41اختر هذا السجل

تقويم استخدام الخريطة في كتب الجغرافيا في المرحلة الاساسية العليا في فلسطين

المؤلف:	صقر، مأمون محمد أحمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

60

42اختر هذا السجل

تقويم منهاج الجغرافيا في المرحلة الاساسية العليا في ضوء بعض الاتجاهات العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصلح، نسيم نصر خميس
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

211

43اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية القبعات الستة في تدريس اللغة الانجليزية على تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثامن الاساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلك، اماني جمعة
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

576

44اختر هذا السجل

أثر برنامج بالوسائط المتعددة على تعزيز قيم الإنتماء الوطني و الوعي البيئي لدى طلبة الصف التاسع

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشعراوي، حازم أحمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

560

45اختر هذا السجل

تقويم منهاج الجغرافيا في ضوء أهداف التربية البيئية للصف العاشر من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عدوان، أحمد زكي حسن
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

172

46اختر هذا السجل

إثراء محتوى منهاج الجغرافيا بالآيات القرآنية الكونية و أثره في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الخامس الاساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قنوم، مريم جبر يوسف
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

176

47اختر هذا السجل

أثر توظيف اساليب التقويم البديل في تنمية التفكير التأملي ومهارت رسم الخرائط بالجغرافيا لدى طالبات الصف العاشر الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حميد، شادي عبدالحافظ عبدالحافظ
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

760

48اختر هذا السجل

مدى تضمن محتوى كتاب الجغرافيا للصف السادس الاساسي لمهارات التفكير الناقد، و اكتساب الطلبة لها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكحلوت، ختام احمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

194

49اختر هذا السجل

اثر إثراء محتوى كتاب التربية المدنية في تنمية قيم الحوار لدى طلبة الصف الرابع الاساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقوره، فداء حسن احمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى أثر إثراء محتوى كتاب التربية المدنية في تنمية قيم الحوار لدى طلبة الصف الرابع الأساسي، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

318

50اختر هذا السجل

مدى تضمن القيم الاسلامية في منهاج حقوق الانسان للصف السادس الابتدائي في مدارس وكالة الغوث الدولية ومدى اكتساب الطلبة لها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بعلوشة، سحر جميل يوسف
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	عنوان الدراسة: مدى تضمن القيم الإسلامية في منهاج حقوق الإنسان للصف السادس الابتدائي في مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة، ومدى اكتساب الطلبة لها. الباحثة: سحر جميل يوسف بعلوشة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

136

51اختر هذا السجل

أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس بغزة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو دية، محمد فايز
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس. حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام حقائب العم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

198

52اختر هذا السجل

تقويم محتوى مناهج التاريخ الفلسطينية والإسرائيلية للمرحلة الثانوية فى ضوء الحقائق التاريخية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Assessment of The Palestinian Israeli high School History Curriculum According to the Historical Facts
المؤلف:	الحروب، ضرار محمد عبدالله
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقويم محتوى مناهج التاريخ الفلسطينية والإسرائيلية للمرحلة الثانوية في ضوء الحقائق التاريخية، وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما التقديرات التقويم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

246

53اختر هذا السجل

أثر إستراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الاستدلالي بالتربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of using (Think, Pair, Share) Strategy in developing the concepts and deductive thinking of Islamic education and among the 9th grader male students in Gaza.
المؤلف:	أبو العلا، بلال صلاح الدين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الاستدلالي بالتربية الإسلامية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة، وتتمثل مشكلة الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1067

54اختر هذا السجل

مفاهيم التربية السكانية الواجب تضمنها بكتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين ومدى اكتساب طلبة الصف التاسع لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Concepts of the Population Education That Must Be Included in the Geography Curriculum for the High Primary Schools in Palestine and the Ninth Graders Abilities to Acquire them
المؤلف:	القططي، مها وليد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: التعرف إلى مفاهيم التربية السكانية الواجب تضمنها بكتب الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين، ومدى اكتساب طلبة الصف التاسع لها. منهج الدراسة: اتبعت الباحثة في هذ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

191

55اختر هذا السجل

أثر توظيف مسرحة المناهج على تنمية القيم فى مادة التربية الوطنية لدى طالبات الصف السادس الأساسى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of Using Dramatized Curriculain Developing Values in National Education among Sixth Graders
المؤلف:	أبو مور، دعاء أنور
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على أثر توظيف مسرحة المناهج على تنمية القيم لدى طالبات الصف السادس الأساسي. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة قائمة القيم وأداة تحليل المحتوى واختبار ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

638

56اختر هذا السجل

تقويم مقررالمواد الاجتماعية للصف الخامس الأساسي في ضوء معايير المجلس الوطني الأمريكي للدراسات الاجتماعية ( NCSS )...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of 5th Grade Social Subjects Curriculum in the light of the Standards of the American National Council for Social Studies (NCSS )
المؤلف:	الزاملي، يحيي إبراهيم سليمان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تقويم مقرر المواد الاجتماعية للصف الخامس الأساسي في ضوء معايير المجلس الوطني الأمريكي للدراسات الاجتماعية (NCSS)، حيث تكونت قائمة المعايير في صورتها النهائية من (5... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

427

57اختر هذا السجل

The Effect of Utilizing Some Active Learning Strategies on Developing Tenth Graders' Listening Comprehension Skills in Gaza

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط على تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر في غزة
المؤلف:	ماضي، إيهاب حسين عودة
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط على تطوير مهارات الاستماع باللغة الإنجليزية لطلاب الصف العاشر في غزة. واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ليتقصى أثر است... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

236

58اختر هذا السجل

The Effectiveness of a Mastery Learning Model on English Grammar learning and Self-Efficacy of the Tenth Graders

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية نموذج التعلم الإتقاني على تعلم قواعد اللغة الانجليزية وفعالية الذات لدى طالبات الصف العاشر
المؤلف:	أبو معمر، رنا نبيل منصور
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية نموذج التعلم الإتقاني على تعلم قواعد اللغة الإنجليزية وفعالية الذات لدى طالبات الصف العاشر. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة اختبار قوا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

79

59اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية (ليد) في تنمية مهارات سرعة وفهم القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في غزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using the Strategy of LEAD on Developing Reading Speed and Comprehension Skills among Fourth Grade Students in Gaza
المؤلف:	أبوزيادة، إسراء محمد نافذ إدريس
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة معرفة أثر توظيف استراتيجية ليد في تنمية مهارات سرعة وفهم القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في غزة. أدوات الدراسة: قامت الباحثة بإعداد اختبار معرفي لمها... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

116

60اختر هذا السجل

تصور مقترح لإثراء كتب التربية الإسلامية للمرحلة الاساسية العليا بالمفاهيم الواردة فى مجلة الأحكام العدلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A suggested Proposal to Enrich Books of Islamic Education for Higher Basic Grade with Concepts Included in the Journal of Judicial Verdicts
المؤلف:	العمور، جاسر حسين عميرة
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإثراء كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في المفاهيم الواردة في مجلة الأحكام العدلية. وتتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة عن الأسئلة الت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

211

عدد مرات التحميل

576

عدد مرات التحميل

560

عدد مرات التحميل

172

عدد مرات التحميل

176

عدد مرات التحميل

760

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

318

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

198

عدد مرات التحميل

246

عدد مرات التحميل

1067

عدد مرات التحميل

191

عدد مرات التحميل

638

عدد مرات التحميل

427

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

92

دليل المستخدم

دليل الفيديو