1اختر هذا السجل

الشروط المقترح توفرها في المدرسة الثانوية الفاعلة بمجتمع المعرفة

المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 38
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 175
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد الشروط المقترح توفرها في المدرسة الثانوية الفاعلة بمجتمع المعرفة من خلال لوقوف على المشكلات التي تعاني منها المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية والتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

325

2اختر هذا السجل

دور المعلم في تقديم التوعية الأمنية : دراسة ميدانية علي معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة البحوث الأمنية , مج 21, ع 53
الناشر:	كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 193
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: التعرف على الدور الواقعي لمعلم التعليم العام بالمرحلة الثانوية في تقديم التوعية الأمنية للطلاب، والتعرف على المعوقات التي تحد من دور المعلم في تقديم التوعية الأمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

222

3اختر هذا السجل

التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة كما يراها أعضاء هيئة التدريس في جامعتي الملك سعود والإمام محمد بن سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 34, ع 128
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 219
المستخلص:	\ هدفت الدراسة إلى تحديد التحولات الأكاديمية المطلوبة في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. والا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

4اختر هذا السجل

رؤية تطويرية لدور المشرف الأكاديمي على الرسائل العلمية والبحوث التكميلية لطلاب الدراسات العليا في أقسام التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developmental Vision of the Role of theAcademic Supervisor of Theses, Dissertations, and Complementary Research of Postgraduate Students in Departments of Educationat Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع6
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 71
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: التعرف على واقع الإشراف الأكاديمي على الرسائل العلمية والبحوث التكميلية لطلاّب الدراسات وطالباتها في أقسام التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. والكشف ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

186

5اختر هذا السجل

انعكاسات توجهات قادة الرأي فى تويتر على اتجاهات الشباب الجامعي السعودي نحو بعض القضايا المجتمعية كما يراها طلاب كلية العلوم الاجتماعية فى جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية: دراسة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reﬂections Towards Opinions of Twitter's Inﬂuentials on the Saudi University Youth's Attitude Towards some of the Social Issues from the Perspective of the Students of the Social Science College at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 363
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرّف على انعكاسات توجهات قادة الرأي في تويتر على اتجاهات الشباب الجامعي السعودي نحو بعض القضايا المجتمعية كما براها طلاّب كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الإمام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

188

6اختر هذا السجل

مدى توافر مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في مخرجات التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية وسبل تحقيقها كما يراها خبراء التربية ورجال الأعمال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Availability of Skills of Knowledge-Based Economy in Secondary Education Outputs in Saudi Arabia, and Ways to fulfil them from the perspective of Education Experts and Businessmens
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج18, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 365
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في مخرجات التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية وسبل تحقيقها، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، واعت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

7اختر هذا السجل

العوامل ذات العلاقة بمشكله العنف ضد المعلمين بمدينة الرياض لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل علاجها: دراسة ميدانية على معلمى المرحلة الثانوية بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factors Related to Teh Problem of Violence Against Teachers in Riyadh City in High School Students and Their Treatment: A Field Study on Secondary Stage Teachers in Riyadh City
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج67, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 71
المستخلص:	هدفت هذه الدارسة إلى تحديد العوامل ذات العلاقة بمشكلة العنف ضد المعلمين لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل علاجها بمدينة الرياض كما يراها المعلمون الذين وقع عليهم العنف، ولتحقيق أهداف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

8اختر هذا السجل

تصور مقترح لتمويل مراكز البحوث التربوية بالجامعات السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Vision to Finance Educational Research Centers in Saudi Universities in the Light of the Knowledge-Based Economy
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية , مج5, ملحق
الناشر:	جامعة جازان
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	216 - 233
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن واقع تمويل مراكز البحوث التربوية في الجامعات السعودية، وتحديد الجوانب التي يمكن أن تستثمرها مراكز البحوث التربوية في الجامعات السعودية؛ لتوفير مصادر للتمويل ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

9اختر هذا السجل

مدى ممارسة المشرفين التربويين للقيم المتضمنة في دليل المشرف التربوي كما يراها مديرو ومعلمو المرحلة الثانوية في منطقة جازان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Practice by Educational Supervisors for the Values Contained in the Guide of Educational Supervisor as seen by the Principals and Teachers of Secondary Education in Jazan
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية , مج5, ملحق
الناشر:	جامعة جازان
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	234 - 259
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة المشرفين التربويين للقيم المتضمنة في دليل المشرف التربوي، وقد تم تطبيق الدراسة على جميع مديري المدارس البالغ عددهم (٨٠) مديرا، وتم استعادة (6... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

