0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشاعر، حنان محمد محمد
عرض
1
-
20
من
32
للبحث:
'الشاعر، حنان محمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي عن مدخل عالمية التصميم للمقررات الإلكترونية على معرفة مبادئه وإستخدامه في تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى المصمميين التعليميين بمراكز التعليم الالكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 131
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 66
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر تدريب المصممين التعليميين بمراكز إنتاج المقررات الإلكترونية بالجامعات المصرية على تطبيق مدخل "عالمية التصميم" في تصميم المقررات الإلكترونية التي يتم تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
317
2
اختر هذا السجل
نموذج مقترح لصنع القرار التكنولوجي عند إختيار المعلم لأنظمة التوصيل المناسبة للتعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة
, ج 1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
97 - 134
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
3
اختر هذا السجل
اثر استخدام مدخل مهام الويب في تنمية بعض نواتج التعلم لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج16, ك 1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
157 - 192
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
182
4
اختر هذا السجل
تطوير دليل لتقويم المقررات الإلكترونية في ضوء معايير جودة التعليم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي
, ع 8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 309
المستخلص:
يقصد بجودة التعليم الإلكتروني طبقا لتعريف الايزو التأكد من ان الخدمة التعليمية المقدمة من خلال التعليم الإلكتروني تقابل احتياجات المستفيدين، ومن الملاحظ خلال الأعوام القليلة الماضي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
344
5
اختر هذا السجل
تصميم و تقويم نموذج للسيناريو في ضوء الممارسات المهنية للمصمم التعليمي و المرتبطة بأخلاقيات المهنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج21, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 111
المستخلص:
استهدف البحث الحالي وضع نموذج للسيناريو التعليمي للمقررات الإلكترونية في ضوء رصد وتحليل الممارسات المهنية للمصمم التعليمي في بيئة العمل الحقيقية خلال مرحلة تصميم المقررات الإلكترو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
406
6
اختر هذا السجل
أثر نوع المناقشات الإلكترونية في أسلوب التعلم القائم على الحالة على تفاعل الطلاب داخل المجموعة وتحقيق بعض أهداف التعلم لمقرر الوسائط المتعددة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج22, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 276
المستخلص:
من أساليب التعلم التي ظهرت مؤخرًا في مجال تكنولوجيا التعليم، أسلوب التعلم القائم على الحالة، وهو إحدى طرق التعلم التي تتيح للمتعلم الخبرة الواقعية الاستكشافية،. ويعتمد على تقديم حا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
519
7
اختر هذا السجل
سهولة استخدام الموقع اتجاه جديد لتصميم المواقع التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
الموسوعة العربية للتعلم الإلكتروني
, ع5
الناشر:
جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 18
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
47
8
اختر هذا السجل
تكنولوجيا التعليم والتنمية المستدامة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي التاسع عشر: التربية العلمية والتنمية المستدامة
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
137 - 150
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
815
9
اختر هذا السجل
صورة الذات وقبول الآخر في العالم الرقمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر
, مج1
الناشر:
الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
208 - 209
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
155
10
اختر هذا السجل
أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Player Patterns in A Learning Environment Based on The Game Stimuli Strategy and Its Impact on Developing Scientific Research Skills for Students of Science Fairs
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع50
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
425 - 469
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المعارض العلمية من خلال بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب ومعرفة أفضل أنماط اللاعبين بها، ولتحقيق هذا الهدف، تم ترجمة وتقنين اختبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
399
11
اختر هذا السجل
أثر نوع الموجه الإلكتروني على محتوى التوجيه و تنمية مهارات التخطيط للمهنة و الاتجاه نحوها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع47, ج4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 190
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر التوجيه الإلكتروني في تنمية مهارات التخطيط للمهنة والاتجاه نحوها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، وعلاقة هذا التأثير بنوع الموجه الإلكتروني الذكر والأنثى،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
313
12
اختر هذا السجل
تعثر الباحثين في مرحلتي الماجستير والدكتوراه: رصد وتحليل لبعض الحالات بكلية البنات جامعة عين شمس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Delay of Researchers at the Master's and Doctoral Stages: Monitoring and Analysis of some Cases at the Faculty of Women Ain Shams University
المؤلف:
الشاعر
،
حنان
محمد
محمد
المصدر:
مجلة بحوث
, مج1, ع10
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
269 - 286
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى رصد حالات التعثر بين باحثي الماجستير والدكتوراه في تخصصات الآداب والعلوم والتربية وتحليل آراء الطلاب والإداريين والمشرفين لمعرفة أسباب التعثر وتنوعها بين البا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
13
13
اختر هذا السجل
تحديد كفايات التصميم التعليمي اللازمة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صوفي، شيماء يوسف
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج 18, ع 2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 118
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
338
14
اختر هذا السجل
معايير تصميم المناقشات الجماعية في بيئة المقررات الإلكترونية القائمة على الويب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صوفي، شيماء يوسف
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج 18, ع 3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 142
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
293
15
اختر هذا السجل
استراتيجيات برمجة الثنائيات الافتراضية (المتزامنة/ غير المتزامنة) ووجهة الضبط (داخلي/ خارجي) لدى طلاب الدراسات العليا : هل يوجد أثر لتفاعلهما على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 11, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
623 - 666
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الالكتروني على تنمية مهارات برمجة المواق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
565
16
اختر هذا السجل
أثر تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Developing a Model for the Development of Self-Directed Skills in E-Learning Environments
المؤلف:
إسماعيل، ريهام محمد سامي
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
126 - 142
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلكتروني، وقد استخدم الباحثون لهذا الهدف منهج البحث التطويري القائم على أسلوب تطوير المنظومات، حيث ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
402
17
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية متعددة الوسائط قائمة على تقنية الانفوجرافيك في تنمية الذكاء الطبيعي لدى عينة من الأطفال بطيئي التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Electronic Multimedia Learning Environment Based on Infographic Technology in the Development of Natural Intelligence of Slow Learning Children
المؤلف:
محمد، رضا عبدالله علي
المصدر:
مجلة دراسات الطفولة
, مج25, ع96
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 90
المستخلص:
مقدمة: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية البرنامج القائم على الانفوجرافيك في تنمية الذكاء الطبيعي لدى عينة من الأطفال بطيئي التعلم ومدى استمراريته. العينة: طبقت الدراسة على عينة ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
112
18
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين لاستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامن و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج20, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 188
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تحديد معايير تصميم برامج التعليم الالكتروني القائمة على إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة، وتحديد قائمة بمهارات برمجة المواقع التعل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
401
19
اختر هذا السجل
اثر التفاعل بين استراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية التحصيل المعرفي و المهاري في برمجة المواقع ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، حنان اسماعيل محمد
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
أثر اختلاف تصميم مخطط واجهة التفاعل على زمن الإنجاز وتحقيق الغرض والدقة في استخدام الطالبات المعلمات لكتاب إلكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي، عبير حسن فريد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
المستخلص:
تعتبر الكتب الإلكترونية مصدرًا من مصادر التعلم الإلكتروني عبر الويب، وفاعليتها في التعلم الإلكتروني تتطلب تطويرها بحيث يتضمن هذا التطوير الاهتمام بمحتواها، ومضمونها من الوسائط المت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو