0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الزق، أحمد يحيي يعقوب
عرض
1
-
20
من
35
للبحث:
'الزق، أحمد يحيي يعقوب'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء متغير الجنس والكلية والمستوى الدراسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Academic Perceived Self Efficacy Among Undergraduate Students at The university Of Jordan and its Relation to Gender, college and Academic Level
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 10 , ع 2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
37 - 58
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوي الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة لدي طلبة الجامعة الأردنية, والفروق في هذا المستوي, تبعا لمتغيرات الكلية, والجنس, والمستوي الدراسي, والتفاعل بينه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
627
2
اختر هذا السجل
أثر الخرائط المفاهيمية ومستوى المعرفة السابقة لدى المتعلم في التحصيل في كل من مجالات المعرفة والاستيعاب والتطبيق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 25, ع 5
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
35 - 66
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الخرائط المفاهيمية مع المادة التعليمية ومستوي المعرفة السابقة لدى المتعلم (متدني/مرتفع) في التحصيل في ثلاثة من مستويات الهرم المعرفي هي الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
207
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التحصيل في كل من مستويات المعرفة والاستيعاب والتطبيق لدى الطالبات الموهوبات والعاديات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 11, ع 4
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
277 - 304
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في ثلاث متغيرات تابعة هي التحصيل في مستويات المعرفة (التذكر)، والاستيعاب، والتطبيق، لدى عينة من طالبات الصف العاشر الموه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
159
4
اختر هذا السجل
أثر النوع الاجتماعي والمستوى الدراسي في مهارات التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 26, ع 5
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
209 - 240
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الفروق في التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية تبعا لمتغيري المستوى الدراسي والنوع الاجتماعي والتفاعل بينهما. تألفت عينة الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
95
5
اختر هذا السجل
مستوى التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين ومدى الفروق بينهم فى المهارات الأساسية للتفكير الناقد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 13, ع 2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
339 - 364
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلي التعرف إلي مستوي التفكير الناقد لدي الطلبة الموهوبين أكاديميا والطلبة العاديين، والي التعرف إلي الفروق في مهارات التفكير الناقد تبعا لمتغير الحالة الأكاديمية (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
311
6
اختر هذا السجل
التفكير فوق المعرفي لدي طلبة المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية في ضوء متغيرات المستوي الدراسي والمواظبة على الدراسة والنوع الإجتماعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Metacognitive Thinking among Middle and Secondary School Students in Light of the Variables of Academic Level, Persistence of Study and Gender
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج6, ع2
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
198 - 221
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التفكير فوق المعرفي لدى طلبة صفوف المرحلة المتوسطة والثانوية في مدينة عمان، ومدى تطور هذا النوع من التفكير خلال مرحلة المراهقة، فضلاً عن بحث الفروق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
7
اختر هذا السجل
أثر التدريب على التفكير فوق المعرفي في التعلم الآلي والتعلم ذي المعنى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Metacognitive Thinking Training on Rote Learning and Meaningful Learning
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج36, ع4
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 205
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية التدريب على التفكير فوق المعرفي في تطوير مستوى الأداء في كل من مجالي التعلم الآلي، الذي تم قياسه من خلال اختبار للأداء في مجال التذكر، والتعلم ذي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
8
اختر هذا السجل
مستوى التفكير التأملي لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء متغيرات المستوى الدراسي والكلية والنوع الاجتماعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Reflective Thinking among the Students of the University of Jordan in the Light of the Variables of Academic Level, College and Gender
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 224
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير التأملي لدى طلبة الجامعة الأردنية، ومدى تطور هذا النوع من التفكير عبر المستويات الدراسية من السنة الأولى وحتى الرابعة، إضافة إلى بحث الفرو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
9
اختر هذا السجل
القدرة التنبؤية للمعدل في الثانوية العامة وللمعدل التراكمي الجامعي وللفرع في الثانوية العامة ولمصدرها في القدرة على التفكير الناقد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية
, ع60
الناشر:
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 62
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية العامة، وللمعدل التراكمي، وللفرع في الثانوية العامة، ولمصدر الثانوية العامة (أردنية/ غير أردنية) في القدرة على التفكي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
82
10
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير في تطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الصف السابع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية
, مج3
الناشر:
جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1073 - 1093
المستخلص:
حيث أن نموذج شوارتز في التفكير الماهر يفترض أن تطور التفكير التحليلي، والناقد، والإبداعي يؤدي إلى تطور مهارات اتخاذ القرار، فقد هدفت هذه الدراسة التعرف إلي فاعلية برنامج تدريبي مست...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج شوارتز في التفكير في تطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الصف السابع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الزق
،
أحمد
يحيى
يعقوب
المصدر:
المؤتمر الدولي الأول: التربية آفاق مستقبلية
, ج3
الناشر:
جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1094 - 1114
المستخلص:
حيث أن نموذج شوارتز في التفكير الماهر يفترض أن تطور التفكير التحليلي، والناقد، والإبداعي يؤدي إلى تطور مهارات اتخاذ القرار، فقد هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي مست...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
أثر مفهوم الذات على استراتيجيات التعلم المستخدمة لدى طلاب الصف العاشر في مدينة القدس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The effect of SELF CONCEPT AND GENDER In LEARNING STRATEGIES That USED BY THE STUDENTS OF THE TENTH GRADE ON JERUSALEM AL-QUDS
المؤلف:
عبدالرحمن، ربى أحمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
273
13
اختر هذا السجل
مشكلات اللغة التعبيرية و الاستقبالية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE PROBLEMS OF RECEPTIVE AND EXPRESSIVE LANGUAGE AMONG PUPILS WITH LEARNING DISABILITIES IN RIYADH CITY
المؤلف:
السويري، عبدالعزيز محمد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1438
14
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مبني على المهارات المعرفية وما وراء المعرفية والانفعالية في تنمية الدافعية للتعلم الموجه ذاتيا لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Training program Based Upon Cognitive, Metacognitive and Emotional Skills on Evoking the intrinsically Motivation Among the Secondary Stage Students in Jordan
المؤلف:
شحروري، عماد عطا صبحي
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
714
15
اختر هذا السجل
التفكير الإبداعي و علاقته بأساليب التعلم و مصدر الدافعية و الجنس لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية التعليم الخاص في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القطاونة، محمد عطا الله ياسين
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
148
16
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج شوارتز لتعليم التفكير لتطوير مهارات اتخاذ القرار وحل المشكلات لدى طلاب الصف السابع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحجاحجة، صالح خليل راجي
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
737
17
اختر هذا السجل
أثر التدريب على مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تطوير التعلم المنظم ذاتيا و حل المشكلات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خراز، دعاء نظام الدين
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
292
18
اختر هذا السجل
اثر التدريب على مهارات المذاكرة في الدافعية الداخلية والتحصيل والمهارات الدراسية لدى طلبة الصف الثامن في الاردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
داود، اشرف تيسير عمر
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
224
19
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية التي تميز الطلاب العنيفين عن غير العنيفين وعلاقتها ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Coping Strategies with Stress that Differentiates Between Violent and Non Violent and its Relationship to a Selected Variables
المؤلف:
أبو سليم، مجاهد عز الدين
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
75
20
اختر هذا السجل
التوجهات الهدفية لدى طلبة الجامعة الأردنية وأثر هذه التوجهات في استراتيجيات التعلم التي يمارسونها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Goal Orientations among the Students of University of Jordan and their Effect on the Learning Strategies which They Use
المؤلف:
أبو غليون، هنا سالم
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج7, ع2
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 340
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التوجهات الهدفية لدى طلبة الجامعة الأردنية، وأثر هذه التوجهات في استراتيجيات التعلم لديهم. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة تم اختيارهم ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو