1اختر هذا السجل

إدارات التطوير ودورها في التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية

المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع 13
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 378
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

261

2اختر هذا السجل

مشكلات تحكيم ومناقشة الرسائل الجامعية واقعها وحلولها المقترحة في ضوء منهجية الجودة الشاملة - دراسة ميدانية من وجهة نظر المحكمين بجامعة أم القرى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج 17, ع 63
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 132
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

3اختر هذا السجل

المعوقات التي تواجه تحقيق الجودة الشاملة والتهيئة لمتطلبات الاعتماد الأكاديمي بجامعة أم القرى : دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 17, ع 2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 107
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

349

4اختر هذا السجل

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى للقيادة الأخلاقية وانعكاساتها على الطلبة في ضوء توجهات الجامعة الاستراتيجية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Degree of Practices Teaching Staff at Umm Al-Qura University For Ethical Leadership and Its Impact on Students in Light of The University's Strategic Trends
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	الإدارة العامة , س55, ع3
الناشر:	معهد الإدارة العامة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	553 - 624
المستخلص:	يعد عضو هيئة التدريس بالجامعة أحد أهم مواردها لإعداد وتأهيل طلبتها، وتحقيق غاياتها وأهدافها وتوجهاتها المستقبلية، فهو قائد العملية التعليمية، والموجه لعمليات التعلم، والمحفز لمهارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

5اختر هذا السجل

الرضا الوظيفي لعضوات هيئة التدريس بكليات جامعة أم القرى في ضوء معايير الجودة الشاملة للهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي NCAAA...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Job Satisfaction of Faculty Members in the Faculties of Umm Al-Qura University in Light of the Total Quality of the Nationalcommission for Assessment and Accreditation Standards NCAAA
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج23, ع100
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 292
المستخلص:	يرتكز تطبيق نظم الجودة والاعتماد الأكاديمي بالجامعة على كوادرها البشرية، لا سيما أعضاء هيئة التدريس باعتبار أنهم القوة الحقيقية لتحقيق أهداف الجامعة وخططها الاستراتيجية؛ للارتقاء ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

6اختر هذا السجل

مستوى المعوقات التي تواجه تطبيق نظم الجودة الداخلية بأقسام كلية التربية بجامعة أم القرى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles Facing the Implementation of Internal Quality Systems in the Departments of the Faculty of Education, Umm Al-Qura University
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي , مج12, ع41
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 61
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى المعوقات التي تواجه تطبيق نظم الجودة الداخلية في كلية التربية بجامعة أم القرى، من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس، وتحديد المعوقات الأكثر تأثيرا ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

7اختر هذا السجل

واقع تطبيق قائدات مدارس التعليم العام الحكومي بمدينة مكة المكرمة للقيادة الأصلية وأثرها في التجديد المدرسي لتحقيق رؤية 2030...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Applying Authentic Leadership among Public Schools Leaders at Makkah Al-Mukarramah and its Impact in School's Renewal to Achieve the 2030 Vision
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	المجلة التربوية , ج79
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2547 - 2604
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة تطبيق القيادات بمدارس التعليم العام الحكومي للبنات بمدينة مكة المكرمة للقيادة الأصلية بأبعادها، وعلاقتها بالتجديد المدرسي في ضوء رؤية (2030). وقد استخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

8اختر هذا السجل

بناء مقياس لتقييم درجة ممارسة الحقوق الإنسانية الوظيفية بالمؤسسات التعليمية: دراسة تطبيقية على موظفي وموظفات جامعة أم القرى بمكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Creating a Scale to Assess the Degree of Functional Human Rights Practice in Educational Institutions: An Applied Study on the Employees of Umm Al-Qura University in Makkah
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة التربية , ع188, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 47
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء مقياس لتقييم درجة ممارسة الحقوق الإنسانية الوظيفية في المؤسسات التعليمية، والتأكد من صدقه وثباته، باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية ومنها: معاملات الصدق و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

9اختر هذا السجل

مصادر القوة التنظيمية للقيادات بجامعة أم القرى وعلاقتها بمستويات التعليم التنظيمي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , مج7, ع24
الناشر:	جامعة الطائف
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	605 - 660
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة تطبيق القيادات في إدارات جامعة أم القرى لمصادر القوة التنظيمية (الرسمية، والإكراه، والمكافأة، والمرجعية، والخبرة، والمعلومات)، ودرجة توافر مستويات التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