10اختر هذا السجل

رؤية استشرافية لتعزيز ممارسة طلاب الجامعات السعودية للنزاهة الأكاديمية في ضوء نظرية التغيير

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Forward-Looking Vision to Promote the Practice of Saudi University Students for Academic Integrity in the Light of the Theory of Change
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع26
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 328
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بناء رؤية استشرافية لتعزيز ممارسة طلاب الجامعات السعودية للنزاهة الأكاديمية في ضوء نظرية التغيير، واعتمدت الدراسة في منهجيتها المنهج الوصفي المسحي، كما تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

133

11اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة لمواجهة التداعيات التربوية للجائحات المعدية بالجامعات السعودية من وجهة نظر خبراء التربية: جائحة كورونا Covid-19 أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy to Confront the Educational Repercussions of Infectious Pandemics in Saudi Universities from the Perspective of Education Experts: The Covid-19 Pandemic as a Model
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع29
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 420
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على الاستراتيجيات المطبقة من قبل بعض الجامعات الدولية أثناء أزمة covid-19 وتحديد سبل الاستفادة منها في التعليم الجامعي السعودي بعد جائحة كورونا، وق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

12اختر هذا السجل

عوائق تفعيل نتائج البحوث التربوية في ميدان التربية و التعليم بمدينة الرياض و سبل علاجها : دراسة ميدانية على أعضاء مجلس الشؤون التربوية بالإدارة العامة للتربية و التعليم بمنطقة الري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع23
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 124
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على عوائق تفعيل البحوث التربوية في الميدان والتوصل إلى إجراءات وأساليب تساهم في الحد من عوائق تفعيل نتائج البحوث التربوية في ميدان التربية والتعليم وقد استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

13اختر هذا السجل

صيغة تطويرية لمعايير تحكيم البحوث العلمية في المجلات التربوية بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Developmental Formula for Peer-Reviewing Criteria for Scientific Research in Educational Magazines in Saudi Arabia
المؤلف:	السكران، عبدالله بن فالح بن راشد
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج58, ع3
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 284
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على أهم المعايير الحالية لضبط البحث التربوي وتقويمه من واقع الدراسات التي عرضت لتلك المعايير من خلال مطالعة الأدب التربوي، وفي ضوء ذلك حاولت الدراسة تقديم ص... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

دوافع سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الثانوية ضد المعلمين في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليحات، ملوح مفضي بركات
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	593 - 630
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دوافع سلوك العنف لدى طلاب المرحلة الثانوية والموجه ضد المعلمين في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين، ومعرفة أثر كل من المؤهل العلمي وتخصص الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

139

15اختر هذا السجل

المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين بتعليم الخرج...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Educational Requirements for The Employment of Electronic Educational Platforms in The Educational Process in The Secondary Stage From The Point of View of Educational Supervisors and Teachers in Kharj Educational Directorate
المؤلف:	الراشدى، عبدالله بن احمد بن عبدالله
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 38
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على (المتطلبات العامة، والبشرية، ومتطلبات البنية التقنية) لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليم للمرحلة الثانوية، ومدى تحققها من وجهة نظر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1324

16اختر هذا السجل

دور المدرسة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض وسبل تعزيزه: دراسة ميدانية في مدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحضيف، نجلاء بنت محمد بن عبدالله
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع229
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 218
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض وسبل تعزيزه دراسة ميدانية في مدينة الرياض. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

17اختر هذا السجل

تصور مقترح لشراكة مجتمعية فاعلة في الإصلاح المدرسي بدول مجلس التعاون الخليجي في ضوء نموذج أبستاين "Epstein’s Model" للشراكة المجتمعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal of Active Community Partnerships in School Reform in Gulf Cooperation Council Countries, in the Light of Epstein’s Model
المؤلف:	محجوب، عصام جابر رمضان
المصدر:	مجلة الشمال للعلوم الإنسانية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 235
المستخلص:	استهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لشراكة مجتمعة فاعلة في الإصلاح المدرسي بدول مجلس التعاون الخليجي في ضوء نموذج أبستاين (Epstein's Model) للشراكة المجتمعية، من خلال تحديد الأسس الفكري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

325

عدد مرات التحميل

222

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

186

عدد مرات التحميل

188

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

167

عدد مرات التحميل

139

عدد مرات التحميل

1324

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

45

دليل المستخدم

دليل الفيديو