mediator Variable between Online Vigilance and Digital Stress among University Students
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج34, ع124
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 292
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

10اختر هذا السجل

العلاقة بين إدمان الهواتف الذكية والإخفاقات المعرفية في الحياة اليومية لدى طلاب الجامعة: اختبار الدور الوسيط لاجترار الأفكار والدور المعدل لليقظة العقلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Smartphone Addiction and Everyday Cognitive Failures among University Students: Testing the Mediating Role of Rumination and the Moderating Role of Mindfulness
المؤلف:	إسماعيل، دينا أحمد حسن
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج34, ع125
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 232
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

11اختر هذا السجل

أثر أساليب تنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية وفقا للنظرية التوسعية الراسي والأفقي في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية من التعليم الأسا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 205
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب الأساليب التوسعية لتنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية (التنظيم التوسعي الرأسي في مقابل الأفقي)، وذلك لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

94

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

218

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

460

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

355

دليل المستخدم

دليل الفيديو