1اختر هذا السجل

واقع الممارسات التدريسية لتنمية مهارات الحس العددي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	كتاب المؤتمر الثالث لتعليم الرياضيات: الرياضيات وتطبيقاتها في التعليم العام - تجارب رائدة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	187 - 228
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

2اختر هذا السجل

دراسة تحليلية لواقع اتجاه الطلاب نحو الدراسة في عمادة السنة التحضيرية - جامعة الملك سعود

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 21, ع 83
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 214
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

184

3اختر هذا السجل

اتجاهات الطلاب نحو الدراسة في عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود وعلاقتها بإنجازاتهم الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 3, ع 6
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	498 - 539
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

113

4اختر هذا السجل

أسباب تدني الأداء الأكاديمي لطلاب كلية العلوم بجامعة الملك سعود في مقرر حساب التكامل من وجهتي نظر الطلاب وأساتذة المقرر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reasons for Low Performance of Students of the Faculty of Science at King Saud University in the Course of Integral Calculus from the Perspectives of Students and Professors of the Course
المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س14, ع2
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 288
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على أهم أسباب تدني مستوى طلاب كلية العلوم بجامعة الملك سعود في مقرر حساب التكامل من وجهتي نظر الطلاب وأساتذة المقرر، وكذلك التعرف على أبرز الصعوبات التي تو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

5اختر هذا السجل

العلاقة بين مهارات التواصل الرياضي والتحصيل الدراسي في مقرر الرياضيات لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع15
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 52
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى فهم طبيعة التواصل الرياضي وفحص العلاقة الارتباطية بين مهارات التواصل الرياضي بشقيها الكتابي واللفظي وبين التحصيل الدراسي لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود. ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

161

6اختر هذا السجل

الترابط المفاهيمي بين رياضيات المرحلة الثانوي ورياضيات المرحلة الجامعية بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 24, ع 93
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 59
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء مدى ترابط المفاهيم الرياضية بين المرحلة الثانوية ورياضيات المرحلة الجامعية في المملكة العربية السعودية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. حيث تم تحلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

99

7اختر هذا السجل

مستوى المعرفة الرياضية لدى معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية وعلاقتها ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The level of Mathematical Knowledge for Teaching Mathematics in Primary School and its Relationship with Some Variables
المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع52
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 68
المستخلص:	هدفت الدراسة للتعرف على مستوى المعرفة الرياضية لدى معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية، وعلاقته ببعض المتغيرات: الجنس، والخبرة التعليمية، والتخصص، والتدريب أثناء الخدمة. والتحقيق ذلك،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

228

8اختر هذا السجل

العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية ومعتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Students' Understanding of Number and Operation Concepts and their Teachers’ Beliefs about that Understanding
المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س5, ع2
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 130
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية ومعتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب. تكونت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

93

9اختر هذا السجل

الاخطاء الشائعة في المفاهيم الهندسية و طبيعتها لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 35, ع 131
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 154
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الأخطاء الشائعة في المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية وتحديد طبيعة هذه الأخطاء. وتحقيقا لهذا الهدف تم تحليل كتا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

356

10اختر هذا السجل

اعتقادات طلاب كليات المعلمين عن الرياضيات وتعلمها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	اللقاء السنوي الثالث عشر - إعداد المعلم وتطويره في ضوء المتغيرات المعاصرة
الناشر:	الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	180 - 199
المستخلص:	أجريت هذه الدراسة بهدف فهم اعتقادات طلاب كليات المعلمين عن الرياضيات في أربعة محاور رئيسة هي: الفهم، الثقة، الفائدة، الجهد. حيث تم جمع بيانات هذه الدراسة بالاعتماد على الاستبانة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

11اختر هذا السجل

استقصاء المعرفة المفاهيمية المتعلقة بموضوعات التفاضل لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 40
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 57
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء المعرفة المفاهيمية (Conceptual Knowledge) المتعلقة بموضوعات التفاضل لدي معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية، وقد استخدمت الدراسة اختباراً لقياس المعرفة الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

187

12اختر هذا السجل

المعرفة الرياضية اللازمة لتدريس موضوعات الرياضيات التي تناولتها الاختبارات الدولية TIMSS للصف الثامن وعلاقتها بمتغيرات التطور المهني والخبرة التدريسية للمعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Mathematical Knowledge for Teaching Topics Included in TIMSS 2011 for 8th Grade Teachers and the Relationship between MKT and Teaching Experience and Professional Development
المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج21, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 24
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى المعرفة الرياضية اللازمة لتدريس الموضوعات الرياضية المضمنة في الاختبارات الدولية TIMSS2011، وفحص أثر متغير الخبرة التدريسية ومتغير التنمية الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

560

13اختر هذا السجل

جودة التدريس أم تدريس الجودة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:	اللقاء السنوي الرابع عشر: الجودة فى التعليم العام
الناشر:	الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	965 - 980
المستخلص:	تركز هذه الورقة على محورين أساسيين مرتبطين ارتباطا وثيقا بعملية التدريس وجودته. يتعلق المحور الأول بتقييم الأداء الوظيفي للمعلم، حيث يعتقد الباحث أن هناك خللاً في عملية تقييم أداء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

220

14اختر هذا السجل

فاعلية نموذج التدريس الوقائي "SIOP" في تنمية التحصيل الرياضي لدى طالبات السنة التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Sheltered Instruction Observation Protocol "SIOP" Model of Developing Mathematical Achievement in Preparatory Year Female Students at Al-Imam Mohammad ibn Saud Islamic University
المؤلف:	النصيان، إيمان بنت سليمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع25
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 113
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذج التدريس الوقائي (SIOP) في تدريس الرياضيات للسنة التحضيرية باللغة الإنجليزية في تنمية مستوى التحصيل الرياضي لدى طالبات السنة التحض... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

15اختر هذا السجل

أثر وحدة مقترحة في نظرية الفوضى قائمة على توجه (METS) في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Proposed Unit in Chaos Theory Based on the (STEM) Approach on Developing Levels of Geometrical Thinking among Students of Mathematics at the College of Education
المؤلف:	الدرواني، بكيل بن أحمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س42, ع163
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 53
المستخلص:	هدف هذا البحث إعداد وحدة مقترحة في نظرية الفوضى؛ وفقا لتوجه METS، والتعرف على أثرها في تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية جامعة صنعاء، تم إعداد الوح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

16اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الرياضي والتفاعل الصفي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Flipped Classroom Strategy on Mathematical Achievement and Classroom Interaction among Third Grade Secondary Students
المؤلف:	صميلى، فيصل بن حمود
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج23, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 126
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الرياضي والتفاعل الصفي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

212

17اختر هذا السجل

أثر تدريس القطوع المخروطية باستخدام برمجيات الهندسة الديناميكية في تنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching the Conic Sections Using the Dynamic Geometry Software in the Development of Achievement and of Geometrical Thinking among Secondary School Students
المؤلف:	الدرواني، بكيل أحمد عبده
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج2, ع1
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 138
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر تدريس القطوع المخروطية باستخدام برمجيات الهندسة الديناميكية في تنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، تكونت عينة الدراسة من (123) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

18اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الرياضي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Reciprocal Teaching Strategy on Developing Mathematics Achievement for Sixth Grade Female Students
المؤلف:	الفهد، لولوه بنت عبدالله بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع112
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	295 - 321
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فعاليّة استراتيجيّة التّدريس التّبادليّ في تنمية التّحصيل الرّياضيّ لدى طالبات الصّف السّادس الابتدائي. استخدم البحث المنهج شبه التّجريبي، من خلال مجموعتين م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

19اختر هذا السجل

مستوى تضمين بعد العمليات للقوة الرياضية في كتب رياضيات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Inclusion of the Operation Dimension for Mathematical Power in the Mathematics Textbooks in the Upper Elementary Grades in Saudi Arabi
المؤلف:	خليل، إبراهيم بن الحسين بن إبراهيم
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س39, ع147
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 71
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوي تضمين بعد العمليات للقوة الرياضية في كتب رياضيات الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. وتكونت عينة الدراسة من (58) درسًا، ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

239

20اختر هذا السجل

ممارسات التدريس لدى معلمات الرياضيات للصفوف الابتدائية العليا لتنمية مهارات الحدس الرياضي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Practices of Mathematics Female Teachers of Elementary Grades to Develop Mathematical Intuition Skills
المؤلف:	الحامد، مناير عبدالرحمن
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س39, ع147
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 93
المستخلص:	هدف البحث إلى فهم ممارسات التدريس التي تتبناها المعلمات في تدريس الرياضيات، ومدي إسهام هذه الممارسة في تنمية مهارات الحدس الرياضي لدي تلميذاتهن، ومعرفة العوامل المؤثرة التي جعلت هؤ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

161

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

228

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

356

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

187

عدد مرات التحميل

560

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

224

دليل المستخدم

دليل الفيديو