0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
بوعناني، مصطفى
عرض
21
-
40
من
47
للبحث:
'بوعناني، مصطفى'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
بينة الفضح بين عتبات الكتم والفصح
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بوعناني
،
مصطفى
المصدر:
مجلة الثقافة المغربية
, ع32,33
الناشر:
وزارة الثقافة
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
نصوص أدبية
الصفحات:
103 - 107
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
المعالجة الآلية للغة : مسارات تحليل الجمل العربية باعتماد نماذج شبكات الانتقال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زغبوش، بنعيسى
المصدر:
مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
, ع 14
الناشر:
جامعة سيدي محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 86
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
23
اختر هذا السجل
الأداء اللغوي والإندماج الثقافي لدى المتعلمين الأجانب للعربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعيدي، فدوى
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع 3
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 232
المستخلص:
يقبل العديد من الطلاب الأجانب على تعلم اللغة العربية، لأغراض مختلفة، ووفق برامج متنوعة، في عدد من الدول العربية كالمغرب، مصر، والأردن، واليمن....، غير أنه في كثير من الحالات، يجد ه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
130
24
اختر هذا السجل
اللغة والتواصل الموجه : مقاربة فيزيائية ومعرفية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علوي، إسماعيل لمراني
المصدر:
اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس
الناشر:
كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
43 - 66
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
42
25
اختر هذا السجل
إشكال التطابق الصوتي - الإملائي في اللغة العربية وأثره على تحقيق سلامة القراءة والكتابة : مقاربة لسانية معرفية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سعيدي، فدوى
المصدر:
اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس
الناشر:
كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
67 - 83
المستخلص:
يتجلى الإنجاز اللغوي في عدة مستويات، منها ما هو منطوق ومنها ما هو مكتوب، ومنها ما يدخل ضمن أنساق لسانية أخرى كالإشارة والإيماء. لقد ارتأينا أن يكون موضوع هذه الدراسة مرتبطا بأثر ظا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
120
26
اختر هذا السجل
الكتابة العربية: مظاهر تأثير الوعيين الفونولوجي والمورفولوجي على الوعي الإملائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بولحوش، فاطمة
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع9
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
121 - 155
المستخلص:
يرتبط فعل الإنجاز اللغوي المكتوب (الإملاء)، وفق ثوابت التصور المعرفي الديداكتيكي على أهمية المعارف الميطافونولوجية في تدعيم مسارات تعلم القراءة والكتابة في المراحل الأولى للتعلم (ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
169
27
اختر هذا السجل
علاقة العامة بالمخزن خلال العصر السعدي 1510 - 1659
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زريوح، زين العابدين
المصدر:
دورية كان التاريخية
, س12, ع44
الناشر:
مؤسسة كان التاريخية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
245 - 252
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
28
اختر هذا السجل
تأثير شبكة التواصل الاجتماعي الفيسبوك على المستويين اللغوي والمعرفي للتلاميذ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علوي، إسماعيل لمراني
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع7
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 193
المستخلص:
كشف البحث عن تأثير شبكة التواصل الإجتماعي الفيسبوك على المستويين اللغوي والمعرفي للتلاميذ. بلغ حجم العينة (53) تلميذ وتلميذة من مستوى جذع مشترك علوم من ثانوية ابن سينا التأهيلية بف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
29
اختر هذا السجل
مقدمة في المعرفية واللغات والتعلمات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زغبوش، بنعيسى
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع9
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 16
المستخلص:
عرض المقال ندوة بعنوان مقدمة في المعرفية واللغات والتعلمات. تتسم العلوم المعرفية بكونها تضم مجموعة من التخصصات العلمية المهتمة بوصف ميكانزمات التفكير الإنساني وحتى الحيواني والاصطن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
30
اختر هذا السجل
التفاعل بين المتعلم والرسوم التوضيحية في العملية التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Interaction Between Learners and Authentic Images in learning Procedures
المؤلف:
الهاشمي، صابر
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع 3
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 239
المستخلص:
اكتسبت الرسوم التوضيحية، في العمليات التعليمية التعلمية، أهميتها منذ أواسط القرن العشرين حيث احتلت موقعا رئيسا في خريطة التربية ومنظومة التعليم، إذ بقدر ما تمنح. الرسوم التوضيحية....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
211
31
اختر هذا السجل
فاعلية الاستراتيجيات المعرفية والمطامعرفية في بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهاشمي، صابر
المصدر:
اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس
الناشر:
كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
157 - 177
المستخلص:
تطرح المعالجة اللسانية المعرفية لهذا الموضوع قضايا وإشكالات عدة يحتاج النظر فيها حيزا كبيرا، ذلك أن إشكالية بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلمين، تتأسس تحديدا على دراسة البني...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
32
اختر هذا السجل
فاعلية الاستراتيجيات المعرفية والمطا معرفية في بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Cognitive and Metacognitive Strategies in Word Formation in Arabic Language By Learners
المؤلف:
الهاشمي، صابر
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع6
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
285 - 308
المستخلص:
يطرح علاج هذا الموضوع قضايا وإشكالات عدة تحتاج إلى حيز كبير لمعالجتها، ذلك أن إشكالية بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلمين، تتأسس تحديداً على دراسة البنيات التركيبية والدلالي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
33
اختر هذا السجل
الأندراغو جيا وتعليم اللغة العربية للراشدين غير الناطقين بها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شاكرى، رشيد
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع4
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 112
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
34
اختر هذا السجل
أهمية تعرف الحروف العربية وتعلم كتابتها فى مرحلة التعليم الأولى: دراسة استطلاعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بونو، عتيقة
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع12
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
21 - 31
المستخلص:
نروم من خلال هذه المساهمة، إبراز أهمية تعرف الحروف العربية وتعلم كتابتها في مرحلة التعليم الأولى. وإذا اعتبرنا أن تعلم مهارة الكتابة هي القاعدة الأساسية التي تنبني عليها التعلمات ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
35
اختر هذا السجل
التعليم الفلاحي في المغرب خلال الحماية الفرنسية: المدرسة المغربية للفلاحة في مكناس نموذجا "1945-1956"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سوالم، أحمد
المصدر:
دورية كان التاريخية
, س13, ع49
الناشر:
مؤسسة كان التاريخية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
215 - 218
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
36
اختر هذا السجل
معالجة اللغة من ذاكرة العمل إلى الذاكرة الفونولوجية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بلمكى، هدى
المصدر:
اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس
الناشر:
كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
85 - 99
المستخلص:
يروم هذا المقال تقديم دراسة تركيبية نظرية للذاكرة الفونولوجية ودورها في معالجة اللغة، وذلك انطلاقا من النموذج الذي طوره بادلي لذاكرة العمل حيث سنعمل على تقديم مكونات هذا النموذج، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
85
37
اختر هذا السجل
جدلية المقاربات وتطور المفهوم: الإدغام نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البرنوصي، حسبية الطايفي
المصدر:
أشغال المؤتمر السنوي لمؤسسة مقاربات: المناهج وتكامل المعارف
, مج1
الناشر:
مؤسسة مقاربات للنشر
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
207 - 223
المستخلص:
تروم هذه الورقة تقديم نموذج إجرائي للكيفية التي يتطور وفقها مفهوم ما، وذلك في إطار عدة مقاربات مختلفة مرجعياتها النظرية ومناهج دراستها، ممثلين لذلك بظاهرة الإدغام من منطلق كونها من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
38
اختر هذا السجل
التواصل التربوي وتجويد التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المقدم، حنان
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع7
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 280
المستخلص:
سعت الورقة للتعرف على التواصل التربوي وتجويد التعلم. يمثل التواصل عملية إجتماعية تفاعلية تعتمد اعتمادًا كبيرًا في حدوثها على المشاركة بين المرسل والمستقبل. وتتحدد أهمية التواصل الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
39
اختر هذا السجل
أثر القواعد اللغوية في تقويم التعبير الكتابي لدى المتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المقدم، حنان
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع9
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
291 - 304
المستخلص:
كشف البحث عن أثر القواعد اللغوية في تقويم التعبير الكتابي لدى المتعلم. استهوى موضوع التعبير الكتابي عديد من الباحثين، نظراً للمكانة البارزة التي يحتلها ضمن الوحدة التعليمية، إذ بوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
40
اختر هذا السجل
التعبير الكتابي لدى المتعلم: بين صعوبات التعلم ومنظور المدرس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بونتل، نور الدين
المصدر:
أبحاث معرفية
, ع9
الناشر:
جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مختبر العلوم المعرفية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
157 - 193
المستخلص:
"يستفيد التلميذ من (1615) ساعة من تعلم اللغة العربية على امتداد التعليم الإلزامي" (المجلس الأعلى للتعليم، 2008). وهو ما يفيد نظريا أن يكون، بالمرحلة النهائية من التعليم الابتدائي (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
127
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو