0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشنوانى، هانيا منير مصطفي
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'الشنوانى، هانيا منير مصطفي'
, وقت الاستعلام: 1.01s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تحليل تصميم المنهج تحليل كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة رابطة التربية الحديثة
, مج 6, ع 19
الناشر:
رابطة التربية الحديثة
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
173 - 235
المستخلص:
استهدفت هذه الدراسة تحليل كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال، وحاولت الإجابة عن الأسئلة الآتية: \ 1.\ ما المفاهيم الأساسية – التربوية الحديثة – الواردة في الكتاب؟...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
914
2
اختر هذا السجل
استخدام برنامج سكامبر وإدماج مهاراته في منهج رياض الأطفال في السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة رابطة التربية الحديثة
, مج7, ع23
الناشر:
رابطة التربية الحديثة
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 376
المستخلص:
استهدفت الورقة الحالية وضع أنشطة عملية وفق برنامج سكامبر ومهاراته من خلال إدماجها بالمنهج الخاص برياض الأطفال في المملكة العربية السعودية- الرياض. أجابت الورقة على أسئلة تتعلق بمفا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
638
3
اختر هذا السجل
تقويم كتاب العلوم للصف الأول الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Science Book for the First Grade in Light of the Specifications of Good Textbook
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج3
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
32 - 61
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم كتاب العلوم للصف الأول الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث تكون مجتمع البحث وعينته من جميع دروس كتاب العل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
4
اختر هذا السجل
تقييم برنامج رياض الأطفال من حيث المعلومات والمهارات والاتجاهات اللازمة لممارسة العمل لخريجات رياض الأطفال حسب المستوى الدراسي والمعدل من وجهة نظر الطالبات الملتحقات بالبرنامج فى ج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع45
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
185 - 225
المستخلص:
استهدفت الدراسة تقييم قدرة برنامج إعداد معلمات قسم رياض الأطفال في جامعة الملك سعود على تنمية معلومات ومهارات واتجاهات الملتحقات بهذا البرنامج من وجهة نظر الطالبات الملتحقات، وأثار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
5
اختر هذا السجل
دور الوالدين في توعية وحماية الأطفال من جائحة "كورونا" بمدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Parents in Educating and Protecting Children from the Corona Pandemic in Riyadh City
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
شؤون اجتماعية
, مج37, ع148
الناشر:
جمعية الاجتماعيين في الشارقة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
157 - 195
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الوالدين الوقائي والنفسي في توعية وحماية الأطفال من جائحة كورونا بمدينة الرياض عام 2020 من خلال المنهج الوصفي المسحي للكشف عن الفروق بين استجابات أف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
151
6
اختر هذا السجل
دور مديرات رياض الأطفال في مشاركة المعلمات والأمهات في اتخاذ القرارات التعليمية: دراسة ميدانية على مؤسسات رياض الأطفال في ضوء رؤية المملكة 2030...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Role of Kindergarten Principals in the Participation of Teachers and Mothers in Taking Educational Decisions in the Light of KSA Vision 2030: A Field Study
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
المجلة التربوية
, مج34, ع137
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
383 - 426
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديرات رياض الأطفال في مشاركة المعلمات والأمهات في اتخاذ القرارات التعليمية في ضوء رؤية المملكة (2030). تكونت عينة الدراسة من فئتين: الأولى (248) معلمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
7
اختر هذا السجل
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية المفاهيم الأمنية لدى أطفال الروضة في مدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Kindergarten Teachers' Role in Developing Security Concepts in Kindergarten Children in Riyadh, KSA
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع30
الناشر:
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
63 - 126
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلمات رياض الأطفال في تنمية المفاهيم الأمنية لدى أطفال الروضة بمدينة الرياض. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات رياض الأطفال الحكومية بمدينة الرياض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
203
8
اختر هذا السجل
منهج مقترح لمرحلة رياض الأطفال لتنمية جوانب النمو المختلفة لدى الطفل في ضوء رؤية المملكة 2030
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Curriculum for the Kindergarten Stage to Develop the Various Aspects of the Child's Development in Light of the Kingdom's 2030 Vision
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
جرش للبحوث والدراسات
, مج23, ع2
الناشر:
جامعة جرش
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3075 - 3128
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى بناء منهج مقترح لمرحلة رياض الأطفال لتنمية جوانب المختلفة لدى الطفل في ضوء رؤية المملكة 2030. وقد تم بناء المنهج المقترح في ضوء جوانب النمو المختلفة لدى الطفل بشكل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
