1اختر هذا السجل

معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية ودرجة توفرها في اختبارات المستوى في الجامعات الأردنية...

العنوان بلغة أخرى:	Quality Standards of Electronic Tests Design as Envisioned and the Degree of Availability in the Level Tests in Jordanian Universities
المؤلف:	الدلالعة، أسامة محمد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج25, ع1
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 96
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على معايير الجودة في تصميم الاختبارات الإلكترونية ودرجة توفرها في اختبارات المستوى في الجامعات الأردنية. وقد قام الباحثان بتطبيق أسلوب دلفي على أربع مرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

566

2اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف نمط الابحار "القائمة، الخطي" في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس في العلوم في ضوء التعليم المبرمج...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Navigation Pattern "List, Linear" on Developing Inductive Reasoning Thinking Skills of Sixth Graders in Science in the Light of Programmed Education
المؤلف:	الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة اختلاف نمط الإبحار (القائمة، الخطي) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء التعليم المبرمج، وقد بلغ ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

3اختر هذا السجل

فاعلية تدريس برنامج Course Lab في تنمية مهارات التصميم الشامل للتعلم في إنتاج المحتوى الرقمي التفاعلي لدى طلبة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching a Course Lab Program in Developing Universal Design Skills for Learning in the Production of Interactive Digital Content among Master Educational Technologies Students
المؤلف:	الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س16, ع2
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 252
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية تدريس برنامج Course Lab في تنمية مهارات التصميم الشامل للتعلم في إنتاج المحتوى الرقمي التفاعلي لدى طلبة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم، استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

4اختر هذا السجل

أثر أسلوب التدريس في العمل على الحاسوب ( تعاوني / فردي ) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهرش، عايد حمدان سليمان
المصدر:	دراسات مستقبلية , س 15, ع 15
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 196
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر أسلوب التدريس في العمل علي الحاسوب التحصيل المباشر والمؤجّل لتلاميذ الصف الأول الأساسى. وتكوّن افراد عينة الدراسه من (41) طالباً وطالبة من مدرسة ح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

127

5اختر هذا السجل

تطوير مقياس الخوف من فقدان الهاتف "النوموفوبيا" لطلبة الجامعات الأردنية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Nomophobia Scale for Jordanian Universities Students
المؤلف:	العودات، ولاء عبدالرؤوف
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	820 - 840
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة الجامعات الأردنية، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس الخوف من فقدان الهاتف النقال (النوموفوبيا) لطلبة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

281

6اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس covid-19 في المدينة المنور...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Different Patterns of Augmented Reality in Cognitive Achievement and Developing Metacognitive Thinking Skills for High School Students in a Chemistry Course During the Spread of the COVID-19 Virus in Madinah
المؤلف:	الحيدري، أنفال غازي
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طيبة
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1096

7اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس "COVID-19" في المدينة المن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Different Patterns of Augmented Reality in Cognitive Achievement and Developing Metacognitive Thinking Skills for High School Students in a Chemistry Course during the Spread of the COVID-19 Virus in Madinah
المؤلف:	الحيدري، أنفال غازي
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع19
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 238
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية اختلاف أنماط الواقع المعزز في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء خلال انتشار فيروس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

8اختر هذا السجل

فاعلية القصة الرقمية من خلال التعلم المعكوس في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتحصيل في مقرر اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Digital Story through Flipped Learning in Developing Critical Listening Skills and Cognitive Achievement in the Arabic Language Subject for Third-Grade Students
المؤلف:	الحاسري، عبدالمجيد ناصر
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	346 - 370
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية القصة الرقمية من خلال التعلم المعكوس في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتحصيل في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الابتدائي، ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

9اختر هذا السجل

أثر استخدام برمجيتين تعليميتين مختلفتين في تحصيل تلميذات الصف الأول الأساسي في الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهرش، عايد حمدان سليمان
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 28, ع 1
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 69
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف نمط التدريس في برمجيتين تعليميتين في تحصيل تلميذات الصف الأول الأساسي في مادة الرياضيات. وتكونت عينة الدراسة من (41) تلميذة تم اختيارهن بطري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

10اختر هذا السجل

تقويم مشاريع تخرج طلبة تكنولوجيا التعليم في جامعة جدارا في ضوء معايير البرمجيات التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عباس، حارث عبود عباس
المصدر:	مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة الأقصى
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 167
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء معايير البرمجيات التعليمية الواجب مراعاتها عند تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها، والتحقق من مدى مراعاة هذه المعايير في مشاريع تخرج طلبة تكنولوجيا التعلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

84

11اختر هذا السجل

الآثار النفسية والصحية والاجتماعية لإستخدام الانترنت من وجهة نظر المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Psychological, Healthy and Social of Using the Internet from Teachers Perspectives
المؤلف:	مفلح، محمد خليفة محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 11, ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 313
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الآثار النفسية، والصحية، والاجتماعية لاستخدام المعلمين للإنترنت، وتكونت عينة الدراسة من (360) معلما ومعلمة (210) معلما و (150) معلمة، تم اختيارهم بالط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

298

12اختر هذا السجل

أثر اختلاف طريقة عرض الاختبار الإلكتروني على معاملات الصعوبة والتمييز وتحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث الحاسوب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Electronic Test View Pattern on The Discrimintion and Difficulty Parameters and 10th Grade Student’s Achievement in The Computer Course
المؤلف:	الوديان، ناريمان بهجت
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	799 - 825
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر اختلاف طريقة عرض الاختبار الإلكتروني علي معاملات الصعوبة والتمييز وتحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث الحاسوب وفق نظام معالجة المعلومات، ولتحقيق أهداف هذه الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

13اختر هذا السجل

أثر اختلاف استراتيجية التلوين في برمجية تعليمية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهرش، عايد حمدان سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س25, ع3,4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	473 - 494
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر اختلاف استراتيجية التلوين في برمجية تعليمية في التحصيل المباشر لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم. تكونت عينة الدراسة من (82) تلميذا وتلميذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

أثر استخدام نمط التدريب والممارسة المحوسب في اكتساب طلبة الصف الأول الأساسي لمهارة الجمع مقارنة مع أسلوبي الموسيقى والأناشيد والطريقة التلقيدية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Use Computerized Drill and Practice Method on First Basic Graders' Acquisition for Count Sum Skills Compared with Music and Poetry Method and Traditional Method
المؤلف:	مفلح، محمد خليفة محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج 1, ع 2
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	401 - 432
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نمط التدريب والممارسة المحوسب في اكتساب طلبة الصف الأول الأساسي لمهارة الجمع مقارنة مع أسلوب الموسيقى والأناشيد والطريقة التقليدية. وقد تك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

566

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

281

عدد مرات التحميل

1096

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

90

دليل المستخدم

دليل الفيديو