161اختر هذا السجل

لقاء العدد : فضيلة الشيخ محمد بن سعيد بن دخيل الله آل سعيدان، قاضي محكمة الاستئناف بمنطقة عسير

المؤلف:	القحطاني، محمد بن سعيد بن دخيل الله آل سعيدان
المصدر:	العدل , مج16, ع63
الناشر:	وزارة العدل
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	395 - 404
المستخلص:	استهدف المقال تقديم حوار عن التجربة القضائية للشيخ محمد بن سعيد قاضي محكمة الاستئناف بمنطقة عسير. وأوضح المقال السيرة الذاتية للشيخ. ودراسته على يد نخبة من العلماء المتميزين في الق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

2

162اختر هذا السجل

واقع البرامج التدريبية المقدمة من شركة أرامكو السعودية لطلاب التعليم العام في إطار المسؤولية الإجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Actuality of Training Programs Provided by Saudi Aramco Company for the Students of General Education in the Frame of Social Responsibility
المؤلف:	القحطاني، محمد بن علي بن عبدالرحمن آل زالف
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج13
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 77
المستخلص:	عنوان الدراسة: واقع البرامج التدريبية المقدمة من شركة أرامكو السعودية لطلاب التعليم العام في إطار المسؤولية الاجتماعية. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع البرامج التدريبية المقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

163اختر هذا السجل

النجش : صوره و احكامه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، محمد بن سعيد بن عبدالله آل مثيب
المصدر:	العدل , مج 8, ع 29
الناشر:	وزارة العدل
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 130
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

164اختر هذا السجل

علاقة التربية الميدانية و بعض المتغيرات بالاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 120
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 108
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

85

165اختر هذا السجل

علاقة التربية الميدانية و بعض المتغيرات بالإتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 125
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202 - 229
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

60

166اختر هذا السجل

معايير الجودة في الأداء التدريسي لأساتذة مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد ومدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم ونظر طلابهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج1, ع1
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 129
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى توافر معايير الجودة في الأداء التدريسي لأساتذة مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد، من وجهة نظر الأساتذة، ونظر طلابهم، وتعرف مدى توا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

79

167اختر هذا السجل

تقويم أهداف مناهج التربية الفنية المطورة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بالمملكة العربية السعودية فى ضوء نظرية التربية الفنية المعرفية DBAE...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة التربية , ع155, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 138
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

193

168اختر هذا السجل

تقويم استخدام اختبارات الكتاب المفتوح في برامج الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك خالد ومعوقاتها من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Evaluating the Use of Open Book Tests and their Constraints in the Educational Graduate Programs at King Khalid University from the Perspectives of Students and Professors
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 27
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف واقع استخدام اختبارات الكتاب المفتوح في برامج الدراسات العليا التربوية جامعة الملك خالد، وتقويم استخدامها، ومعوقاتها، وقد أتبع المنهج الوصفي، وطبق على مجتمعه كام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

169اختر هذا السجل

إمكانية تطبيق المنهج المحوري في التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين والمعلمين بتعليم جازان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of the Core Curricum Applicability in Secondary Education in Kingdom of Saudia Arabia form the Vilewpoint of School Leaders Supervisors and Teachers in Jazan Directorate Education
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع30
الناشر:	جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 193
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مدى إمكانية تطبيق المنهج المحوري في التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة المدارس، والمشرفين، والمعلمين بإدارة تعليم جازان، وقد استخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

152

170اختر هذا السجل

الأخطاء الشائعة ف أطروحات الدكتوراه تخصص المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملك خالد في ضوء تحليل محتواها وآراء أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Common Mistakes in Curriculum and Instruction Doctoral Dissertations at King Khalid University in the Light of an Analysis of their Content and Faculty Members' Perspective
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج7, ع1
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 222
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف الأخطاء الشائعة في أطروحات الدكتوراه تخصص المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملك خالد وفق ما يظهره تحليل محتواها، وكما يراها أعضاء هيئة التدريس، وتعرف الفروق ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

171اختر هذا السجل

تقويم منهج الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير مناهج الدول المتقدمة في الدراسة الدولية للتقدم في القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Fourth Grade Curriculum in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Standards of Developed Country Curricula in the International Study of Reading Progress
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة التربية , ع186, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	521 - 557
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مواصفات المناهج في ضوء الدراسة الدولية للتقدم في القراءة (بيرلز – PIRLS)، وتحديد أوجه التشابه بين مناهج الدول المتقدمة فيه، وتقويم مناهج المملكة العربية السعودي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

213

172اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح قائم على معايير رخصة المعلم في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية ومعوقات تدريبهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Training Program Based on Teacher Licensing Standards in Light of the Training Needs of Art Teachers in The Kingdom of Saudi Arabia and Obstacles to Their Training
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع25
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	236 - 263
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير رخصة المعلم ومعوقات التدريب، وقد استخدمت الدراسة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

173اختر هذا السجل

تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of E-Learning Standards from the Makkah’s Elementary School Teachers Perspectives
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع8
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1023 - 1057
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

174اختر هذا السجل

احتياجات تطبيق بوابة المستقبل من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في إدارة تعليم القنفذة واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Needs for Applying the Future Gate from the Viewpoint of Secondary School Teachers at Al-Qunfudah Department of Education and their Attitudes Towards it
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	المجلة التربوية , ج77
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1495 - 1530
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف احتياجات المعلمين والطلاب والبيئة التعليمية؛ لتطبيق بوابة المستقبل في المرحلة الثانوية، واتجاهات المعلمين نحو تطبيقها، والعلاقة بين احتياجات تطبيقها ومتغير سن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

175اختر هذا السجل

توجهات بحوث المناهج وطرق التدريس المنشورة في المجلات العلمية العربية المحكمة وفجواتها البحثية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Curriculum and Instruction Research Trends Punlished in Refereed Arabic Journals and Their Research Gaps
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع25
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 154
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف توجهات بحوث المناهج وطرق التدريس المنشورة في المجلات العلمية العربية المحكمة للفترة من (2010) إلى (2019) وفجواتها البحثية، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

154

176اختر هذا السجل

تقويم مجتمعات التعلم المهنية في مدارس تطوير بمنطقة جازان من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين والمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Professional Learning Communities in Tatweer Schools in Jazan District from the Viewpoint of School Leaders, Supervisors and Teachers
المؤلف:	القحطانى، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
المصدر:	مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية , ع6
الناشر:	جامعة ذمار - كلية الآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 80
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم مجتمعات التعلم المهنية في مدارس تطوير بمنطقة جازان من وجهة نظر المعلمين، والمشرفين، وقادة المدارس، ورصد الاختلافات بين تقويم المعلمين، والمشرفين، وقادة المدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

471

177اختر هذا السجل

أحكام الخروج و أثره في العبادات : جمعاً و دراسة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، محمد بن سعيد بن عبدالله آل مثيب
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

178اختر هذا السجل

الاستثمارات المستقبلية للقطاع الخاص في التعليم العام في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Future Investments of the Private Sector in Public Education in KSA
المؤلف:	القحطاني، محمد بن سعيد بن عبدالله آل مثيب
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

179اختر هذا السجل

معالم المنهج النبوي في اتخاذ القرارات وتطبيقاتها في الإدارة التربوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، محمد بن مشبب بن سلمان آل كاسي
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

180اختر هذا السجل

أحكام الرجل في الفقه الإسلامي : دراسة فقهية مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، محمد بن سعيد بن عبدالله آل مثيب
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

193

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

152

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

154

عدد مرات التحميل

471

دليل المستخدم

دليل الفيديو