10اختر هذا السجل

درجة تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة بإدارة الإشراف التربوي ومكاتبها المختلفة بمدينة مكة المكرمة: دراسة تتبعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Application the Dimensions of Learning Organization In Educational Supervision Management And Its Various Offices in Mecca. (Follow Up Study)
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع25
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 96
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية (0.05) عند مستوى في درجة تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة وممارساتها في إدارة الإشراف التربوي ومكاتبها بمدينة مكة المكرمة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

11اختر هذا السجل

التشارك المعرفي كمتطلب لتحسين وتطوير جودة برامج الدراسات العليا بكليات التربية ببعض الجامعات السعودية بمنطقة مكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Knowledge Sharing as a Requirement to Improve and Develop the Quality of Postgraduate Programs in Colleges of Education in some Saudi Universities in Makkah District
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة الجوف - وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 179
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للتشارك المعرفي لتحسين وتطوير جودة برامج الدراسات العليا بكليات التربية ببعض جامعات منطقة مكة المكرمة، ودرجة توافر متطلبات تعز... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

12اختر هذا السجل

درجة توفر أبعاد المنظمة المتعلمة بجامعة أم القرى وفق نموذج "Watkins and Marsick" المعدل وعلاقتها بدرجة ممارسة الحقوق الإنسانية الوظيفية من وجهة نظر عينة من موظفيها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Providing the Dimensions of the Learning Organization at Umm Al-Qura University According to the Modified Model "Watkins and Marsick" and its Relationship to the Degree of Practicing Functional Human Rights from the View Point of a Sample of its Employees
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 166
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توفر أبعاد المنظمة المتعلمة وفق نموذج (W Atkins&Marsick,2OO3) المعدل في جامعة أم القرى، ودرجة ممارسة الحقوق الإنسانية الوظيفية من وجهة نظر عينة من موظفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

13اختر هذا السجل

مدى توافر متطلبات تحقيق الجودة الشاملة للقيادات النسائية بالجامعات الحكومية في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج1, ع1
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 160
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

14اختر هذا السجل

إدارة الجودة الشاملة والاعتماد في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية : (جامعة أم القرى كنموذج)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Quality Management and Accreditation In Institutions of Higher Education in Saudi Arabia : (Om El Kourah University as an Example)
المؤلف:	الحربي، حياة بنت محمد بن سعد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 18 , ع 4
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 200
المستخلص:	تواجه مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية مثل مثيلاتها في الدول العربية والعالمية، الكثير من التحديات والتغيرات؛ التي تتطلب لمواجهتها التغيير والتطوير في نظمها الإدارية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

نظم الجودة والاعتماد الاكاديمي ودرجة إسهامها في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالجامعات السعودية :‪ دراسة ميدانية لآراء عينة من أعضاء هيئة التدريس‪...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Participation of Quality Systems and Academic Accreditation For The Fulfillment of The Requirements of Knowledge Society In Saudi Universities : A Field Study For The Views of A Specimen of Their Academic Staff
المؤلف:	عمر، فدوى بنت فاروق‪
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج3, ع2‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 102
المستخلص:	أحد أهداف المملكة العربية السعودية التوجه نحو الاقتصاد المبني على المعرفة، نتج عنه إنشاء العديد من الجامعات وانشاء صناعة المعرفة ودعمها. وللتأكد من فاعلية الجامعات السعودية، سعت هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

16اختر هذا السجل

إدارة الاقسام الاكاديمية في ضوء معايير الجودة الشاملة والاعتماد بجامعتي ام القرى والملك عبدالعزيز : دراسة ميدانية على شطر الطالبات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Management of Academy Departments in the Total Quality Standards & Accreditation, Depending on Both Universities of Umm Al Qura and King Abdul Aziz : Field Study on the Female Section
المؤلف:	فاضل، مهاء بنت قاسم بن أحمد
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

تطوير البيئة التعليمية لدمج ذوي الإحتياجات الخاصة فى مدارس التعليم العام للبنات فى ضوء معايير الجودة الشاملة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Development of Learning Environment for Integrating Students with Special Needs in Public Educational Schools for Girls in the Light of Total Quality Standards
المؤلف:	الغامدي، منال بنت أحمد بن عبدالرحمن
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

واقع المساءلة التربوية في مدارس التعليم العام الحكومي للبنات بمدينة مكة المكرمة ومتطلبات تفعيلها ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر مديرات هذه المدارس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القهيدان، سارة بنت محمد بن صالح
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

واقع تطبيق العدالة التنظيمية بمدارس التعليم العام الحكومي للبنات بمدينة مكة المكرمة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	باجودة، ندى بنت حسن محمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

349

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

1

عدد مرات التحميل

72

دليل المستخدم

دليل الفيديو