141
9
اختر هذا السجل
منهج مقترح لمرحلة رياض الأطفال لتنمية جوانب النمو المختلفة لدى الطفل في ضوء رؤية المملكة 2023
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Curriculum for the Kindergarten Stage to Develop the Different Aspects of the Child's Growth in the Light of Saudi Vision 2030
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة علوم التربية الرياضية
, مج15, ع3
الناشر:
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
400 - 438
المستخلص:
There has been talk about scientific development, as scientific knowledge is in development. The study aims to be informed And the search for an environment for administrative deci...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
29
10
اختر هذا السجل
تحليل محتوي كتب العلوم للصفوف الأولي من المرحلة الابتدائية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Analysis of the Content of Science Books for the First Grades of the Primary Stage in the Light of Science Standards for the Next Generation
المؤلف:
الشنوانى
،
هانيا
منير
مصطفي
المصدر:
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
, مج17, ع4
الناشر:
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
560 - 587
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر معايير العلوم للجيل القادم في كتب العلوم للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية, ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد قائمة بمعا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
ممارسات المعلمات لتنمية المواطنة الرقمية لطفل الروضة وفق معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا فى التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Practices to Develop Digital Citizenship for Kindergarten Children According to The Standards of The International Society for Technology in Education
المؤلف:
آل عامر، غدي بنت على حسين
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك سعود
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1166
12
اختر هذا السجل
اتجاهات المعلمات نحو استخدام استراتيجية الاستقصاء ومعوقات تطبيقها في رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Attitudes Towards using Inquiry Strategy and its Implementation Obstacles in Preschool Setting
المؤلف:
السيار، منيرة بنت يوسف صالح
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك سعود
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
336
13
اختر هذا السجل
دور الموسيقى في تعزيز الهوية الوطنية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Music in Enhancing National Identity among Kindergarten Children from the Teachers’ Point of View
المؤلف:
الشهراني، منيرة بنت عبدالله
المصدر:
مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
, ع103
الناشر:
كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
297 - 312
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الموسيقى في تعزيز الهوية الوطنية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات، والكشف عن وجود فروق في استجابات العينة تبعاً لمتغيري (الخبرة-الدورات التدريبية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
14
اختر هذا السجل
تحديات الإسناد التي تواجه معلمات الصفوف الأولية بمدارس الطفولة المبكرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Attribution Challenges Faced by Teachers of Primary Grades in Early Childhood Schools
المؤلف:
الحارثي، هديل محمد فالح
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, مج36, ع2
الناشر:
جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
202 - 225
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديات الإسناد التي تواجه معلمات الصفوف الأولية في مدراس الطفولة المبكرة الحكومية، والكشف عن كيفية مواجهتهن تلك التحديات، واستخدمت الدراسة المنهج النوعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
15
اختر هذا السجل
الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالنمو الاجتماعي عند الأطفال من وجهة نظر الأهالي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Electronic Games and Their Relationship to Social Development of Children from The Point of View of Parents
المؤلف:
المفلح، شهد إبراهيم
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
, مج10, ع2
الناشر:
جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 210
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة علاقة الألعاب الإلكترونية والنمو الاجتماعي عند الأطفال من وجهة نظر الأهالي، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي وتم اختيار عينة بطريقة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين منهج التعلم الذاتي ومنهج ريجيو إيميليا لتعليم الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study between the Self-Learning Approach and the Reggio Emilia Approach for Early Childhood Education
المؤلف:
العنزي، نهلى موسى عيد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج6, ع57
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 77
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى المقارنة بين منهج التعلم الذاتي ومنهج ريجيو إيميليا والكشف عن أوجه التشابه والاختلاف بينهما، ومدى الاستفادة من منهج ريجيو إيميليا وتطبيقه في المملكة العربية السعود...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
