0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف
عرض
21
-
40
من
75
للبحث:
'السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف'
, وقت الاستعلام: 0.24s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
تقويم كفايات تخطيط الدروس اليومية لمعلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluate the Competences of the Lesson Planning by the Teachers of Islamic Studies at the Secondary Levels
المؤلف:
الحجري، سالم بن عامر بن محمد
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
167
22
اختر هذا السجل
مدى توافر معايير دليل المعلم في دليلي معلم الثقافة الإسلامية للصفين (11)و(12) من وجهة نظر المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
To what Extent Teacher Guide Criteria are Available in the Two Teaching Guides of the Islamic Culture Teacher for Grades Eleven and Twelve from the Perspectives of Teachers
المؤلف:
الصوافي، سعيد بن حمود بن سعيد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
128
23
اختر هذا السجل
مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية مهارات تدريس تلاوة القرآن الكريم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Practicing Teaching Skills of Quran Recitation by Islamic Education Teachers at the Second Cycle Schools of the Basic Education at the Sultanate of Oman
المؤلف:
الكعبي، سليمان بن محمد بن خلفان
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
171
24
اختر هذا السجل
صفات الشخصية المسلمة القدوة ونماذجها في كتب التربية الإسلامية للصفوف (5 - 10) بسلطنة عمان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Islamic Example's Characteristics and Models in Education Textbooks of Classes (5 - 10) In Sultanate of Oman
المؤلف:
الرواحية، صفاء بنت ناصر بن سليمان
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
91
25
اختر هذا السجل
مدى تحقق أهداف برنامج الدراسات الإسلامية في معهد العلوم الشرعية من وجهة نظر الطالبات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Achieving the Goals of Islamic Studies Programme in the Institute Of Sharea Since in the Viewpoint of Female Students
المؤلف:
الفليتية، مثلى بنت راشد بن عبدالله
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
60
26
اختر هذا السجل
تحليل الأنشطة التقويمية في كتابي الحديث الشريف والسيرة النبوية للصف العاشر بمعاهد العلوم الإسلامية في ضوء مهارات التفكير الناقد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of Assessment Activities Found in the Curricula of the Noble Sayings (Hadith) and the Prophet's Biography (Seerah) Assigned for Grade ten at the Instituted of Islamic Sciences, in the Light of the Skills of Critical Thinking
المؤلف:
التوبي، مسعود بن راشد بن مرهون
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
138
27
اختر هذا السجل
أثر تزويد الطلاب بالأهداف التعليمية في التربية الإسلامية في تحصيلهم الدراسي الفوري والمؤجل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Providing Students with Instructional Objectives in Islamic Education on their Immediate and Delayed Achievement
المؤلف:
الغداني، ناصر بن راشد بن ناصر
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
12
28
اختر هذا السجل
مدى توافر مهارات التعلم الذاتي في التقويم والأنشطة بكتب التربية الإسلامية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي ودرجة امتلاك الطلبة لها من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Availability of Self-Learning Skills in Assessment and Activities of Islamic Education Textbooks for Post-Basic Education and the Degree of Acquiring them Students from the point of View of Teachers
المؤلف:
الرحبي، يوسف بن محمد بن سعيد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر مهارات التعلم الذاتي في التقويم والأنشطة بكتب التربية الإسلامية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، ودرجة امتلاك الطلبة لها من وجهة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
339
29
اختر هذا السجل
مدى توافر مفاهيم الأمن الفكري في كتب الثقافة الإسلامية للصفين الحادي عشر والثاني عشر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Availability of the Concepts of Intellectual Security in the books of Islamic Culture for Grade eleven and Twelve
المؤلف:
البلوشي، حسين بن محمد بن حسين
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
364
30
اختر هذا السجل
أثر تدريس التربية الإسلامية بطريقة الاكتشاف الموجه على التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching Islamic Education Through Guided Discovery Method on the Achievement & Critical Thinking of 10th Grade Student
المؤلف:
الصائغي، جمعه بن ناصر بن خميس
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
154
31
اختر هذا السجل
تقويم كتب العلوم الإسلامية المطورة بالمعاهد الإسلامية في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المعلمين واتجاهات الطلبة نحو المادة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Developed Islamic Sciences Books In Islamic Institutes in the Light of Quality Standards from the Teachers perspectives and Students' Trends Toward the Subject
المؤلف:
الغريبي، خلف بن عبدالله بن محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم كتب العلوم الإسلامية (2) المطورة بالمعاهد الإسلامية بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المعلمين، وكذلك التعرف على اتجاهات طلاب معاهد العلوم الإسلام...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
204
32
اختر هذا السجل
مدى ممارسة معلمي الثقافة الإسلامية للقيم الإسلامية المتضمنة في كتاب الصف الحادي عشر من وجهة نظر المشرفين والمعلمين الأوائل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الراجحي، حمد بن سالم بن صالح
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
42
33
اختر هذا السجل
مدرسة الإمام ابن بركة، ق. 4 هـ.
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
School of Imam Ibn Barakah (4th Century AH.)
المؤلف:
الصوافي، سعيد بن راشد
المصدر:
دراسات
, ع85
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 15
المستخلص:
تهدف هذه الورقة إلى تقديم دراسة وصفية لمدرسة الإمام ابن بركة التعليمية، وإظهار دورها في خدمة الحضارة الإسلامية. وربط الأجيال الحاضرة بالماضي العريق، للاستفادة من تجاربه المشرقة. وت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
34
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in A Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والنفسية
, مج13, ع3
الناشر:
جامعة السلطان قابوس
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
516 - 537
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. استخدمت الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
199
35
اختر هذا السجل
أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ in Developing Achievement Motivationin Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج7, ع1
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
133 - 148
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية. استخدم ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
282
36
اختر هذا السجل
أثر توظيف الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Electronic Activities in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement and Promotion of their Self Learning in Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج21, ع1
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
339 - 372
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف الأنشطة الإلكترونية ببيئة التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لديهن، تكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
248
37
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام القصة الرقمية والقصة المصورة في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة التربية الإسلامية وتنمية القيم لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the Digital Story and the Story Board in the Achievement of Seventh Female Students in the Uubject of Islamic Education and the Development of their Values
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة التربوية
, مج34, ع136
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
311 - 358
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام القصة الرقمية والقصة المصورة في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة التربية الإسلامية وتنمية القيم لديهن، تكونت عينة الدراسة من (91) طالبة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
340
38
اختر هذا السجل
أثر إستخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Augmented Reality Technology on Imaginative Thinking Improvement of 10th Grade Female Students in Islamic Education in Sultanate of Oman
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج8, ع2
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
463 - 474
المستخلص:
هدفت الدراسة تقصي أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من (٦٢) طالبة، ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
158
39
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Blended Learning in Teaching the Jurisprudence Unit on the Achievement of the 12th Grade Students and their Motivation to Learn
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, مج33, ع2
الناشر:
جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
283 - 305
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة، قسمت إلى مجموعتين؛ (30...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
40
اختر هذا السجل
أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using Augmented Reality Technology in the 10th. Grade Female Student Acquisition of Juristic Concepts in Islamic Education
المؤلف:
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج18, ع4
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 228
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي المفاهيم الفقهية في مادة التربية الإسلامية. تكونت عينة الدراسة من (62) طالبة، قسمت إل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
