0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشاعر، حنان محمد محمد
عرض
21
-
32
من
32
للبحث:
'الشاعر، حنان محمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Strategy Based on Augmented Reality Technology in An Integrated Learning Environment
المؤلف:
سيد، نورهان محمود محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج11
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
791 - 807
المستخلص:
يهدف البحث الحالي التوصل إلى استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج، وقد استخدم الباحثون منهج البحث الوصفي التحليلي، حيث قام الباحثون بتحليل الاس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
1028
22
اختر هذا السجل
معاییر تصمیم المحادثة الذکیة ببیئة التعلم النقال ومدى تطبیقها في تطویر نموذج للمحادثة الذکیة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Designing Chatbot in Mobile Learning Environment and its Implementation in Developing A Model of Chatbot
المؤلف:
الخولی، سارة سامی عباس محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج14
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
572 - 597
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال ومعرفة مدى تطبيقها في تطوير نموذج محادثة ذكية، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
484
23
اختر هذا السجل
أنماط تفاعل الطلاب التعليمي مع الاخرين في شبكات التواصل الاجتماعي المفتوحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Patterns of Students Educational Interaction with Others in Open Social Networking Sites
المؤلف:
عبدالرحيم، جوده عبدالرحيم السيد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
309 - 334
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أنماط تفاعل الطلاب التعليمي مع الأخرين وكذلك تحديد الأنشطة والمهام التعليمية التي يتفاعلون فيها عبر شبكات التواصل الاجتماعي المفتوحة، وأتبع الباحث الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
92
24
اختر هذا السجل
الأخطاء البرمجية المرتبطة بنمطي ظهور التذييلات (دائم - عند الطلب) في بيئة تعلم قائمة على الويب الناتجة عند كتابة الأكواد الخاصة بلغة البيزك المرئي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Software Errors Associated With The Two Types Of Annotation Appearance (Permanent-If Required) In A Web-Based Learning Environment Resulting When Typing The Codes Of The Visual Basic Language For Female Students Of Education And Information Technology
المؤلف:
عبدالحليم، راوية حسن بكري
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
559 - 570
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة بالأخطاء البرمجية المرتبطة بنمطي ظهور التذييلات (دائم -عند الطلب) في بيئة تعلم قائمة على الويب الناتجة عند كتابة الأكواد الخاصة بلغة البيزك الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
125
25
اختر هذا السجل
معايير تصميم التعلم باستراتيجية العصف الذهني في بيئة تعلم عبر الويب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Learning Design Criteria by Brainstorming Strategy in Web-Based Learning Environment
المؤلف:
الدبيس، إسراء السيد سعد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج16
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
425 - 436
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى معايير تصميم التعلم باستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب بنمطي المجموعات (معلومة الهوية - مجهولة الهوية) وقد استخدمت الباحثة ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
26
اختر هذا السجل
مهارات تنظیم العمل المرتبطة بنوع الأداة الإلکترونیة (لوحة النقاش - تقویم المجموعات) في بیئة تعلم قائمة على استراتیجیة الفریق الافتراضى الناتجة عند بناء مهارات الخطة الاستراتیجیة لد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Work Organization Skills Associated with the Type of Electronic Tool (Discussion Board - Groups Calendar) in A Learning Environment Based on the Resulting Virtual Team Strategy when Building the Strategic Plan Skills for Educational Technology Specialists
المؤلف:
خالد، رندا خالد جمعه
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج14
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
553 - 571
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة بمهارات تنظيم العمل المرتبطة بنوع الأداة الإلكترونية في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية الفريق الافتراضي الناتجة عند التفاعل لبناء مهارات الخطة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
84
27
اختر هذا السجل
معايير تصميم القصة الرقمية في بيئة التعلم النقال لحل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Designing Digital Story in "M – Learning" Environment to Solve Math Problems for Primary Stage’ Pupils
المؤلف:
رحمة، ابتسام سامى محمود إبراهيم
المصدر:
مجلة بحوث
, مج1, ع8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
314 - 335
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم القصة الرقمية في بيئة التعلم النقال ومعرفة مدى تطبيقها لحل المشكلات الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وفي ضوء ذلك استخدم الباحثون...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
28
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئات التعلم المدمجة في ضوء نظرية التصميم القائم على المشاعر للتلاميذ التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Designing Blended Learning Environments Based on the Theory of Emotion-Based Design for Autistic Students
المؤلف:
المصري، مروة عباس مصطفى
المصدر:
مجلة بحوث
, مج1, ع10
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
287 - 316
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم بيئات التعلم المدمجة بشقيها (التقليدي- الإلكتروني) في ضوء نظرية التصميم القائم على المشاعر للتلاميذ التوحديين. وقد استخدم الباحثون ل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
29
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجية Just in Time
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Designing Mobile Learning Environments through Just in Time Strategy
المؤلف:
بدير، إسراء محمود عبدالملك
المصدر:
مجلة بحوث
, مج1, ع10
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 354
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجيةJIT "Just in time" أو ما يسمى باستراتيجية "في الوقت المناسب"، والتأكد من إمكانية تطبيقها ف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
107
30
اختر هذا السجل
تطوير بطاقة لتقييم بيئات التعلم النقال في ضوء المعايير العالمية لتكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing a Card to Assess Mobile Learning Environments in the Light of Global Standards of Education Technology
المؤلف:
عبداللطيف، صفا محمد محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج6
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 238
المستخلص:
هدف البحث الحالي الى تطوير بطاقة لتقييم بيئات التعلم النقال في ضوء المعايير العالمية لتكنولوجيا التعليم وقد استخدم الباحثون لهذا الهدف منه البحث الوصفي التحليلي لبحوث تكنولوجيا الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
520
31
اختر هذا السجل
معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية ونموذج لتطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards of Designing Quiz Games in E-Learning Environments and its Implementation in Developing A Model of Quiz Game
المؤلف:
الخولى، سارة سامى عباس محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج9
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
353 - 371
المستخلص:
يهدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية ومعرفة مدى تطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
218
32
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب لتلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Criteria for Designing an E-Learning Environment Based on Gamification for Middle School Students
المؤلف:
الدسوقي، محمد إبراهيم
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
, ع40
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
202 - 228
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
53
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو